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Meine Lieder

Über die Zahlennotation

Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter

Die Zahlennotation (Jianpu, 简谱) schreibt eine Melodie mit Zahlen statt mit Noten auf einem Notensystem. Sie müssen keine Noten lesen können: Gehen Sie Schritt für Schritt vor und drücken Sie bei einem Beispiel auf Abspielen, um es zu hören, während jede Zahl aufleuchtet. Ton gibt es erst, wenn Sie auf Abspielen drücken.

Statt Noten auf einem Notensystem steht für jeden Ton eine Zahl von 1 bis 7. Es sind die sieben Stufen der Tonleiter, die Sie schon kennen: do re mi fa sol la ti. Nach der 7 beginnt die Tonleiter wieder bei 1.

Die sieben Zahlen mit ihren Namen. Drücken Sie auf Abspielen und sagen Sie jeden Namen, sobald seine Zahl aufleuchtet.
Singen Sie mit: do re mi fa sol und wieder zurück bis do.

Wenn Sie do re mi singen können, können Sie schon jede Zahl von 1 bis 7 singen. Tippen oder klicken Sie auf eine Zahl, um nur diesen Ton zu hören.

„1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht

Oben links auf dem Blatt steht etwa 1=C. Das heißt: Die Zahl 1 (do) ist der Ton C, und alle anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. 1=G heißt: do ist G, die ganze Melodie liegt also etwas höher. Sonst ändert sich nichts: Dieselben Zahlen ergeben dieselbe Form, nur höher oder tiefer.

1=C: do ist C.
1=G: dieselben Zahlen, aber höher beginnend.

Wo liegt C? Auf dem Klavier ist es die weiße Taste links neben den beiden schwarzen Tasten. Sie können den Buchstaben auch ignorieren und mit einem Ton beginnen, der für Ihre Stimme bequem ist: Die Melodie muss nur ihre Form behalten. Die Tonart-Knöpfe − und + auf der Liedseite verschieben die Tonart für Sie.

Punkte machen einen Ton höher oder tiefer

Ein Punkt über einer Zahl bedeutet: eine Oktave höher. Ein Punkt darunter bedeutet: eine Oktave tiefer. Zwei Punkte bedeuten zwei Oktaven. Ohne Punkt ist es die mittlere Lage, in der die meisten Melodien verlaufen. Der Name bleibt gleich, nur die Höhe ändert sich.

Dieselbe Zahl in drei Lagen: Punkt darunter, ohne Punkt, Punkt darüber.
Eine Melodie, die steigt: Sie beginnt auf einem tiefen sol und endet auf einem hohen do.

Wie lange ein Ton dauert

Tippen Sie mit dem Fuß in gleichmäßigem Tempo: Jedes Tippen ist ein Schlag. Eine einfache Zahl dauert einen Schlag, Sie singen also bei jedem Tippen eine neue Zahl. Striche, Linien und Punkte verändern das.

Eine einfache Zahl ist ein Schlag

Vier Zahlen, vier Schläge: eine Zahl pro Tippen.

Ein Strich hält den Ton länger

Jeder Strich fügt einen Schlag hinzu. Die 5 dauert zwei Schläge, die 3 dauert vier.

Eine Linie darunter macht ihn kürzer

Eine Linie ist ein halber Schlag, zwei unterstrichene Zahlen teilen sich also einen Schlag. (Zwei Linien sind ein Viertelschlag.)

Ein Punkt dahinter verlängert um die Hälfte

Ein Punkt hinter einer Zahl fügt die Hälfte ihrer Länge hinzu. Die erste 5 dauert anderthalb Schläge, die kurze 3 füllt den Rest des zweiten Schlags.

0 bedeutet Pause

Eine 0 ist ein Schlag Stille. Zählen und tippen Sie weiter, aber singen Sie nicht. Striche hinter einer 0 verlängern die Stille, so wie sie einen Ton verlängern.

