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Meine Lieder

Über die Zahlennotation

Alle Schritte
  1. Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter
  2. „1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht
  3. Punkte machen einen Ton höher oder tiefer
  4. Wie lange ein Ton dauert
  5. 0 bedeutet Pause
  6. Taktstriche und Taktart
  7. Bögen: Haltebogen und Bindebogen
  8. Der Text steht unter den Zahlen
  9. Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer
  10. Molltonarten: „6=A“
  11. Alles zusammen: eine Liedzeile
  12. Selbstkontrolle
  13. Am Lied ausprobieren

Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter

Die Zahlennotation (Jianpu, 简谱) schreibt eine Melodie mit Zahlen statt mit Noten auf einem Notensystem. Sie müssen keine Noten lesen können: Gehen Sie Schritt für Schritt vor und drücken Sie bei einem Beispiel auf Abspielen, um es zu hören, während jede Zahl aufleuchtet. Ton gibt es erst, wenn Sie auf Abspielen drücken.

Statt Noten auf einem Notensystem steht für jeden Ton eine Zahl von 1 bis 7. Es sind die sieben Stufen der Tonleiter, die Sie schon kennen: do re mi fa sol la ti. Nach der 7 beginnt die Tonleiter wieder bei 1.

Die sieben Zahlen mit ihren Namen. Drücken Sie auf Abspielen und sagen Sie jeden Namen, sobald seine Zahl aufleuchtet.
Singen Sie mit: do re mi fa sol und wieder zurück bis do.

Wenn Sie do re mi singen können, können Sie schon jede Zahl von 1 bis 7 singen. Tippen oder klicken Sie auf eine Zahl, um nur diesen Ton zu hören.

„1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht

Oben links auf dem Blatt steht etwa 1=C. Das heißt: Die Zahl 1 (do) ist der Ton C, und alle anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. 1=G heißt: do ist G, die ganze Melodie liegt also etwas höher. Sonst ändert sich nichts: Dieselben Zahlen ergeben dieselbe Form, nur höher oder tiefer.

1=C: do ist C.
1=G: dieselben Zahlen, aber höher beginnend.

Wo liegt C? Auf dem Klavier ist es die weiße Taste links neben den beiden schwarzen Tasten. Sie können den Buchstaben auch ignorieren und mit einem Ton beginnen, der für Ihre Stimme bequem ist: Die Melodie muss nur ihre Form behalten. Die Tonart-Knöpfe − und + auf der Liedseite verschieben die Tonart für Sie.

Punkte machen einen Ton höher oder tiefer

Ein Punkt über einer Zahl bedeutet: eine Oktave höher. Ein Punkt darunter bedeutet: eine Oktave tiefer. Zwei Punkte bedeuten zwei Oktaven. Ohne Punkt ist es die mittlere Lage, in der die meisten Melodien verlaufen. Der Name bleibt gleich, nur die Höhe ändert sich.

Dieselbe Zahl in drei Lagen: Punkt darunter, ohne Punkt, Punkt darüber.
Eine Melodie, die steigt: Sie beginnt auf einem tiefen sol und endet auf einem hohen do.

Wie lange ein Ton dauert

Tippen Sie mit dem Fuß in gleichmäßigem Tempo: Jedes Tippen ist ein Schlag. Eine einfache Zahl dauert einen Schlag, Sie singen also bei jedem Tippen eine neue Zahl. Striche, Linien und Punkte verändern das.

Eine einfache Zahl ist ein Schlag

Vier Zahlen, vier Schläge: eine Zahl pro Tippen.

Ein Strich hält den Ton länger

Jeder Strich fügt einen Schlag hinzu. Die 5 dauert zwei Schläge, die 3 dauert vier.

Eine Linie darunter macht ihn kürzer

Eine Linie ist ein halber Schlag, zwei unterstrichene Zahlen teilen sich also einen Schlag. (Zwei Linien sind ein Viertelschlag.)

