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Meine Lieder

Über die Zahlennotation

Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter

Die Zahlennotation (Jianpu, 简谱) schreibt eine Melodie mit Zahlen statt mit Noten auf einem Notensystem. Sie müssen keine Noten lesen können: Gehen Sie Schritt für Schritt vor und drücken Sie bei einem Beispiel auf Abspielen, um es zu hören, während jede Zahl aufleuchtet. Ton gibt es erst, wenn Sie auf Abspielen drücken.

Statt Noten auf einem Notensystem steht für jeden Ton eine Zahl von 1 bis 7. Es sind die sieben Stufen der Tonleiter, die Sie schon kennen: do re mi fa sol la ti. Nach der 7 beginnt die Tonleiter wieder bei 1.

Die sieben Zahlen mit ihren Namen. Drücken Sie auf Abspielen und sagen Sie jeden Namen, sobald seine Zahl aufleuchtet.
Singen Sie mit: do re mi fa sol und wieder zurück bis do.

Wenn Sie do re mi singen können, können Sie schon jede Zahl von 1 bis 7 singen. Tippen oder klicken Sie auf eine Zahl, um nur diesen Ton zu hören.

„1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht

Oben links auf dem Blatt steht etwa 1=C. Das heißt: Die Zahl 1 (do) ist der Ton C, und alle anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. 1=G heißt: do ist G, die ganze Melodie liegt also etwas höher. Sonst ändert sich nichts: Dieselben Zahlen ergeben dieselbe Form, nur höher oder tiefer.

1=C: do ist C.
1=G: dieselben Zahlen, aber höher beginnend.

Wo liegt C? Auf dem Klavier ist es die weiße Taste links neben den beiden schwarzen Tasten. Sie können den Buchstaben auch ignorieren und mit einem Ton beginnen, der für Ihre Stimme bequem ist: Die Melodie muss nur ihre Form behalten. Die Tonart-Knöpfe − und + auf der Liedseite verschieben die Tonart für Sie.

Punkte machen einen Ton höher oder tiefer

Ein Punkt über einer Zahl bedeutet: eine Oktave höher. Ein Punkt darunter bedeutet: eine Oktave tiefer. Zwei Punkte bedeuten zwei Oktaven. Ohne Punkt ist es die mittlere Lage, in der die meisten Melodien verlaufen. Der Name bleibt gleich, nur die Höhe ändert sich.

Dieselbe Zahl in drei Lagen: Punkt darunter, ohne Punkt, Punkt darüber.
Eine Melodie, die steigt: Sie beginnt auf einem tiefen sol und endet auf einem hohen do.

Wie lange ein Ton dauert

Tippen Sie mit dem Fuß in gleichmäßigem Tempo: Jedes Tippen ist ein Schlag. Eine einfache Zahl dauert einen Schlag, Sie singen also bei jedem Tippen eine neue Zahl. Striche, Linien und Punkte verändern das.

Eine einfache Zahl ist ein Schlag

Vier Zahlen, vier Schläge: eine Zahl pro Tippen.

Ein Strich hält den Ton länger

Jeder Strich fügt einen Schlag hinzu. Die 5 dauert zwei Schläge, die 3 dauert vier.

Eine Linie darunter macht ihn kürzer

Eine Linie ist ein halber Schlag, zwei unterstrichene Zahlen teilen sich also einen Schlag. (Zwei Linien sind ein Viertelschlag.)

Ein Punkt dahinter verlängert um die Hälfte

Ein Punkt hinter einer Zahl fügt die Hälfte ihrer Länge hinzu. Die erste 5 dauert anderthalb Schläge, die kurze 3 füllt den Rest des zweiten Schlags.

0 bedeutet Pause

Eine 0 ist ein Schlag Stille. Zählen und tippen Sie weiter, aber singen Sie nicht. Striche hinter einer 0 verlängern die Stille, so wie sie einen Ton verlängern.

