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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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It passeth knowledge, that dear love of Thine

Praise of the Lord His Love

English154
1
It passeth knowledge, that dear love of Thine,
My Savior, Jesus; yet this soul of mine
Would of Thy love in all its breadth and length,
Its height and depth, its everlasting strength,
Know more and more.
2
It passeth telling, that dear love of Thine,
My Savior, Jesus; yet these lips of mine
Would fain proclaim to sinners, far and near,
A love which can remove all guilty fear,
And love beget.
3
It passeth praises, that dear love of Thine,
My Savior, Jesus; yet this heart of mine
Would sing that love, so full, so rich, so free,
Which brings a rebel sinner, such as me,
Nigh unto God.
4
But though I cannot sing, or tell, or know
The fullness of Thy love, while here below,
My empty vessel I may freely bring;
O Thou, who art of love the living spring,
My vessel fill.
5
I am an empty vessel—not one thought
Or look of love to Thee I’ve ever brought;
Yet I may come, and come again to Thee,
With this the empty sinner’s only plea,
Thou lovest me.
6
Oh, fill me, Jesus, Savior, with Thy love!
Lead, lead me to the living fount above;
Thither may I, in simple faith draw nigh,
And never to another fountain fly,
But unto Thee.
7
Lord Jesus, when Thee face to face I see,
When on Thy lofty throne I sit with Thee,
Then of Thy love, in all its breadth and length,
Its height and depth, its everlasting strength,
My soul shall sing.

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Moses Kulabako

Kampala, Uganda

avr. 23, 2017

Wow!!

This is best hymn for ages now!

It fully describes the Lord's immense Love to me that my heart will never fully fathom as long He still lends me breath here below!

Whenever I sing it, tears roll down my face because I cant imagine His saving grace and love to a wretched sinner like me.

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Ryan Danek

Long Beach, California, United States

sept. 10, 2016

I want to know this love more and more.

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Mulangira Lambert

Kampala, Uganda

juill. 9, 2015

I don't know how best I can comment about this song but, it happens to be my all time best hymn. I love it for it brings back my life and hope in the love Jesus shows us all. Indeed, it is beyond all knowledge.

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Steve Miller

Detroit, MI, United States

juill. 20, 2014

Mary Shekleton of Dublin, Ireland, was for many years an invalid, during which time she wrote several hymns. Several of these are given in "Chosen, Chastened, Crowned. Memorials of Mary Shekleton, late Secretary of the Invalid's Prayer Union, by her Sister", 1884, and are in common use. -John Julian, Dictionary of Hymnology

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Stanza 3, last 2 lines originally said:
Which brought an undone sinner, such as me,
Right home to God.
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The last stanza, 1st 3 lines is humbler in the original:

7. And when my Jesus face to face I see,
When at His lofty throne I bow the knee,
Then of His love, in all its breadth and length,
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I think stanza 5, 1st 2 lines is not true. It is an exaggeration to say that Christians brought not even 1 thought of love to the Lord. The whole song contains many thoughts of love that she brought to the Lord. She probably meant before we were saved and didn't have room to fit that thought in the stanza.

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Christeater

Marilao ,bulacan, Philippines

avr. 17, 2013

Oh ~ When I'm listening and singing this song, I feel that my heart is full of God's love. <3

I love You, God!

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ER

United States

oct. 20, 2011

Precious hymn, sweet, tender, poetic. This was one of the favorites of a dear sister who has not been meeting. One day we where singing it and as she found the hymn in her old hymn book she saw she had all sorts of hearts and stars around it, she realized she had enjoyed it much when she was a teenager. O Lord, "Yet I may come, and come again to Thee, with this the empty sinner's only plea, Thou lovest me." Lord, bring this sister and her husband back.

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Zion Freeman

Irvine, California, United States

sept. 4, 2011

Very Enjoyable!

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