Ein Punkt dahinter verlängert um die Hälfte

Ein Punkt hinter einer Zahl fügt die Hälfte ihrer Länge hinzu. Die erste 5 dauert anderthalb Schläge, die kurze 3 füllt den Rest des zweiten Schlags.

0 bedeutet Pause

Eine 0 ist ein Schlag Stille. Zählen und tippen Sie weiter, aber singen Sie nicht. Striche hinter einer 0 verlängern die Stille, so wie sie einen Ton verlängern.

Singen Sie 1 3 5, schweigen Sie einen Schlag lang und kommen Sie dann wieder herunter. Pausen leuchten ebenfalls auf, damit Sie die Stille spüren.

Taktstriche und Taktart

Hohe Striche teilen die Musik in Takte, die alle gleich viele Schläge haben. Die zwei kleinen Zahlen am Anfang, etwa 4/4 oder 3/4, sagen wie viele: Bei 4/4 hat jeder Takt vier Schläge, bei 3/4 drei. Der erste Schlag jedes Taktes ist der stärkste, betonen Sie ihn also ein wenig. Ein Doppelstrich mit dickem Rand markiert das Ende.

4/4: Zählen Sie 1 2 3 4, 1 2 3 4. Der erste Schlag jedes Taktes klingt etwas lauter.
3/4: Zählen Sie 1 2 3, 1 2 3, wie bei einem Walzer.

Bögen: Haltebogen und Bindebogen

Ein Bogen über Zahlen verbindet sie. Verbindet er zwei gleiche Zahlen, ist es ein Haltebogen: Sie singen den Ton einmal und halten ihn für beide. Verbindet er verschiedene Zahlen, ist es ein Bindebogen: Sie singen alle auf einer Silbe und gleiten von einem Ton zum nächsten.

Ein Haltebogen: Die 5 wird einmal gesungen und über den Taktstrich gehalten, insgesamt sechs Schläge.
Ein Bindebogen: „Ihn“ wird auf zwei Töne gesungen, erst 3, dann 2.

Der Text steht unter den Zahlen

Jede Zahl bekommt eine Silbe, die direkt darunter steht. Ein kurzer Strich hinter einem Wortteil heißt: Das Wort geht unter der nächsten Zahl weiter. Steht unter einer Zahl nichts, gehört sie zu einem Bogen oder einem Strich: Singen Sie die aktuelle Silbe weiter.

Von links nach rechts lesen, eine Silbe für jede Zahl: Mor-gen kommt der Weih-nachts-mann.

Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer

Ein Taktstrich mit zwei Punkten, :|, bedeutet: zurückgehen und diesen Teil noch einmal singen, ab dem passenden Zeichen |: (oder ab dem Anfang, wenn keines da ist). Manchmal hat die Wiederholung zwei Schlüsse. Singen Sie beim ersten Mal den Schluss 1.; bei der Wiederholung überspringen Sie ihn und singen stattdessen den Schluss 2.

Spielen Sie es ab: Sie hören Schluss 1., die Wiederholung, dann Schluss 2. Achten Sie darauf, wie die Hervorhebung zurückspringt.

Molltonarten: „6=A“

Ein Lied in Moll, das meist ernster oder zarter klingt, trägt statt 1=C eine Angabe wie 6=A. Sie bedeutet: Die Zahl 6 (la) ist der Grundton, hier A. Die Zahlen behalten ihre gewohnten Namen; die Melodie fühlt sich auf der 6 zu Hause und endet oft dort. 6=A verwendet dieselben Töne wie 1=C.

Sie beginnt und endet auf der 6 (la), dem Grundton. Hören Sie auf die dunklere Klangfarbe.

Alles zusammen: eine Liedzeile

Das ist die erste Zeile von Lied 8, „Praise God, from whom all blessings flow“, in Zahlennotation. Versuchen Sie zuerst das langsame Tempo und singen Sie den Text mit, sobald jede Zahl aufleuchtet.

