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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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I love, I love my Master

Consecration Serving the Lord

English463
1
I love, I love my Master,
I will not go out free,
For He is my Redeemer;
He paid the price for me.
I would not leave His service,
It is so sweet and blest;
And in the weariest moments
He gives the truest rest.
2
My Master shed His life-blood
My vassal life to win,
And save me from the bondage
Of tyrant self and sin.
He chose me for His service,
And gave me power to choose
That blessed, perfect freedom,
Which I shall never lose.
3
I would not halve my service,
His only it must be!
His only, who so loved me,
And gave Himself for me.
Rejoicing and adoring,
Henceforth my song shall be,
I love, I love my Master,
I will not go out free.

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Cathy A.diamante

Baguio City, Benguet, Philippines

févr. 26, 2013

Lord thank You for not letting us go. Keep searching us. We just want to serve You as our only Master. Lord we want to declare that we love You. We thank You for all the things You have done for us. Lord as for me and my house we will serve YOU—our Master.

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Mheanne

Makati, City, Philippines

févr. 22, 2013

I LOVE YOU, MASTER! I will not go out free.

Lire la suite
Tanya

déc. 28, 2012

It's a privilege to lose our freedom to serve our Master. How sweet and what a peace it is when He is able to possess us wholly!

Lire la suite
Ruth Giesner

Chalfont St Peter, Buckinghamshire, United Kingdom

juill. 28, 2012

When I reached retirement age in Christian work, I had my ears pierced as a sign that I would not stop serving my Lord. It's a great life when you love your Master, be encouraged and keep going.

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Rebecca Berglund

United States

juill. 9, 2012

How wonderful that there were many dear, hidden, little serving ones in history, pouring out from their hidden storehouse their very lives, their very souls, upon their master whom had gained their hearts entirely through His own dear love poured out (Ephesians 3:17). Those writing hymns such as these by Frances Ridley Havergal still speak to our hearts to move the stubborn will by being persuaded and captivated by His own dear loving self. Truly, wherever the gospel is preached there is still that flavor of Mary's offering upon the Lord (John 12:3), through other's captivation, to us, an inexplicably captivating scent, a perfume of love, that opens our hearts to receive His very heart into every part of our own.

A good biography of this hymn writer, Frances Ridley Havergal is written here: http://havergal.wordpress.com/about/

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Marlon Tecson

Caloocan, Ncr, Philippines

avr. 23, 2012

This hymn reminded me to come before the Lord because He is my Master.

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L.C.

S.J., M.M, Philippines

août 28, 2011

"And in the weariest moments

He gives the truest rest."

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Lydia O.Saw

Yangon, Myanmar

août 28, 2011

I love, I love my Master. Yes, for us to serve the Lord, first we need to love Him. For me, every time when I sing this song, it really touch my heart and all my tears come out because here it says, "He save me from the bondage of tyrant self and sin and He chose me for His service". He chose me to serve Him before the foundation of the world. That is why I was serving the Lord since I was 17 years old. Now I'm already 25 years old and married, but My heart is still for the Lord. I'll never leave His service. Although sometimes I have worries and am tired but He always give me the truest rest. Lord, I love You so much as my Master.

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Shanta M

California, United States

juin 4, 2008

I love I Love my Master! I will not go free- Not go out free my master came and paid the price for me oh glorious Christ our all in all our life our peace our eternal rest. Thank you Lord you shed your Precious Blood to gain us it is so sweet and blessed. My savior my friend, this song is very encouraging " I press toward the mark for the prize of the High Calling of God" Phil 3:14 by the Might and power of Christ we press on he gives us strength, joy, peace and the truest rest.

Lire la suite