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Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter
Die Zahlennotation (Jianpu, 简谱 ) schreibt eine Melodie mit Zahlen statt mit Noten auf einem Notensystem. Sie müssen keine Noten lesen können: Gehen Sie Schritt für Schritt vor und drücken Sie bei einem Beispiel auf Abspielen , um es zu hören, während jede Zahl aufleuchtet. Ton gibt es erst, wenn Sie auf Abspielen drücken.
Statt Noten auf einem Notensystem steht für jeden Ton eine Zahl von 1 bis 7. Es sind die sieben Stufen der Tonleiter, die Sie schon kennen: do re mi fa sol la ti . Nach der 7 beginnt die Tonleiter wieder bei 1.
1=C
1 do 2 re 3 mi 4 fa 5 sol 6 la 7 ti
Abspielen Stopp Die sieben Zahlen mit ihren Namen. Drücken Sie auf Abspielen und sagen Sie jeden Namen, sobald seine Zahl aufleuchtet. 1=C
1 do 2 re 3 mi 4 fa 5 sol 4 fa 3 mi 2 re 1 do –
Abspielen Stopp Singen Sie mit: do re mi fa sol und wieder zurück bis do. Wenn Sie do re mi singen können, können Sie schon jede Zahl von 1 bis 7 singen. Tippen oder klicken Sie auf eine Zahl, um nur diesen Ton zu hören.
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„1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht
Oben links auf dem Blatt steht etwa 1=C . Das heißt: Die Zahl 1 (do) ist der Ton C, und alle anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. 1=G heißt: do ist G, die ganze Melodie liegt also etwas höher. Sonst ändert sich nichts: Dieselben Zahlen ergeben dieselbe Form, nur höher oder tiefer.
Abspielen Stopp 1=C: do ist C. Abspielen Stopp 1=G: dieselben Zahlen, aber höher beginnend. Wo liegt C? Auf dem Klavier ist es die weiße Taste links neben den beiden schwarzen Tasten. Sie können den Buchstaben auch ignorieren und mit einem Ton beginnen, der für Ihre Stimme bequem ist: Die Melodie muss nur ihre Form behalten. Die Tonart-Knöpfe − und + auf der Liedseite verschieben die Tonart für Sie.
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Punkte machen einen Ton höher oder tiefer
Ein Punkt über einer Zahl bedeutet: eine Oktave höher. Ein Punkt darunter bedeutet: eine Oktave tiefer. Zwei Punkte bedeuten zwei Oktaven. Ohne Punkt ist es die mittlere Lage, in der die meisten Melodien verlaufen. Der Name bleibt gleich, nur die Höhe ändert sich.
Abspielen Stopp Dieselbe Zahl in drei Lagen: Punkt darunter, ohne Punkt, Punkt darüber. Abspielen Stopp Eine Melodie, die steigt: Sie beginnt auf einem tiefen sol und endet auf einem hohen do.
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Wie lange ein Ton dauert
Tippen Sie mit dem Fuß in gleichmäßigem Tempo: Jedes Tippen ist ein Schlag . Eine einfache Zahl dauert einen Schlag, Sie singen also bei jedem Tippen eine neue Zahl. Striche, Linien und Punkte verändern das.
Eine einfache Zahl ist ein Schlag
Abspielen Stopp Vier Zahlen, vier Schläge: eine Zahl pro Tippen. Ein Strich hält den Ton länger
Abspielen Stopp Jeder Strich fügt einen Schlag hinzu. Die 5 dauert zwei Schläge, die 3 dauert vier. Eine Linie darunter macht ihn kürzer
Abspielen Stopp Eine Linie ist ein halber Schlag, zwei unterstrichene Zahlen teilen sich also einen Schlag. (Zwei Linien sind ein Viertelschlag.) Ein Punkt dahinter verlängert um die Hälfte
Abspielen Stopp Ein Punkt hinter einer Zahl fügt die Hälfte ihrer Länge hinzu. Die erste 5 dauert anderthalb Schläge, die kurze 3 füllt den Rest des zweiten Schlags.
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0 bedeutet Pause
Eine 0 ist ein Schlag Stille. Zählen und tippen Sie weiter, aber singen Sie nicht. Striche hinter einer 0 verlängern die Stille, so wie sie einen Ton verlängern.
Abspielen Stopp Singen Sie 1 3 5, schweigen Sie einen Schlag lang und kommen Sie dann wieder herunter. Pausen leuchten ebenfalls auf, damit Sie die Stille spüren.
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Taktstriche und Taktart
Hohe Striche teilen die Musik in Takte , die alle gleich viele Schläge haben. Die zwei kleinen Zahlen am Anfang, etwa 4/4 oder 3/4 , sagen wie viele: Bei 4/4 hat jeder Takt vier Schläge, bei 3/4 drei. Der erste Schlag jedes Taktes ist der stärkste, betonen Sie ihn also ein wenig. Ein Doppelstrich mit dickem Rand markiert das Ende.
Abspielen Stopp 4/4: Zählen Sie 1 2 3 4, 1 2 3 4. Der erste Schlag jedes Taktes klingt etwas lauter. Abspielen Stopp 3/4: Zählen Sie 1 2 3, 1 2 3, wie bei einem Walzer.
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Bögen: Haltebogen und Bindebogen
Ein Bogen über Zahlen verbindet sie. Verbindet er zwei gleiche Zahlen , ist es ein Haltebogen : Sie singen den Ton einmal und halten ihn für beide. Verbindet er verschiedene Zahlen , ist es ein Bindebogen : Sie singen alle auf einer Silbe und gleiten von einem Ton zum nächsten.
