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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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According to Thy gracious word

Praise of the Lord Remembrance of Him

English214
1
According to Thy gracious word,
In meek humility,
This will I do, my dying Lord,
I will remember Thee.
2
Thy body, broken for my sake,
My bread from heaven shall be;
Thy testamental cup I take,
And thus remember Thee.
3
Gethsemane can I forget?
Or there Thy conflict see,
Thine agony and bloody sweat,
And not remember Thee?
4
When to the cross I turn mine eyes
And rest on Calvary,
O Lamb of God, my sacrifice,
I must remember Thee-
5
Remember Thee and all Thy pains
And all Thy love to me;
Yea, while a breath, a pulse remains,
I will remember Thee.
6
And when these failing lips grow dumb
And mind and memory flee,
When Thou shalt in Thy kingdom come,
Jesus, remember me.

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Un Hermano

déc. 4, 2025

Every Lord’s Day we come to the Lord to acknowledge that His body was broken for us and that all of God’s children are one. On the one hand, we testify that the Lord’s body was broken for us. On the other hand, we testify that the church is the Body of Christ and that this Body is one. We who are many are one bread and one Body. We express this oneness. Whoever understands the Body of Christ renders this testimony on the Lord’s Day. On this day he testifies that there is only one bread. In the eyes of God, this bread is the center of all the meetings. God’s children should gather together for the purpose of breaking bread and fellowshipping with one another. The more one understands the Body of Christ, the more he will testify of the oneness of the Body through the breaking of bread. The breaking of bread is a remembrance of the Lord’s death, and it is an expression of the oneness of the Body. “Seeing that there is one bread, we who are many are one Body. ” We do this to show the world, the universe, and the whole creation that the church is one Body!

May the Lord be gracious to us, and may He show us clearly that the basis for forming the church is the Body of Christ. We are members one of another in the Body. Through the baptism of the Spirit, we are constituted as one Body. Thus our fellowship should be based only on the Body of Christ. In the Body every member has its function and every member should serve. We should ask God for more ministers of the word on behalf of the church, ministers who will perfect the saints to the work of the ministry unto the building up of the Body of Christ. We should also express the testimony of the oneness of this Body through the breaking of bread. May God bless all of us!

Messages for Building Up New Believers
Chapter 49 THE BODY OF CHRIST
(LSM)

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Un Hermano

déc. 4, 2025

Words of Grace

Luke 4:22 says, “And all bore witness to Him and marveled at the words of grace proceeding out of His mouth, and they said, Is not this Joseph’s son? ” The words of grace refer to the words in verse 21 , including the words of the gospel in verses 18 and 19 . Verse 22 indicates that those in the synagogue knew the Savior according to the flesh (2 Cor. 5:16), not according to the Spirit (Rom. 1:4).

Although the people marveled at the words of grace that proceeded out of the Lord’s mouth, it is not likely that they understood these words. This was the actual beginning of the dispensation of grace. The dispensation before that day was the dispensation of law. But in Luke 4 the divine jubilee, the jubilee of grace, was proclaimed by the Man-Savior.

In 4:23-27 the Lord Jesus warned the people using the case of the widow of Sarepta and the case of Naaman of Syria. The case of the widow of Sarepta was a case of feeding, signifying the Lord’s feeding of the hungry (John 6:33 , 35). The case of Naaman was a case of cleansing, signifying the Lord’s cleansing of sinners (1 Cor. 6:11). The Savior’s mentioning of these two cases implied that His gospel would turn to the Gentiles (Acts 13:45-48). This does not mean that His standard of morality was unable to embrace the Jews; on the contrary, it indicates their hardhearted rejection of Him.

Luke 4:28-30 says, “And all in the synagogue were filled with anger when they heard these things, and they rose up and cast Him out of the city and led Him to the brow of the hill on which their city was built so that they might throw Him down the cliff. But He, passing through their midst, went away. ” It certainly was not reasonable for those in the synagogue to be filled with anger. Although they marveled at the words of grace proceeding out of the Lord’s mouth, they were nevertheless filled with anger. They rose up, cast Him out of the city, and led Him to the brow of the hill. But He passed through their midst and went away. This shows His steadiness under the threatening of His opposers.

