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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Partition). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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Break Thou the Bread of Life

Study of the Word Seeking for the Word

English806
1
Break Thou the Bread of Life,
Dear Lord, to me,
As Thou didst break the loaves
Beside the sea;
Beyond the sacred page
I seek Thee, Lord;
My spirit pants for Thee,
O Living Word.
2
Thou art the Bread of Life,
O Lord, to me,
Thy holy Word the truth
That saveth me;
Give me to eat and live
With Thee above;
Teach me to love Thy truth,
For Thou art Love.
3
Oh, send Thy Spirit, Lord,
Now unto me,
That He may touch my eyes,
And make me see;
Show me the truth concealed
Within Thy Word,
And in Thy Book revealed
I see the Lord.
4
Bless Thou the truth, dear Lord,
To me, to me,
As Thou didst bless the bread
By Galilee;
Then shall all bondage cease,
All fetters fall,
And I shall find my peace,
My All in all.

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Diana Peyton

Somerset, Kentucky, United States

déc. 9, 2015

What a delicious, satisfying way to get full, on the living bread of God's holy word. This hymn is full. He is our living bread, our truth and our salvation. No more starvation in spirit, no more ignorance, no more bondate to sin. Alellelujah! What a Savior!

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Marietta Alexander

Everett, Washington, United States

juin 1, 2014

This morning in my devotion was reading John 21 1-25 where Jesus appeared on the shore to the disciples after they had been toiling all night with no success. He called to them to throw their net on the right side of the boat saying "you will find some". When they did, they were unable to haul the net in because of the large number of fish. They did manage to get the fish without breaking the net and afterwards Jesus called them to have breakfast. He had a fire with fish already baked and bread ready for them. Also, in this passage we have the conversation between The Lord and Peter with the three times asking Peter if he loved Him.

I recalled the words from this hymn I learned as a child, "beyond the sacred page, I seek thee, Lord. My Spirit pants for thee, the Living Word." I found this site so I could look again at the words of the whole hymn.

He is Our Living Lord today, in our hearts we seek Him beyond our routine bible study. He is the One that stands calling us to come to Him.

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R.E.

Anaheim, CA

avr. 19, 2014

Our Dear King Jesus, is the Kingdom Bread, when we eat of this Kingly Bread, we are ruled inwardly, restored, satisfied, healed, loved! The Lord told the Canaanite woman that the Bread was for the children not for the dogs. In a lovely way, He told her she was a doggy, she then took hold of this "handle" and replied "Yes Lord, but even the little dogs eat from the bread crumbs." Today, The Lord wants to be eaten by His children, Eating is the way, there is no other way, no self effort is worth but useless, EAT THE BREAD. Meet Him every morning to EAT the Kingly Bread then we will enter into the reality of the Kingdom in this age and make ourselves ready to meet Him. Otherwise, we will be empty, found with no oil, and not be part of the Bride, ready to meet the Bridegroom. What is the way, EAT THE LORD JESUS!

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Steve Miller

Detroit, MI, United States

févr. 15, 2013

While this hymn is often sung during Communion, it is really intended to prepare the heart for Bible study. The author, Mary Lathbury, was better known as a commercial artist than as a poet. Her illustrations regularly appeared in the popular magazines of the 19th century. She was a devout Christian who often vacationed at Lake Chautauqua, where she became one of the founders of a new movement. Mixing Christian inspiration, culture and education, the Chautauqua movement spread across the country. She was asked by the leader of the movement to write a Vespers [evening prayer] hymn, which she did ("Day is Dying in the West"), and then a Bible study hymn. As she sat with her Bible, overlooking Lake Chautauqua, she thought of the disciples at the Sea of Galilee and wrote this hymn. - Great Songs of Faith by Brown & Norton

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Bob

Love City, The Love State, Aland Islands

janv. 17, 2013

love

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Johnson F. Ajayi

Southport, Merseyside, United Kingdom

déc. 4, 2012

A great to open a Bible discussion, study or preaching.

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