1=G im 4/4-Takt. Drei stille Schläge, dann „Praise“ auf Schlag 4. Die Punkte unter 7, 6 und 5 bedeuten, dass diese Töne eine Oktave tiefer liegen.

Selbstkontrolle

Vier kurze Fragen, ohne Punkte und ohne Druck. Tippen Sie auf eine Antwort und sehen Sie sofort, warum sie stimmt oder nicht. Sie können jederzeit eine andere Antwort versuchen.

Tippen Sie auf die Zahl, die am längsten gehalten wird.

Tippen Sie auf die 5, die eine Oktave höher liegt als die erste 5.

Was bedeutet eine 0?

Welcher Ton ist die Zahl 1 bei 1=G?

Am Lied ausprobieren

Sie haben dies bei einem Lied mit Nummeriert-Ansicht geöffnet, können es also gleich ausprobieren.

  1. Sehen Sie oben links auf das Blatt: die Tonart, etwa 1=D, und die Taktart, etwa 3/4.
  2. Suchen Sie die erste Zahl und singen Sie sie. Folgen Sie dann den Zahlen von links nach rechts mit dem Text darunter, eine Silbe für jede Zahl. Drücken Sie im Player auf Abspielen, um die Aufnahme zu hören, während Sie mitlesen.
  3. Buchstaben über den Zahlen (C, G7) sind Akkorde für Gitarre oder Klavier. Ignorieren Sie sie, solange Sie die Melodie lernen.
  4. Für eine geführte Übung öffnen Sie den Tab Lernen und drücken auf Abspielen. Stellen Sie unter Anzeige die Notation im Lernmodus auf Nummeriert (oder wählen Sie zuerst im Tab Partitur Nummeriert). Bei Liedern mit Zahlenzeilen rollt jede Zahlenzeile im Takt der Aufnahme ins Bild, während ein springender Ball den Worten folgt; andere Lieder zeigen dort die Klaviernotation. Mit dem Menü Geschwindigkeit wird es langsamer.

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Great is the Lord, and greatly to be praised

Scriptures for Singing

English1335
1
Great is the Lord, and greatly to be praised,
In the city of our God,
In the mountain of His holiness.
Beautiful in elevation, the joy of the whole earth,
Is Mount Zion, on the sides of the north,
The city of the great King.
Is Mount Zion, on the sides of the north,
The city of the great King.

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Liz Roberts

Lexington, MI, United States

Sep 1, 2013

Reading the comments from the saints in Nigeria blesses me.

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Banimoh Bello

Sokoto, Nigeria

Jun 25, 2013

This made my day, Amen.

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G

United States

Apr 29, 2013

Thank you for posting this song online, the Lord brought it to my heart to sing today and I was so happy to find it on your site with lyric and music to sing along. God Yahweh Bless you!

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Ologbosere Esther

Idimu, Lagos State, Nigeria

Dez 20, 2012

The Lord is worthy to be praised. You are worthy, O Lord.

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Alice Smith

Sydney, New South Wales, Australia

Dez 4, 2012

Thank you for the song lyrics. I have been looking everywhere and couldn't find it but now I did. I have been trying to find the lyrics because this morning I read Psalms 48 and I remembered this song. God Bless You all.

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Jc

Kigali City, Kigali, Rwanda

Nov 27, 2012

Hello Ms Doris, as I read your story, there is one thing I would like to share with you. You are somebody special in the eyes of the Lord, and He is more than able to perform great wonders in your life, at one condition: trust, believe and rely on Him 100%. Stop looking at your problem, instead look upon the Lord, and while you trust Him, have that picture of the thing that you want (a daughter who delights in her mother and who demonstrates the virtues of a Christian) and start praising the Lord for that. Have faith, and stop looking on circumstances. If God doesn't recognize something, don't recognize it either. Rejoice in the Lord, the One who is able to do exceedingly, abundantly above, all we can dare ask or think of, according to the power that works within us. Make bold declaration, confess with your mouth that your daughter is in the right path, even if visibly she isn't, but remember the fig tree didn't dry up that day when Jesus spoke, and yet He had already spoken. Get the picture of what you want, speak that very thing, and you shall see it happen. You are abundantly and greatly blessed.

