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Meine Lieder

Über die Zahlennotation

Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter

Die Zahlennotation (Jianpu, 简谱) schreibt eine Melodie mit Zahlen statt mit Noten auf einem Notensystem. Sie müssen keine Noten lesen können: Gehen Sie Schritt für Schritt vor und drücken Sie bei einem Beispiel auf Abspielen, um es zu hören, während jede Zahl aufleuchtet. Ton gibt es erst, wenn Sie auf Abspielen drücken.

Statt Noten auf einem Notensystem steht für jeden Ton eine Zahl von 1 bis 7. Es sind die sieben Stufen der Tonleiter, die Sie schon kennen: do re mi fa sol la ti. Nach der 7 beginnt die Tonleiter wieder bei 1.

Die sieben Zahlen mit ihren Namen. Drücken Sie auf Abspielen und sagen Sie jeden Namen, sobald seine Zahl aufleuchtet.
Singen Sie mit: do re mi fa sol und wieder zurück bis do.

Wenn Sie do re mi singen können, können Sie schon jede Zahl von 1 bis 7 singen. Tippen oder klicken Sie auf eine Zahl, um nur diesen Ton zu hören.

„1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht

Oben links auf dem Blatt steht etwa 1=C. Das heißt: Die Zahl 1 (do) ist der Ton C, und alle anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. 1=G heißt: do ist G, die ganze Melodie liegt also etwas höher. Sonst ändert sich nichts: Dieselben Zahlen ergeben dieselbe Form, nur höher oder tiefer.

1=C: do ist C.
1=G: dieselben Zahlen, aber höher beginnend.

Wo liegt C? Auf dem Klavier ist es die weiße Taste links neben den beiden schwarzen Tasten. Sie können den Buchstaben auch ignorieren und mit einem Ton beginnen, der für Ihre Stimme bequem ist: Die Melodie muss nur ihre Form behalten. Die Tonart-Knöpfe − und + auf der Liedseite verschieben die Tonart für Sie.

Punkte machen einen Ton höher oder tiefer

Ein Punkt über einer Zahl bedeutet: eine Oktave höher. Ein Punkt darunter bedeutet: eine Oktave tiefer. Zwei Punkte bedeuten zwei Oktaven. Ohne Punkt ist es die mittlere Lage, in der die meisten Melodien verlaufen. Der Name bleibt gleich, nur die Höhe ändert sich.

Dieselbe Zahl in drei Lagen: Punkt darunter, ohne Punkt, Punkt darüber.
Eine Melodie, die steigt: Sie beginnt auf einem tiefen sol und endet auf einem hohen do.

Wie lange ein Ton dauert

Tippen Sie mit dem Fuß in gleichmäßigem Tempo: Jedes Tippen ist ein Schlag. Eine einfache Zahl dauert einen Schlag, Sie singen also bei jedem Tippen eine neue Zahl. Striche, Linien und Punkte verändern das.

Eine einfache Zahl ist ein Schlag

Vier Zahlen, vier Schläge: eine Zahl pro Tippen.

Ein Strich hält den Ton länger

Jeder Strich fügt einen Schlag hinzu. Die 5 dauert zwei Schläge, die 3 dauert vier.

Eine Linie darunter macht ihn kürzer

Eine Linie ist ein halber Schlag, zwei unterstrichene Zahlen teilen sich also einen Schlag. (Zwei Linien sind ein Viertelschlag.)

Ein Punkt dahinter verlängert um die Hälfte

Ein Punkt hinter einer Zahl fügt die Hälfte ihrer Länge hinzu. Die erste 5 dauert anderthalb Schläge, die kurze 3 füllt den Rest des zweiten Schlags.

0 bedeutet Pause

Eine 0 ist ein Schlag Stille. Zählen und tippen Sie weiter, aber singen Sie nicht. Striche hinter einer 0 verlängern die Stille, so wie sie einen Ton verlängern.

Singen Sie 1 3 5, schweigen Sie einen Schlag lang und kommen Sie dann wieder herunter. Pausen leuchten ebenfalls auf, damit Sie die Stille spüren.

Taktstriche und Taktart

Hohe Striche teilen die Musik in Takte, die alle gleich viele Schläge haben. Die zwei kleinen Zahlen am Anfang, etwa 4/4 oder 3/4, sagen wie viele: Bei 4/4 hat jeder Takt vier Schläge, bei 3/4 drei. Der erste Schlag jedes Taktes ist der stärkste, betonen Sie ihn also ein wenig. Ein Doppelstrich mit dickem Rand markiert das Ende.

