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Meine Lieder

Über die Zahlennotation

Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter

Die Zahlennotation (Jianpu, 简谱) schreibt eine Melodie mit Zahlen statt mit Noten auf einem Notensystem. Sie müssen keine Noten lesen können: Gehen Sie Schritt für Schritt vor und drücken Sie bei einem Beispiel auf Abspielen, um es zu hören, während jede Zahl aufleuchtet. Ton gibt es erst, wenn Sie auf Abspielen drücken.

Statt Noten auf einem Notensystem steht für jeden Ton eine Zahl von 1 bis 7. Es sind die sieben Stufen der Tonleiter, die Sie schon kennen: do re mi fa sol la ti. Nach der 7 beginnt die Tonleiter wieder bei 1.

Die sieben Zahlen mit ihren Namen. Drücken Sie auf Abspielen und sagen Sie jeden Namen, sobald seine Zahl aufleuchtet.
Singen Sie mit: do re mi fa sol und wieder zurück bis do.

Wenn Sie do re mi singen können, können Sie schon jede Zahl von 1 bis 7 singen. Tippen oder klicken Sie auf eine Zahl, um nur diesen Ton zu hören.

„1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht

Oben links auf dem Blatt steht etwa 1=C. Das heißt: Die Zahl 1 (do) ist der Ton C, und alle anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. 1=G heißt: do ist G, die ganze Melodie liegt also etwas höher. Sonst ändert sich nichts: Dieselben Zahlen ergeben dieselbe Form, nur höher oder tiefer.

1=C: do ist C.
1=G: dieselben Zahlen, aber höher beginnend.

Wo liegt C? Auf dem Klavier ist es die weiße Taste links neben den beiden schwarzen Tasten. Sie können den Buchstaben auch ignorieren und mit einem Ton beginnen, der für Ihre Stimme bequem ist: Die Melodie muss nur ihre Form behalten. Die Tonart-Knöpfe − und + auf der Liedseite verschieben die Tonart für Sie.

Punkte machen einen Ton höher oder tiefer

Ein Punkt über einer Zahl bedeutet: eine Oktave höher. Ein Punkt darunter bedeutet: eine Oktave tiefer. Zwei Punkte bedeuten zwei Oktaven. Ohne Punkt ist es die mittlere Lage, in der die meisten Melodien verlaufen. Der Name bleibt gleich, nur die Höhe ändert sich.

Dieselbe Zahl in drei Lagen: Punkt darunter, ohne Punkt, Punkt darüber.
Eine Melodie, die steigt: Sie beginnt auf einem tiefen sol und endet auf einem hohen do.

Wie lange ein Ton dauert

Tippen Sie mit dem Fuß in gleichmäßigem Tempo: Jedes Tippen ist ein Schlag. Eine einfache Zahl dauert einen Schlag, Sie singen also bei jedem Tippen eine neue Zahl. Striche, Linien und Punkte verändern das.

Eine einfache Zahl ist ein Schlag

Vier Zahlen, vier Schläge: eine Zahl pro Tippen.

Ein Strich hält den Ton länger

Jeder Strich fügt einen Schlag hinzu. Die 5 dauert zwei Schläge, die 3 dauert vier.

Eine Linie darunter macht ihn kürzer

Eine Linie ist ein halber Schlag, zwei unterstrichene Zahlen teilen sich also einen Schlag. (Zwei Linien sind ein Viertelschlag.)

Ein Punkt dahinter verlängert um die Hälfte

Ein Punkt hinter einer Zahl fügt die Hälfte ihrer Länge hinzu. Die erste 5 dauert anderthalb Schläge, die kurze 3 füllt den Rest des zweiten Schlags.

0 bedeutet Pause

Eine 0 ist ein Schlag Stille. Zählen und tippen Sie weiter, aber singen Sie nicht. Striche hinter einer 0 verlängern die Stille, so wie sie einen Ton verlängern.

Singen Sie 1 3 5, schweigen Sie einen Schlag lang und kommen Sie dann wieder herunter. Pausen leuchten ebenfalls auf, damit Sie die Stille spüren.

Taktstriche und Taktart

Hohe Striche teilen die Musik in Takte, die alle gleich viele Schläge haben. Die zwei kleinen Zahlen am Anfang, etwa 4/4 oder 3/4, sagen wie viele: Bei 4/4 hat jeder Takt vier Schläge, bei 3/4 drei. Der erste Schlag jedes Taktes ist der stärkste, betonen Sie ihn also ein wenig. Ein Doppelstrich mit dickem Rand markiert das Ende.

4/4: Zählen Sie 1 2 3 4, 1 2 3 4. Der erste Schlag jedes Taktes klingt etwas lauter.
3/4: Zählen Sie 1 2 3, 1 2 3, wie bei einem Walzer.

Bögen: Haltebogen und Bindebogen

Ein Bogen über Zahlen verbindet sie. Verbindet er zwei gleiche Zahlen, ist es ein Haltebogen: Sie singen den Ton einmal und halten ihn für beide. Verbindet er verschiedene Zahlen, ist es ein Bindebogen: Sie singen alle auf einer Silbe und gleiten von einem Ton zum nächsten.