Singen Sie 1 3 5, schweigen Sie einen Schlag lang und kommen Sie dann wieder herunter. Pausen leuchten ebenfalls auf, damit Sie die Stille spüren.

Taktstriche und Taktart

Hohe Striche teilen die Musik in Takte, die alle gleich viele Schläge haben. Die zwei kleinen Zahlen am Anfang, etwa 4/4 oder 3/4, sagen wie viele: Bei 4/4 hat jeder Takt vier Schläge, bei 3/4 drei. Der erste Schlag jedes Taktes ist der stärkste, betonen Sie ihn also ein wenig. Ein Doppelstrich mit dickem Rand markiert das Ende.

4/4: Zählen Sie 1 2 3 4, 1 2 3 4. Der erste Schlag jedes Taktes klingt etwas lauter.
3/4: Zählen Sie 1 2 3, 1 2 3, wie bei einem Walzer.

Bögen: Haltebogen und Bindebogen

Ein Bogen über Zahlen verbindet sie. Verbindet er zwei gleiche Zahlen, ist es ein Haltebogen: Sie singen den Ton einmal und halten ihn für beide. Verbindet er verschiedene Zahlen, ist es ein Bindebogen: Sie singen alle auf einer Silbe und gleiten von einem Ton zum nächsten.

Ein Haltebogen: Die 5 wird einmal gesungen und über den Taktstrich gehalten, insgesamt sechs Schläge.
Ein Bindebogen: „Ihn“ wird auf zwei Töne gesungen, erst 3, dann 2.

Der Text steht unter den Zahlen

Jede Zahl bekommt eine Silbe, die direkt darunter steht. Ein kurzer Strich hinter einem Wortteil heißt: Das Wort geht unter der nächsten Zahl weiter. Steht unter einer Zahl nichts, gehört sie zu einem Bogen oder einem Strich: Singen Sie die aktuelle Silbe weiter.

Von links nach rechts lesen, eine Silbe für jede Zahl: Mor-gen kommt der Weih-nachts-mann.

Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer

Ein Taktstrich mit zwei Punkten, :|, bedeutet: zurückgehen und diesen Teil noch einmal singen, ab dem passenden Zeichen |: (oder ab dem Anfang, wenn keines da ist). Manchmal hat die Wiederholung zwei Schlüsse. Singen Sie beim ersten Mal den Schluss 1.; bei der Wiederholung überspringen Sie ihn und singen stattdessen den Schluss 2.

Spielen Sie es ab: Sie hören Schluss 1., die Wiederholung, dann Schluss 2. Achten Sie darauf, wie die Hervorhebung zurückspringt.

Molltonarten: „6=A“

Ein Lied in Moll, das meist ernster oder zarter klingt, trägt statt 1=C eine Angabe wie 6=A. Sie bedeutet: Die Zahl 6 (la) ist der Grundton, hier A. Die Zahlen behalten ihre gewohnten Namen; die Melodie fühlt sich auf der 6 zu Hause und endet oft dort. 6=A verwendet dieselben Töne wie 1=C.

Sie beginnt und endet auf der 6 (la), dem Grundton. Hören Sie auf die dunklere Klangfarbe.

Alles zusammen: eine Liedzeile

Das ist die erste Zeile von Lied 8, „Praise God, from whom all blessings flow“, in Zahlennotation. Versuchen Sie zuerst das langsame Tempo und singen Sie den Text mit, sobald jede Zahl aufleuchtet.

1=G im 4/4-Takt. Drei stille Schläge, dann „Praise“ auf Schlag 4. Die Punkte unter 7, 6 und 5 bedeuten, dass diese Töne eine Oktave tiefer liegen.

Selbstkontrolle

Vier kurze Fragen, ohne Punkte und ohne Druck. Tippen Sie auf eine Antwort und sehen Sie sofort, warum sie stimmt oder nicht. Sie können jederzeit eine andere Antwort versuchen.