4/4: Zählen Sie 1 2 3 4, 1 2 3 4. Der erste Schlag jedes Taktes klingt etwas lauter.
3/4: Zählen Sie 1 2 3, 1 2 3, wie bei einem Walzer.

Bögen: Haltebogen und Bindebogen

Ein Bogen über Zahlen verbindet sie. Verbindet er zwei gleiche Zahlen, ist es ein Haltebogen: Sie singen den Ton einmal und halten ihn für beide. Verbindet er verschiedene Zahlen, ist es ein Bindebogen: Sie singen alle auf einer Silbe und gleiten von einem Ton zum nächsten.

Ein Haltebogen: Die 5 wird einmal gesungen und über den Taktstrich gehalten, insgesamt sechs Schläge.
Ein Bindebogen: „Ihn“ wird auf zwei Töne gesungen, erst 3, dann 2.

Der Text steht unter den Zahlen

Jede Zahl bekommt eine Silbe, die direkt darunter steht. Ein kurzer Strich hinter einem Wortteil heißt: Das Wort geht unter der nächsten Zahl weiter. Steht unter einer Zahl nichts, gehört sie zu einem Bogen oder einem Strich: Singen Sie die aktuelle Silbe weiter.

Von links nach rechts lesen, eine Silbe für jede Zahl: Mor-gen kommt der Weih-nachts-mann.

Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer

Ein Taktstrich mit zwei Punkten, :|, bedeutet: zurückgehen und diesen Teil noch einmal singen, ab dem passenden Zeichen |: (oder ab dem Anfang, wenn keines da ist). Manchmal hat die Wiederholung zwei Schlüsse. Singen Sie beim ersten Mal den Schluss 1.; bei der Wiederholung überspringen Sie ihn und singen stattdessen den Schluss 2.

Spielen Sie es ab: Sie hören Schluss 1., die Wiederholung, dann Schluss 2. Achten Sie darauf, wie die Hervorhebung zurückspringt.

Molltonarten: „6=A“

Ein Lied in Moll, das meist ernster oder zarter klingt, trägt statt 1=C eine Angabe wie 6=A. Sie bedeutet: Die Zahl 6 (la) ist der Grundton, hier A. Die Zahlen behalten ihre gewohnten Namen; die Melodie fühlt sich auf der 6 zu Hause und endet oft dort. 6=A verwendet dieselben Töne wie 1=C.

Sie beginnt und endet auf der 6 (la), dem Grundton. Hören Sie auf die dunklere Klangfarbe.

Alles zusammen: eine Liedzeile

Das ist die erste Zeile von Lied 8, „Praise God, from whom all blessings flow“, in Zahlennotation. Versuchen Sie zuerst das langsame Tempo und singen Sie den Text mit, sobald jede Zahl aufleuchtet.

1=G im 4/4-Takt. Drei stille Schläge, dann „Praise“ auf Schlag 4. Die Punkte unter 7, 6 und 5 bedeuten, dass diese Töne eine Oktave tiefer liegen.

Selbstkontrolle

Vier kurze Fragen, ohne Punkte und ohne Druck. Tippen Sie auf eine Antwort und sehen Sie sofort, warum sie stimmt oder nicht. Sie können jederzeit eine andere Antwort versuchen.

Tippen Sie auf die Zahl, die am längsten gehalten wird.

Tippen Sie auf die 5, die eine Oktave höher liegt als die erste 5.

Was bedeutet eine 0?

Welcher Ton ist die Zahl 1 bei 1=G?

Am Lied ausprobieren

Sie haben dies bei einem Lied mit Nummeriert-Ansicht geöffnet, können es also gleich ausprobieren.

  1. Sehen Sie oben links auf das Blatt: die Tonart, etwa 1=D, und die Taktart, etwa 3/4.
  2. Suchen Sie die erste Zahl und singen Sie sie. Folgen Sie dann den Zahlen von links nach rechts mit dem Text darunter, eine Silbe für jede Zahl. Drücken Sie im Player auf Abspielen, um die Aufnahme zu hören, während Sie mitlesen.
  3. Buchstaben über den Zahlen (C, G7) sind Akkorde für Gitarre oder Klavier. Ignorieren Sie sie, solange Sie die Melodie lernen.
  4. Für eine geführte Übung öffnen Sie den Tab Lernen und drücken auf Abspielen. Stellen Sie unter Anzeige die Notation im Lernmodus auf Nummeriert (oder wählen Sie zuerst im Tab Leadsheet Nummeriert). Bei Liedern mit Zahlenzeilen rollt jede Zahlenzeile im Takt der Aufnahme ins Bild, während ein springender Ball den Worten folgt; andere Lieder zeigen dort die Klaviernotation. Mit dem Menü Geschwindigkeit wird es langsamer.