Ein Haltebogen: Die 5 wird einmal gesungen und über den Taktstrich gehalten, insgesamt sechs Schläge.
Ein Bindebogen: „Ihn“ wird auf zwei Töne gesungen, erst 3, dann 2.

Der Text steht unter den Zahlen

Jede Zahl bekommt eine Silbe, die direkt darunter steht. Ein kurzer Strich hinter einem Wortteil heißt: Das Wort geht unter der nächsten Zahl weiter. Steht unter einer Zahl nichts, gehört sie zu einem Bogen oder einem Strich: Singen Sie die aktuelle Silbe weiter.

Von links nach rechts lesen, eine Silbe für jede Zahl: Mor-gen kommt der Weih-nachts-mann.

Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer

Ein Taktstrich mit zwei Punkten, :|, bedeutet: zurückgehen und diesen Teil noch einmal singen, ab dem passenden Zeichen |: (oder ab dem Anfang, wenn keines da ist). Manchmal hat die Wiederholung zwei Schlüsse. Singen Sie beim ersten Mal den Schluss 1.; bei der Wiederholung überspringen Sie ihn und singen stattdessen den Schluss 2.

Spielen Sie es ab: Sie hören Schluss 1., die Wiederholung, dann Schluss 2. Achten Sie darauf, wie die Hervorhebung zurückspringt.

Molltonarten: „6=A“

Ein Lied in Moll, das meist ernster oder zarter klingt, trägt statt 1=C eine Angabe wie 6=A. Sie bedeutet: Die Zahl 6 (la) ist der Grundton, hier A. Die Zahlen behalten ihre gewohnten Namen; die Melodie fühlt sich auf der 6 zu Hause und endet oft dort. 6=A verwendet dieselben Töne wie 1=C.

Sie beginnt und endet auf der 6 (la), dem Grundton. Hören Sie auf die dunklere Klangfarbe.

Alles zusammen: eine Liedzeile

Das ist die erste Zeile von Lied 8, „Praise God, from whom all blessings flow“, in Zahlennotation. Versuchen Sie zuerst das langsame Tempo und singen Sie den Text mit, sobald jede Zahl aufleuchtet.

1=G im 4/4-Takt. Drei stille Schläge, dann „Praise“ auf Schlag 4. Die Punkte unter 7, 6 und 5 bedeuten, dass diese Töne eine Oktave tiefer liegen.

Selbstkontrolle

Vier kurze Fragen, ohne Punkte und ohne Druck. Tippen Sie auf eine Antwort und sehen Sie sofort, warum sie stimmt oder nicht. Sie können jederzeit eine andere Antwort versuchen.

Tippen Sie auf die Zahl, die am längsten gehalten wird.

Tippen Sie auf die 5, die eine Oktave höher liegt als die erste 5.

Was bedeutet eine 0?

Welcher Ton ist die Zahl 1 bei 1=G?

Am Lied ausprobieren

Sie haben dies bei einem Lied mit Nummeriert-Ansicht geöffnet, können es also gleich ausprobieren.

  1. Sehen Sie oben links auf das Blatt: die Tonart, etwa 1=D, und die Taktart, etwa 3/4.
  2. Suchen Sie die erste Zahl und singen Sie sie. Folgen Sie dann den Zahlen von links nach rechts mit dem Text darunter, eine Silbe für jede Zahl. Drücken Sie im Player auf Abspielen, um die Aufnahme zu hören, während Sie mitlesen.
  3. Buchstaben über den Zahlen (C, G7) sind Akkorde für Gitarre oder Klavier. Ignorieren Sie sie, solange Sie die Melodie lernen.
  4. Für eine geführte Übung öffnen Sie den Tab Lernen und drücken auf Abspielen. Stellen Sie unter Anzeige die Notation im Lernmodus auf Nummeriert (oder wählen Sie zuerst im Tab Leadsheet Nummeriert). Bei Liedern mit Zahlenzeilen rollt jede Zahlenzeile im Takt der Aufnahme ins Bild, während ein springender Ball den Worten folgt; andere Lieder zeigen dort die Klaviernotation. Mit dem Menü Geschwindigkeit wird es langsamer.

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There shall be showers of blessing

Fullness of the Spirit As the Showers

English260
1
There shall be showers of blessing:
This is the promise of love;
There shall be seasons refreshing,
Sent from the Savior above.
 
Showers of blessing,
Showers of blessing we need;
Mercy-drops round us are falling,
But for the showers we plead.
2
There shall be showers of blessing—
Precious reviving again;
Over the hills and the valleys,
Sound of abundance of rain.
3
There shall be showers of blessing;
Send them upon us, O Lord!
Grant to us now a refreshing;
Come, and now honor Thy Word.
4
There shall be showers of blessing;
O that today they might fall,
Now as to God we’re confessing,
Now as on Jesus we call!
5
There shall be showers of blessing,
If we but trust and obey;
There shall be seasons refreshing,
If we let God have His way.