Singen Sie 1 3 5, schweigen Sie einen Schlag lang und kommen Sie dann wieder herunter. Pausen leuchten ebenfalls auf, damit Sie die Stille spüren.

Taktstriche und Taktart

Hohe Striche teilen die Musik in Takte, die alle gleich viele Schläge haben. Die zwei kleinen Zahlen am Anfang, etwa 4/4 oder 3/4, sagen wie viele: Bei 4/4 hat jeder Takt vier Schläge, bei 3/4 drei. Der erste Schlag jedes Taktes ist der stärkste, betonen Sie ihn also ein wenig. Ein Doppelstrich mit dickem Rand markiert das Ende.

4/4: Zählen Sie 1 2 3 4, 1 2 3 4. Der erste Schlag jedes Taktes klingt etwas lauter.
3/4: Zählen Sie 1 2 3, 1 2 3, wie bei einem Walzer.

Bögen: Haltebogen und Bindebogen

Ein Bogen über Zahlen verbindet sie. Verbindet er zwei gleiche Zahlen, ist es ein Haltebogen: Sie singen den Ton einmal und halten ihn für beide. Verbindet er verschiedene Zahlen, ist es ein Bindebogen: Sie singen alle auf einer Silbe und gleiten von einem Ton zum nächsten.

Ein Haltebogen: Die 5 wird einmal gesungen und über den Taktstrich gehalten, insgesamt sechs Schläge.
Ein Bindebogen: „Ihn“ wird auf zwei Töne gesungen, erst 3, dann 2.

Der Text steht unter den Zahlen

Jede Zahl bekommt eine Silbe, die direkt darunter steht. Ein kurzer Strich hinter einem Wortteil heißt: Das Wort geht unter der nächsten Zahl weiter. Steht unter einer Zahl nichts, gehört sie zu einem Bogen oder einem Strich: Singen Sie die aktuelle Silbe weiter.

Von links nach rechts lesen, eine Silbe für jede Zahl: Mor-gen kommt der Weih-nachts-mann.

Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer

Ein Taktstrich mit zwei Punkten, :|, bedeutet: zurückgehen und diesen Teil noch einmal singen, ab dem passenden Zeichen |: (oder ab dem Anfang, wenn keines da ist). Manchmal hat die Wiederholung zwei Schlüsse. Singen Sie beim ersten Mal den Schluss 1.; bei der Wiederholung überspringen Sie ihn und singen stattdessen den Schluss 2.

Spielen Sie es ab: Sie hören Schluss 1., die Wiederholung, dann Schluss 2. Achten Sie darauf, wie die Hervorhebung zurückspringt.

Molltonarten: „6=A“

Ein Lied in Moll, das meist ernster oder zarter klingt, trägt statt 1=C eine Angabe wie 6=A. Sie bedeutet: Die Zahl 6 (la) ist der Grundton, hier A. Die Zahlen behalten ihre gewohnten Namen; die Melodie fühlt sich auf der 6 zu Hause und endet oft dort. 6=A verwendet dieselben Töne wie 1=C.

Sie beginnt und endet auf der 6 (la), dem Grundton. Hören Sie auf die dunklere Klangfarbe.

Alles zusammen: eine Liedzeile

Das ist die erste Zeile von Lied 8, „Praise God, from whom all blessings flow“, in Zahlennotation. Versuchen Sie zuerst das langsame Tempo und singen Sie den Text mit, sobald jede Zahl aufleuchtet.

1=G im 4/4-Takt. Drei stille Schläge, dann „Praise“ auf Schlag 4. Die Punkte unter 7, 6 und 5 bedeuten, dass diese Töne eine Oktave tiefer liegen.

Selbstkontrolle

Vier kurze Fragen, ohne Punkte und ohne Druck. Tippen Sie auf eine Antwort und sehen Sie sofort, warum sie stimmt oder nicht. Sie können jederzeit eine andere Antwort versuchen.

Tippen Sie auf die Zahl, die am längsten gehalten wird.

Tippen Sie auf die 5, die eine Oktave höher liegt als die erste 5.