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O Jesus Lord, when present at Thy table

Praise of the Lord Remembrance of Him

English1110
1
O Jesus Lord, when present at Thy table,
And on the bread and on the wine we gaze;
We praise Thee, Lord, that Thou as food art able
To be enjoyed by man in many ways.
 
So all our being sings in praise to Thee,
How small Thou art, how small Thou art!
And Thee we’ll eat through all eternity;
How small Thou art, how small Thou art!
2
O what a shame—when Christ with all His riches,
Has come into the world, life to supply—
That man would live, not by Him, but by teachings,
So powerless these riches to apply.
 
But all we need to do is eat the Lord;
He’s marvelous, He’s wonderful!
And as we eat, we’re inwardly restored;
Christ grows in us, grows to the full.
3
O Jesus Christ, Thou camest not to mankind
To be a king, to rule us outwardly.
But Thou hast come as food to satisfy us,
And by Thy life to guide us inwardly.
 
(First chorus)
4
We praise Thee, Lord, for all Thy glorious grandeur,
For all Thy strength and majesty replete;
And yet, O Lord, what special thanks we give Thee,
That all Thou art is small enough to eat.
 
(First chorus)

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Un Hermano

Aug 26, 2025

CONCERNING BREAKING THE BREAD

IN REMEMBRANCE OF THE LORD

The content of the church is Christ, and the intrinsic reality of every single matter in the church is Christ Himself. If we do not touch Christ and gain Christ, even our worship and service will be meaningless. Just as the reality of believing in the Lord is Christ’s coming into us, and the reality of baptism is our union with Christ, so also all the services in the church should be related to Christ.

After a person is saved, he encounters several things. The first is baptism, and the second is the breaking of bread.

BREAD BREAKING

What is the meaning of bread breaking? And what is the reality of bread breaking? Once we mention the breaking of bread, almost all Christians will say that breaking bread is for remembering the Lord. It is true that in the Bible the Lord Himself said that we should break bread in remembrance of Him (Luke 22:19). Thus, based on this word, many Christians conclude that the significance of bread breaking is the remembrance of the Lord. Although this word, this definition, is not wrong, the meaning of remembering the Lord is not simple.

The remembrance spoken of by the Lord is different from our thought concerning remembrance. When we talk about remembrance, we have our own concept. What is this concept? For example, after a father dies, his children remember him. We all understand this kind of remembrance, but is this remembrance the same as our remembrance of the Lord? I am afraid that many people would say that our remembrance of the Lord is simply our meditating on the Lord. This kind of concept, however, is very different from the thought of the Bible.

Guidelines for the Lord's
Table Meeting and
the Pursuit in Life
Chapter 1 (LSM)

Weiterlesen
Nicole Ho

Ann Arbor, Michigan, United States

Aug 17, 2025

We will eat the Lord through all eternity, as partakers of His divine nature!

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Santiago

Winnipeg, MB, Canada

Jan 19, 2025

Thank you dear father for being available for us, we love you Aba Father

Weiterlesen
Niro

Hanoi, Hà Nội, Vietnam

Jan 5, 2025

Amen Amen AMEN!

Weiterlesen
Esther Wilson

Cypress, California, United States

Jan 3, 2025

All we need to do is eat the Lord. Lord Jesus, I love You and praise You for not asking me to do anything but to come to You and eat You. Lord, grow in us today, grow to the full

Weiterlesen
Toni Yulo

Dubai, United Arab Emirates

Jan 28, 2024

Lord we praise you for being an eatable God. All thanks to you

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Betty

Lake Forest, CA, United States

Sep 3, 2023

How wonderful! Praise the Lord!

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Clara Lui

Hamilton, New Zealand

Mar 23, 2023

Hallelujah the Lord in John chapter 6 came to us as barley loaves and small fish, by the hands of a small boy. The Lord is the greatest one in the universe, but He is also the smallest! He came in a form, small enough for us to eat! Yet even though He is small, He is still unlimited and inexhaustible, enough to feed all of His people and still have leftovers! Lord we love to eat and be satisfied by You!

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Sister

United States

Dez 15, 2022

But all we need to do is eat the Lord!
He's wonderful! He's marvelous!
And as we eat we're inwardly restored.
Christ grows in us, grows to the full. Amen.

Lord Jesus, help us to keep feasting on You unceasingly. Grow in us, Lord Jesus! Grow to the full, Lord Jesus. Amen.

Weiterlesen
Liam Taylor

Siloam Springs, AR, United States

Okt 2, 2022

Beautiful

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