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Jumoke Olateju

Nigeria

Mai 9, 2020

I heard this song for the first time at a cousin's wedding. I was very young then but I loved it. It had meaning to me even as a child and I had it it mind that I would have it sung on my wedding day.

I'm not yet married but the holy spirit has been drawing my attention to the hymn lately that I had to come here to copy the lyrics on my phone memo so that I can chant it from time to time although I almost know it offhand.

It's a reassurance of God's promises. He promised the Israelites in Isaiah 34:26 and He promises us today. Let us never stop believing in Him. I thank God for the lives of our fathers like El Nathan who were so deeply inspired by the Spirit. May our generation never fail to praise God and do His will.

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Kacy Bryan

Waterbury, CT, United States

Mai 1, 2020

Everytime it rains I sing this song in my heart and out loud so all can join. Blessed be his name.

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Philip Kalenga

Nairobi, Kenya/ Nairobi, Kenya

Mai 1, 2020

Every time I listen to this song I feel very much reassured of the promises God has made to me.

Thank you Almighty Savior

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Babatunde

Lagos, Nigeria

Apr 1, 2020

Great & Awesome Song.

I remember the days of LAGOS STATE BAPTIST STUDENT FELLOWSHIP. in the 90's

Is our Annual Refreshing song.

God bring back the past glory.

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Chukwudi

Port Harcourt, Rivers Stat, Nigeria

Mar 29, 2020

But for the showers we plead .

Amen and Amen

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Seeta

Edmonton, Alberta, Canada

Mar 21, 2020

Showers of blessings a beautiful hymn, brought me back to my early childhood days. The scenery with the waterfall just awesome! Blessings to all. With ❤️

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Stephanie Smith

Wharton, Texas, United States

Mar 21, 2020

Thank you! Thank you! Thank you! Showers of blessings. Showers of blessings we need. Mercy drops round us are falling, but for the showers we plead. Amen and Amen! 🙏

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Yiyeh Josephine

Lagos, Benue State, Nigeria

Mar 5, 2020

Great, and awesome song 🎵
I'm when ever I sing this song 🎵
God Almighty bless us all in Jesus Mighty Name Amen

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Ruth Yohanna

Kontagora, Niger, Nigeria

Feb 27, 2020

Great song any day, anytime.
Full of God's promises of abundance.
Awesome God

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Ana Lara

United States

Feb 23, 2020

Daniel W. Whittle was born in Chicopee Falls, Massachusetts, on November 22, 1840. At the age of twenty-one he joined the 72nd Illinois Infantry enlisting in Company B as a Second Lieutenant. Later he rose to the rank of Major. He was with General Sherman on his march to the sea and was later wounded in the Battle of Vicksburg. After his return home he met the evangelist D. L. Moody. His relationship with Moody changed the course of Whittle’s life. After a brief time of working for the Elgin Watch Company, he was persuaded by Moody to enter to be a full time evangelist. He became known as one of the leading evangelists of his day.

Whittle was always assisted by a gospel singer and a song leader. His first associate was Phillip Bliss, whose tragic death at the Ashtabula, Ohio, train wreck in 1876 ended a close relationship.

James McGranahan followed Phillip Bliss as Whittle’s singing companion. More than 200 hymns hymn texts were set to music by McGranahan. Most of Whittle’s hymns had the pseudo name “El Nathan, ” Moody once said,

“I think Major Whittle has written some of the best hymns of this century. ” Together Whittle and McGranahan’s made several trips to Great Britain for evangelistic crusades and traveled around the United States until about 1890, when McGranahan’s health began to fail.

Major Daniel Whitfield died at Northfield, Massachusetts on March 4, 1901, at the age of sixty-one. He went to be with the Lord he served so faithfully.

James McGranahan was born on July 4, 1840 near Adamsville, Pennsylvania, he was of Scotch-Irish descent. At a young age he had already developed his tenor voice that so many enjoyed hearing. He was encouraged to enter into the operatic field and many believed that he would become a success. Phillip Bliss however encouraged him to devote his life to evangelist ministry. After hearing of Phillip Bliss’s tragic train accident, McGranahan went immediately to the site, looking to identify the body and to retrieve an item left behind from his friend in the train wreck. The body of Bliss, nor his wife’s nor anything belonging to them was found. Moving around the large crowd of spectators gathered at the site, McGranahan recognized Major Whittle, although they had never met before. Whittle had heard from Bliss about the talented James McGranahan and how he should be in Christian service. The Major immediately asked the musician to join him to replace Phillip Bliss. Before leaving the site of the accident together , they found the trunk undamaged, containing the text for “My Redeemer” which Bliss had been working on during the trip. McGranahan immediately began composing the music for this text; and at the next service in Chicago, he introduced the song which made a great spiritual impact upon the crowd. This began the evangelistic ministry between these two lovers of Christ.

After years of constant labor, McGranahan was forced to retire to private life due to his failing health. His last years were spent in composing hymns. He died on July 9, 1907, at the age of sixty-seven. His favorite verse was John 6:47 “Truly, truly, I say to you, he who believes has eternal life. ”

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