Tippen Sie auf die Zahl, die am längsten gehalten wird.

Tippen Sie auf die 5, die eine Oktave höher liegt als die erste 5.

Was bedeutet eine 0?

Welcher Ton ist die Zahl 1 bei 1=G?

Am Lied ausprobieren

Sie haben dies bei einem Lied mit Nummeriert-Ansicht geöffnet, können es also gleich ausprobieren.

  1. Sehen Sie oben links auf das Blatt: die Tonart, etwa 1=D, und die Taktart, etwa 3/4.
  2. Suchen Sie die erste Zahl und singen Sie sie. Folgen Sie dann den Zahlen von links nach rechts mit dem Text darunter, eine Silbe für jede Zahl. Drücken Sie im Player auf Abspielen, um die Aufnahme zu hören, während Sie mitlesen.
  3. Buchstaben über den Zahlen (C, G7) sind Akkorde für Gitarre oder Klavier. Ignorieren Sie sie, solange Sie die Melodie lernen.
  4. Für eine geführte Übung öffnen Sie den Tab Lernen und drücken auf Abspielen. Stellen Sie unter Anzeige die Notation im Lernmodus auf Nummeriert (oder wählen Sie zuerst im Tab Partitur Nummeriert). Bei Liedern mit Zahlenzeilen rollt jede Zahlenzeile im Takt der Aufnahme ins Bild, während ein springender Ball den Worten folgt; andere Lieder zeigen dort die Klaviernotation. Mit dem Menü Geschwindigkeit wird es langsamer.

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I love Thee, Jesus

Experience of Christ Loving Him

English1154
1
I love Thee, Jesus,
And Thy love to me
Draws me, ever to seek Thee
And run after Thee,
Draws me, ever to seek Thee
And run after Thee.
Thou art beloved,
Yea! Altogether lovely,
The One in whom my heart delighteth.
Thou art beloved,
Yea! Altogether lovely,
The One in whom my heart delighteth.
2
Thy love, Lord Jesus,
Is sweeter than wine,
And Thy fragrance of ointments
My heart doth entwine,
And Thy fragrance of ointments
My heart doth entwine.
A fount in gardens,
A well of living waters,
Which streams and flows from Lebanon’s mountains.
3
O come Beloved,
On my garden blow,
That the odor of spices
May break forth and flow,
That the odor of spices
May break forth and flow.
My spouse, My sister,
I’m come into My garden
To feast upon wine, milk and honey.
4
Set me, Lord Jesus,
As seal on Thine heart;
Jealousy’s cruel as Sheol,
And love’s strong as death,
Jealousy’s cruel as Sheol,
And love’s strong as death.
Much water cannot
Quench love, nor do floods drown it.
All man could give for love is contemned.

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Un Hermano

Feb 16, 2026

OUR NEED TO BE THE
CRAZY LOVERS OF JESUS
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I want to say again that you need to forget about outward correction, outward improvement, and outward activity. Always pay your full attention to the inner part of your being where Jesus is. Do not try to serve the Lord, work for Him, or do anything for Him. You have to look unto Him so that He would show you all His beauty, His sweetness, and His fairness. This will attract you to love Him. We should say, “Lord Jesus, to me You are so sweet. To me You are so loving and so lovely. Whenever I call on You, I have a sweet sense deep within my being. ” We should have a love toward Jesus that is sweet to our inner sense. We should tell the Lord all the time, “O Lord Jesus, I love You. ”

The Living and Practical
Way to Enjoy Christ
Chapter 3 (LSM)

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Un Hermano

Feb 16, 2026

B. Loved by the
Beloved Disciples
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Although the religionists hated the Lord Jesus, His disciples loved Him (26:6-13). Two of those who loved Him were Simon the leper and Mary, the woman who poured the oil upon His head. A leper signifies a sinner (8:2). Simon, a leper, must have been healed by the Lord. Being grateful to the Lord and loving Him, he spread a feast (26:7) in his house for the Lord and His disciples in order to enjoy His presence. A saved sinner would always do this. Simon must have known that the Lord was about to be killed. He probably realized that this was the last opportunity for him to express his love to the Lord. Therefore, he grasped the opportunity for a further intimate, loving contact with the Lord. He opened his home, spread a feast, and invited the Lord and all of those who loved Him.

