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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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Let me love and not be requited

The Way of the Cross The Way of Following the Lord

Nouveaux chants19
 
Let me love and not be requited.
Let me serve and not be rewarded.
Let me labor and not be remembered.
Let me suffer and not be regarded.
 
Let me pour wine, while I drink not.
Let me break bread, while I keep not,
Pour my life out that others be blessèd,
Be in suff’ring that they be contented.
 
None to pity me or care for me,
None to praise me or to console me.
I would rather be desolate, wretched,
Lonely, friendless, and wrongly treated.
 
With my blood and tears pay the price to gain the crown,
Suffer loss that I might a pilgrim’s life live out,
For, Lord, this is how You lived Your life
when You walked on this earthly sphere,
Gladly bore all loss that those who drew near
Could be freed from all suffering and fear.
 
I know not how far the future lies ahead.
On this path of no retreating I am led.
So, Lord, let me now learn from Your perfect pattern,
Suff’ring wrong, no resentment in return.
 
May You in this difficult, tedious day,
All my tears shed in secret wipe away;
Learning You are my only solacement,
And let my life for others’ joy be spent.

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Iamgodmanlee

Balanga, Philippines

juin 23, 2018

Let me love and not be requited.
Let me serve and not be rewarded.
Let me labor and not be remembered.
Let me suffer and not be regarded.

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Caleb Tan

Palo Alto, CA, United States

mars 28, 2017

Wow so deep... T_T

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Vali Balla

Albania

déc. 20, 2016

May You in this difficult, tedious day,
All my tears shed in secret wipe away;
Learning You are my only solacement,
And let my life for others’ joy be spent.

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Anonymous

juin 7, 2016

Why are we so frightened of walking in Jesus' footsteps?? Watchman Nee did it to show us how it's done. Western civilization has made us too complacent. This hymn should be our prayer to be more like Jesus.

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Jasper

South Korea

mai 27, 2016

This hymn precisely portrays the meaning of living a sacrificing life in the Body although it is just short.

'Pour my life out that others be blessed/ be in suffering that they be contented/ And let my life for others' joy be spent.'

Watchman Nee is definitely a good pattern of living a sacrificing life in the Body as a slave of the Lord to minister life to the Body.

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IrisCrystal

South Korea

mars 31, 2015

I would like to address thanks to brother Steve Miller for his posting and sharing on this page another well-known version of this hymn; I have the vocal version of that very lyric brother Steve Miller posted, and it was sung by some of our dear brothers who are, no doubt, not the professional singers, yet could be recognized as the believers to know of how to offer praise before the Lord from own spiritual experiences accompanied by some mysterious transactions between own being and the Lord Himself in each one's life. I am sorry about not being able to share with others that very vocal version on this web page, which I’ve appreciated so far as a sort of glance into 'the unleavened bread of sincerity and truth' (1Cor. 5:8).

And with the relation to the comment of sister Nancy Northrup from USA in fellowship, I’d like to share my view that in Biblical sense and based on the implication of the lyric, the English lyric translated into “Let me break bread, while I keep not” is more correct and appropriate than the rendering of “Let me break bread, while I eat not”, because this phrase “Let me pour wine, while I drink not, Let me break bread, while I keep not” conveys the implication of drink offering and one meal offering respectively in view, I think.

In order for our being to be poured out as a drink offering (2Tim.4:6), we will need to have some practical spiritual experiences and lessons from the Lord who had been presented as ‘grape which beyond self-centered selfish concern had been dealt with for the process of its being oppressed in order to be transformed into ‘wine to make God and people cheer and happy’ (Judges 9:13). Likewise, in order for us to be participated in one and only meal offering on the Lord’s table, we ourselves will need to have some experiential reality of the Lord who had been presented as one offering(Heb.10:14) as one Body (Heb.10:5), which requires our being to be terminated in its natural disposition and inclination and so on, and then to be blended with other members that are many grains produced from one grain (John12:24); in that very process of our being dealt with for blending, what is needed is our cooperation with His work on each one of us in the matter of each one’s being broken, not keeping and reserving own self so that each one of us may be blended with other members to be one and only meal offering to God as one Body of Christ. In other words, before we can eat bread which we break in the fellowship of the Body(1Cor.10:16), we first should be able to identified as that very one Body, symbolized by the bread (1Cor.11:24), and for our being able to be identified as and participate in that very one Body, one meal offering, we as the grains (John 12:24) should be broken and grounded into fine flour and then should be blended together to form one loaf (1Cor.10;17) and to be broken again for others being fed, which cannot be accomplished as far as we try to keep ourselves preserved as a seemingly nice grain in our own attempt not to be broken and not to be grounded into a fine flour which is aimed to be a one and only meal offering to God. The underlining thought in the phrase of “Let me pour wine, while I drink not, Let me break bread, while I keep not” lies on the prerequisite of our following the pattern of the Lord, who loved us “to the uttermost”(John 13:1) so that we may love one another not in word nor in tongue but in deed and truthfulness, laying down our lives on behalf of the brothers (1 John 4:10-11, 3:16-19) as one Body (1Cor.17).

And what we are always being touched from this lyric is the genuine inner condition and sentiment of God’s overcomer who had been pressing on the ordained way for him as a faithful pilgrim’s life, in the process of keeping the word of his testimony, not loving own soul-life even unto death(Rev.12:11). May the Lord lead us “having so great a cloud of witnesses”(Heb.12:1) including this lyric writer as our pattern, into the way for us to “stand firm in one spirit, with one soul striving together along with the faith of the gospel”(Phil.1:27) in our “offering up a sacrifice of praise continually to God”(Heb.13:15) from the deepest part of our being.

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Jianhe, Zhang

Zhenjiang, Jiangsu, China

déc. 14, 2014

It is everything that was arranged by the Lord and we should open our heart to just follow it.

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Sister C

DC Metro, Maryland, United States

juill. 8, 2014

I really appreciate the fellowship of the saints in the comments section. If not for these, I wouldn't have noticed the word "keep" so particularly. It's in both translations. It does sound strange at first. Why would brother Nee choose to say "keep" when he could just as well have said "eat?" In Matt. 26:26-29, the Lord broke bread and poured wine for the disciples, telling them that His blood was shed and His body was broken for them. The Lord Jesus as our perfect Pattern lived such a life, not caring for the drinking of earthly enjoyment. He willingly took the cup of suffering, that we might have the cup of blessing; He didn't care to "keep" (preserve) Himself, but to be fully broken, that we all might partake of and enjoy Him as the living bread which came down out of heaven. To take this Pattern - caring only to be utterly poured out and broken to supply others - was brother Nee's prayer. May it also be ours.

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Nancy Northrup

United States

juill. 5, 2014

"Let me pour wine, while I drink not.

Let me break bread, while I keep not"

The first line contrasts pouring wine with not drinking. It seems to me that it would make more sense for the second line to contrast breaking bread with not eating, rather than not keeping. "Keep not" doesn't make sense there in English. Maybe it got "spell-checked."

So: Let me pour wine, while I drink not. Let me break bread, while I eat not.

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Mar Santos

Doha, Qatar

avr. 4, 2014

We sang in both new and old lyrics at the same time and the Spirit led us and blended us more. Amen.

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