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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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Вот лоза стоит пред нами –

ПУТЬ КРЕСТА ПУТЬ ПЛОДОВИТОСТИ

Russian457
1
Вот лоза стоит пред нами –
Подаёт пример она:
В окружении суровом
Жизнь её невзгод полна.
С ней цветы полей несхожи –
Их никто не приручал;
Лабиринт стихий природных
Их узор образовал.
2
Но цветок лозы невзрачен;
Славы нет в нём и следа.
Хоть и есть в нём выраженье,
Виден он едва-едва.
Лишь расцвёл – и вот уж завязь
Зарождает жизнь плода;
И красы цветов садовых
Не достигнет никогда.
3
Ствол лозы к шесту привязан,
Чтоб свободный рост сдержать.
Вширь растёт – настало время
Ветвь к опоре прикреплять.
Корнем в почве каменистой
Суждено ей пребывать –
Ни свой путь избрать не может,
Ни от трудностей бежать.
4
Как листва её красива
По весне из года в год!
Жизни полнота и сила
Бурный рост лозе даёт.
Вот уж нежные побеги,
Словно кружево, сплелись;
Воздух сладостный вдыхают,
В синь небес стремятся, ввысь.
5
Но хозяин-виноградарь
К праздной жизни не привык:
Нож берёт – движеньем точным
Гордость он лозы остриг.
Нежных веток не жалеет;
Верен глаз, рука тверда –
Весь излишек отсекает
Острым лезвием ножа.
6
В этот час, терпя потери,
Горьких слёз лоза не льёт –
Но полней тому, кто ранит,
Всё богатство отдаёт;
Той руке, что обрезает
Всю красу её ветвей,
Чтобы жизнь лозы не тратить,
Чтобы плод созрел скорей.
7
С каждым днём твердеют срезы
Кровоточащих ветвей,
А из целых вырастают
Грозди – с каждым днём крупней.
А затем, спалённый солнцем,
Лист сухой с лозы падёт;
Виноград обильный зреет
К сбору крупным будет плод.
8
Груз плодов сгибает ветви,
До земли стремясь достать.
Роста труд: пришлось немало
От ножа лозе страдать.
Плод лозы созрел, и ей бы
Уж в покое пребывать;
Но плодов сбор наступает –
Не дадут ей отдыхать.
9
Будут рвать лозы богатство
И ногами попирать,
И вино рекою полной
Будет бурно истекать.
Целый день кроваво-красный
Сок без примеси течёт;
Бьёт ключом, бурлит, искрится,
Радость всей земле несёт.
10
А лоза так оскудела!
У неё столь жалкий вид!
Всё отдав, уж в ночь вступает –
Мрак густой вокруг лежит.
Ей воздать не помышляют
За вино, что веселит;
Ветви снова обрезают –
Вот уж ствол один стоит.
11
Но вино лозы всю зиму
Сладость и тепло несёт
Всем от холода дрожащим,
Всем, кто страждет от невзгод.
А лоза ветрам открыта;
Ей удел – в снегу стоять.
Терпеливо скорби сносит,
Хоть и трудно то понять.
12
Вот прошла зима, и снова
Плод нести готова свой;
Почки снова распускает,
Одевается листвой.
И не ропщет, что сурово
Ей пришлось зимой страдать;
Претерпев ущерб, не будет
Свежий дар свой сокращать.
13
Дышит воздухом небесным,
Тянет руки прямо ввысь.
Скверных и земных желаний
Не коснётся её мысль.
Ветви жертвует с улыбкой:
Уж настал обрезки час;
Cносит боль, любви покорна,
Словно терпит в первый раз.
14
Соком, кровью истекает;
Из ветвей вино течёт.
Неужель лоза беднее
От потерь и всех невзгод?
Сколько пьяниц и скитальцев
Пьют вино, чтоб скорбь забыть!
Но, очнувшись от похмелья,
Смогут ли богаче быть?
15
Жизнь ценна не обретеньем,
А лишь тем, что потерял;
Не вином, что сам ты выпил,
А вином, что изливал.
Всё любовь превозмогает –
Жертва силу ей даёт.
Тот, кто больше всех страдает,
Больше всех другим несёт.
16
Кто суров к себе, полезен
Богу больше остальных;
Кто себя сильнее ранит,
Лучше лечит боль других.
Кто страданий избегает,
Звук пустой лишь издаёт.
Кто щадить себя не будет,
Радость высшую найдёт.

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