Life-study of Luke

Message 11 (LSM)

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Andy Isaac

Kota Cimahi, Jawa Barat, Indonesia

juin 8, 2025

Sunyi tanpa kawan, peluh darah dan tangis MU ku kenang semuanya. Penolongku kau patut ku ingat. Lord Jesus, You are the One worth remembering.

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Natasha Williams

Brooklyn, New York, United States

avr. 9, 2023

".... when these failing lips go dumb, remember me, Lord Jesus! Let your love never depart from me!

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AC Haway

Lucena City, Quezon, Philippines

mars 31, 2021

Remember Thee and all Thy pains

And all Thy love to me;

Galatians 2:20 "…. the Son of God… loved me and gave Himself up for me."

Revelation 1:5 - [Jesus Christ] loves us and has released us from our sins by His blood

Song of Songs 1:4b - We will extol your love more than wine. Rightly do they love you.

S. S. 1:4b footnote <extol> The fellowship of Christ and His lover in her mingled spirit is in the joy of Christ’s lover with her companions (“we”), in their extolling of His unrivaled love.

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Lord, we extol You and remember You and Your love. Thank you for loving us that you died for us! Even while we were sinners You died for us. Oh Lord Jesus!

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Reuben Goh Ern Tze

Kuantan, Pahang, Malaysia

févr. 7, 2021

My dad chose this song, just prior to our home communion. We are now in the midst of quarantine and cannot gather in any building. We still sing great songs in remembrance in our mighty God. Amen.

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Merina Chen

Petaling Jaya, Selangor, Malaysia

janv. 12, 2020

Lord, we thank you for loving us.

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Ana Lara

United States

déc. 17, 2019

James Montgomery (1771-1854)

James Montgomery’s parents were Moravian missionaries to the West Indies. While attending a Moravian seminary in England, young James received word of the sudden death of both his parents in the mission field. Soon after James quit the seminary and, for a period of time lived a life of discouragement. Soon he became interested in newspaper work and writing. At the age of 23 he was appointed editor of the weekly ‘Sheffield Register’ in London, maintaining his position for the following 31 years. As editor Montgomery championed many causes one of which was the abolition of slavery. He also helped the poor and downtrodden. Twice he was imprisoned for writing about controversial issues. In 1797 he published a volume of poems called ‘Prison Amusements’ due to the fact that many of his works were written in prison. In 1825 he gave up his paper to devote himself to literary pursuits as well as the promotion of foreign missions. By 1833 Mr. Montgomery was recognized throughout his homeland for his integrity and worth and was awarded an annual pension of $1, 000 by the government, as a reward for his many contributions to English society.

Montgomery wrote approximately 400 hymns including ‘According to Thy Gracious Word’. The composer of this tune, was Henry Smart. Although largely self-taught, Smart was recognized as one of the finest organists and composers of the British Isles. For the last fifteen years of his life he was completely blind yet he continued to play and write some of his finest music. The original tune to this hymn, known as “Regent Square” was written during this period of blindness. The tune was composed especially for a hymnal being compiled by Dr. Hamilton, pastor of London’s Regent Square Presbyterian Church. Smart dedicated his new tune to this church. He also designed and built some of England’s finest organs and was often sought out both in England and Scotland for advice in new organ installations.

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Ana Lara

United States

déc. 17, 2019

The two great contributors to the development of English hymnody are often thought as Isaac Watts and Charles Wesley respectively. Next to these two writers, it is commonly agreed by students of hymnology that James Montgomery is thought to be a foremost authority in hymnology, John Julian has written,

“Montgomery’s devotional spirit was of the noblest type. With the faith of a strong man he united the beauty and simplicity of a child. Richly poetic without exuberance, dogmatic without uncharitableness, tender without sentimentality, elaborate without diffusiveness, richly musical without apparent effort, he has bequeathed to the church wealth which could only come from true genius and a sanctified heart."

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Castella Brown

Freeport

oct. 31, 2019

I loved this hymn it reminds me of all my saviour has done for me on that old rugged cross, oh how I love him so. Thank you Jesus for all you done for me.

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