Verses 7 and 8 say, “A woman came to Him, having an alabaster flask of ointment of great value, and she poured it on His head as He reclined at table. But when the disciples saw it, they were indignant, saying, Why this waste? ” The disciples considered Mary’s love offering to the Lord a waste. Throughout the past twenty centuries thousands of precious lives, heart treasures, high positions, and golden futures have been wasted upon the Lord Jesus. To those who love Him in such a way, He is altogether lovely and worthy of their offering. What they have poured upon Him is not a waste but a fragrant testimony of His sweetness.

Verse 13 says, “Truly I say to you, wherever this gospel is preached in the whole world, that also which this woman has done shall be spoken of for a memorial of her. ” In the foregoing verse, the Lord spoke of His burial, implying His death and resurrection for our redemption. Hence, in this verse He called the gospel “this gospel, ” referring to the gospel of His death, burial, and resurrection (1 Cor. 15:1-4). The story of the gospel is that the Lord loved us, and the story of Mary is that she loved the Lord. We must preach both, the Lord loving us and us loving the Lord. One is for our salvation, and the other is for our consecration. The gospel tells us how the Lord loved us, but the loving story of Mary stirs us up to love the Lord. Thus, there needs to be a mutual love. This must accompany the preaching of the gospel.

Life-study of Matthew

Message 68 (LSM)

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Miguel Soltero Jr.

Farmington, MI, United States

Jan 18, 2026

I love Thee, Jesus!! Your love draws me ever to seek Thee and run after thee!

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Sherzod Tashkenbaev

Lafayette, Indiana, United States

Aug 16, 2025

Lord, You are the one in whom our heart delighteth! Lord, You are so lovely! Praise You Lord Jesus, we love You. Attract more people to Yourself!

Weiterlesen
Nicole Ho

Ann Arbor, Michigan, United States

Mar 23, 2025

Lord, Your love brings us to ourselves!

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Benjamin Lee

Ann Arbor, Michigan, United States

Mar 23, 2025

O come Beloved,
On my garden blow,
That the odor of spices
May break forth and flow,
That the odor of spices
May break forth and flow.
My spouse, My sister,
I’m come into My garden
To feast upon wine, milk and honey.

Weiterlesen
Joy Jeremiah

United States

Jan 21, 2025

Set me, Lord Jesus,
As seal on Thine heart;
Jealousy’s cruel as Sheol,
And love’s strong as death,
Jealousy’s cruel as Sheol,
And love’s strong as death.
Much water cannot
Quench love, nor do floods drown it.
All man could give for love is contemned.

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James Smith

Mansfield, Ohio, United Kingdom

Dez 30, 2024

What a beautiful and deep love song from Songs of Solomon 4:16 (Amplified Version)

“Awake O north wind, and come south wind [blow softly upon my garden]. Make my garden breath out fragrance [for the one in whom my soul delights]. Let its spices flow forth. Let my beloved come into his garden and eat of its choicest fruits”. What an experience to breathe out a fragrance that pleases God and know His love. 2 Cor 2:16 says we are a savor of life unto life. Lord I want to have that sweet savor.

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Shirui Jin

United States

Aug 3, 2024

I love thee Jesus!!!!!

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Maria L

Fremont, California, United States

Jul 15, 2024

Lord Jesus, we are drawn by You for You are the most lovely One. Your sweetness is so precious, and Your love is better than wine. We just love to come to tell You day by day that we love You ❤️. Praise the Lord!

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