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Doris Cash

Ramona, California, United States

Okt 2, 2012

Hello Cheryl.. you have given me so much hope.. Praise God.. I forget that I have commented on the bad experience, I had, while visitng my daughter; and just now found it, looking for a hymn in my favorites. God surely led me to your letter. I "out of the blue" brought it up! but, Praise God, I do have my son and my younger daughter back in mine with her life again! They have had bad experinces with her also; and; they have accepted me back again after 3 years, after I stayed away from the older daughter. I don't like to be partial though; and I am a very forgiving person. They need to forgive also. Please pray for them...

And... God is continuing to heal the wounds..
I Praise God for your comforting comment!
Love in Christ...

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Cheryl

In The HEAVENS, The Kingdom Of Our God!

Sep 18, 2012

Ms Doris, Praise God, He is caring for you as you go through this trial! Continue to pray. The Lord is not through with you or your daughter. And we knot that ALL things work together for the good of those that love God, to those who are called according to HIS purpose. Because those whom He foreknew, He also predestinated us to be conformed to the image of His Son (Romans 8:28-29a). This situation with your daughter is part of yours and her divine transformation process. Praise the Lord! We serve a God who is faithful and just. Be confident in this very thing, that He who has begun in you will complete it until the day of Christ Jesus (Philippians 1:6) Be encouraged, sister.

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Joshua Dogara Amstrong

Abuja, FCT, Nigeria

Jul 25, 2012

When I think of His love to me I am speechless. Sometimes I wonder what have I done to deserve such great love. Despite the fact that I am a sinner but He love me anyway. Lord Jesus thank You so much. May Your name be glorified and exalted forever, Amen.

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Doris Cash

Ramona, California, United States

Mai 27, 2012

I play this beautiful hymn on my piano; and sing along with it.. I couldn't remember the words of the 3rd. line.. but; I got on the internet; and Praise God, here it is..

I have gone through so much hurt.. My daughter pushed me down and I fell to the floor; and beginning to kick me.. but, thank God, He was with me; and still is.. I made it back home (driving 450 miles) with my 13 year old cat.. to my home in San Diego County.. God was with me; and I got home safely!

Please pray for me.. she still is harrassing me; with her lies.. but, thank God, without Him, I couldn't make it.. That life she lives is not for me; and she wasn't raised this way.. something has changed in her.. I believe it could be her boyfriend.. she committed her life to the Lord 30 years ago; and he doesn't know the Lord.. so please remember them both in prayer.

I believe the Lord revealed to me, not to make the move up to where she lives.. I drove up there to look; and it is not for me.. I don't approve of the lifestyle.. I have lived here in my town for 58 years; and I just praise God that He has shown me what I needed to know..

I'm 80 years old; and with Him, I could not make it.. It is very hurting to know she did this, I would say for no reason.. But, I do feel strongly; and after much prayer, she wanted me up there to move in with me, with her live in boyfriend; and take over my finances.. Please pray for her (she is 59 yrs. old); and she has had to had "snapped".. I pray that she will get help..

Please pray that she will stop her lies; and continue to give me peace; and that my grandchildren will become to know the truth.. But, she is their mother; and God will someday reveal to them the truth.. but, I feel they already know..

Thank You so much!
In His Name..
Praise God!!
Doris

p.s. I failed to add that this beautiful hymn is bringing me peace; and now, I know the exact words, I can continue to play it on my piano and sing along with it.. I knew it was in the book of Psalms somewhere; but couldn't find it.. Thanks so much!

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