Abspielen Stopp Ein Haltebogen: Die 5 wird einmal gesungen und über den Taktstrich gehalten, insgesamt sechs Schläge. Abspielen Stopp Ein Bindebogen: „Ihn“ wird auf zwei Töne gesungen, erst 3, dann 2.
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Der Text steht unter den Zahlen
Jede Zahl bekommt eine Silbe , die direkt darunter steht. Ein kurzer Strich hinter einem Wortteil heißt: Das Wort geht unter der nächsten Zahl weiter. Steht unter einer Zahl nichts, gehört sie zu einem Bogen oder einem Strich: Singen Sie die aktuelle Silbe weiter.
1=C
1 Mor 1 gen 5 kommt 5 der 6 Weih 6 nachts 5 mann –
Abspielen Stopp Von links nach rechts lesen, eine Silbe für jede Zahl: Mor-gen kommt der Weih-nachts-mann.
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Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer
Ein Taktstrich mit zwei Punkten, :| , bedeutet: zurückgehen und diesen Teil noch einmal singen, ab dem passenden Zeichen |: (oder ab dem Anfang, wenn keines da ist). Manchmal hat die Wiederholung zwei Schlüsse. Singen Sie beim ersten Mal den Schluss 1. ; bei der Wiederholung überspringen Sie ihn und singen stattdessen den Schluss 2.
Abspielen Stopp Spielen Sie es ab: Sie hören Schluss 1., die Wiederholung, dann Schluss 2. Achten Sie darauf, wie die Hervorhebung zurückspringt.
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Molltonarten: „6=A“
Ein Lied in Moll, das meist ernster oder zarter klingt, trägt statt 1=C eine Angabe wie 6=A . Sie bedeutet: Die Zahl 6 (la) ist der Grundton, hier A. Die Zahlen behalten ihre gewohnten Namen; die Melodie fühlt sich auf der 6 zu Hause und endet oft dort. 6=A verwendet dieselben Töne wie 1=C .
6=A
4 4 6 la 1 do 2 re 3 mi 2 re 1 do 7 ti 6 la 6 la – – –
Abspielen Stopp Sie beginnt und endet auf der 6 (la), dem Grundton. Hören Sie auf die dunklere Klangfarbe.
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Alles zusammen: eine Liedzeile
Das ist die erste Zeile von Lied 8, „Praise God, from whom all blessings flow“, in Zahlennotation. Versuchen Sie zuerst das langsame Tempo und singen Sie den Text mit, sobald jede Zahl aufleuchtet.
1=G
4 4 0 – – 1 Praise 1 God, 7 from 6 whom 5 all 1 bless 2 ings 3 flow –
Abspielen Stopp 1=G im 4/4-Takt. Drei stille Schläge, dann „Praise“ auf Schlag 4. Die Punkte unter 7, 6 und 5 bedeuten, dass diese Töne eine Oktave tiefer liegen.
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Selbstkontrolle
Vier kurze Fragen, ohne Punkte und ohne Druck. Tippen Sie auf eine Antwort und sehen Sie sofort, warum sie stimmt oder nicht. Sie können jederzeit eine andere Antwort versuchen.
Tippen Sie auf die Zahl, die am längsten gehalten wird.
Abspielen Stopp
Ja! Hinter der 1 stehen drei Striche, sie dauert also vier Schläge. Die 5er dauern nur je einen halben Schlag. Diese nicht. Suchen Sie die Zahl mit den Strichen dahinter: Jeder Strich ist ein Schlag mehr.
Tippen Sie auf die 5, die eine Oktave höher liegt als die erste 5.
Abspielen Stopp
Richtig. Ein Punkt darüber bedeutet eine Oktave höher. Nicht ganz. Ein Punkt darüber hebt eine Zahl um eine Oktave, ein Punkt darunter senkt sie, und zwei Punkte gehen zwei Oktaven weit.
Was bedeutet eine 0?
Eine Pause: einen Schlag lang schweigen
Den tiefsten Ton singen
Zurückgehen und wiederholen
Genau. Zählen Sie weiter und schweigen Sie einen Schlag lang. Nicht ganz. Eine 0 ist eine Pause: ein Schlag Stille, während Sie weiterzählen.
Welcher Ton ist die Zahl 1 bei 1=G?
C
G
D
Ja. 1=G heißt: do ist G, und die anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. Dieser nicht. Der Buchstabe nach 1= ist der Ton, für den die Zahl 1 steht.
Alle vier beantwortet. Sie können jetzt die Zahlennotation lesen. Probieren Sie es als Nächstes an einem echten Lied aus.
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Am Lied ausprobieren
Sie haben dies bei einem Lied mit Nummeriert-Ansicht geöffnet, können es also gleich ausprobieren.
Sehen Sie oben links auf das Blatt: die Tonart, etwa 1=D, und die Taktart, etwa 3/4.
Suchen Sie die erste Zahl und singen Sie sie. Folgen Sie dann den Zahlen von links nach rechts mit dem Text darunter, eine Silbe für jede Zahl. Drücken Sie im Player auf Abspielen, um die Aufnahme zu hören, während Sie mitlesen.
Buchstaben über den Zahlen (C, G7) sind Akkorde für Gitarre oder Klavier. Ignorieren Sie sie, solange Sie die Melodie lernen.
Für eine geführte Übung öffnen Sie den Tab Lernen und drücken auf Abspielen. Stellen Sie unter Anzeige die Notation im Lernmodus auf Nummeriert (oder wählen Sie zuerst im Tab Leadsheet Nummeriert). Bei Liedern mit Zahlenzeilen rollt jede Zahlenzeile im Takt der Aufnahme ins Bild, während ein springender Ball den Worten folgt; andere Lieder zeigen dort die Klaviernotation. Mit dem Menü Geschwindigkeit wird es langsamer.
Tab „Lernen“ öffnen
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