Was bedeutet eine 0?

Welcher Ton ist die Zahl 1 bei 1=G?

Am Lied ausprobieren

Sie haben dies bei einem Lied mit Nummeriert-Ansicht geöffnet, können es also gleich ausprobieren.

  1. Sehen Sie oben links auf das Blatt: die Tonart, etwa 1=D, und die Taktart, etwa 3/4.
  2. Suchen Sie die erste Zahl und singen Sie sie. Folgen Sie dann den Zahlen von links nach rechts mit dem Text darunter, eine Silbe für jede Zahl. Drücken Sie im Player auf Abspielen, um die Aufnahme zu hören, während Sie mitlesen.
  3. Buchstaben über den Zahlen (C, G7) sind Akkorde für Gitarre oder Klavier. Ignorieren Sie sie, solange Sie die Melodie lernen.
  4. Für eine geführte Übung öffnen Sie den Tab Lernen und drücken auf Abspielen. Stellen Sie unter Anzeige die Notation im Lernmodus auf Nummeriert (oder wählen Sie zuerst im Tab Leadsheet Nummeriert). Bei Liedern mit Zahlenzeilen rollt jede Zahlenzeile im Takt der Aufnahme ins Bild, während ein springender Ball den Worten folgt; andere Lieder zeigen dort die Klaviernotation. Mit dem Menü Geschwindigkeit wird es langsamer.

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More love to Thee, O Lord

Longings For Love to Christ

English368
1
More love to Thee, O Lord,
More love to Thee!
Hear Thou the prayer I make
On bended knee;
This is my earnest plea:
More love, O Lord, to Thee,
More love to Thee,
More love to Thee!
2
Once earthly joy I craved,
Sought peace and rest;
Now Thee alone I seek,
Give what is best;
This all my prayer shall be:
More love, O Lord, to Thee,
More love to Thee,
More love to Thee!
3
Let sorrow do its work,
Send grief and pain;
Sweet are Thy messengers,
Sweet their refrain,
When they can sing with me,
More love, O Lord, to Thee,
More love to Thee,
More love to Thee!
4
Then shall my latest breath
Whisper Thy praise;
This be the parting cry
My heart shall raise;
This still its prayer shall be:
More love, O Lord, to Thee,
More love to Thee,
More love to Thee!

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James Adisa

Jos, Nigeria

Aug 7, 2020

Let's simply to desire to keep loving Christ no matter what may come our way. If it pleases the Lord to send suffering our way to test or try our faith, we should ask God to remain faithful to him, knowing that all things work together for good to them that love God and are called according to his purpose. More love to thee, O Lord.

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Henrich Brockhaus

Bellingham, United States

Jun 17, 2020

Steve Miller Sept 21, 2013 quotes: „But despite her many blessings, Prentiss' life was not easy. She suffered from severe headaches and chronic insomnia. One of her children suddenly died, and a short time later a 2nd child died. At this, Prentiss cried in anguish, "Our home is broken up, our lives wrecked, our hopes shattered, our dreams dissolved. I don't think I can stand living for another moment." Her hymn indicates she learnt to live with, to accept God’s ways, how difficult they are to understand, and trust Him all the more.

On Feb 27, 2020 He adds his own thought: „This is a beautiful hymn, but I think stanza 3 line 2 is too much. We should not pray for the Lord to send us grief and pain. Nor should we pray things that we don't really mean. ”

Here is the beginning of the third stanza:

“Let sorrow do its work,

Send grief and pain; (other, original(? ), come grief and pain;

Sweet are Thy messengers, …. ”

Eno-Obong Udo April 11, 2020 “Dear STEVE Miller, that stanza 3 is very important and it's an integral part of our Christian walk here on the earth. Christ said ‘in this world there would be tribulation’". He didn't say to always pray against... but to live in peace inspite of it. Evil is bound to happen…. ”

Hannah, May 4, 2020 responds in a similar vein “Christians are refined by trials of various sorts…. ”

Both responses talk about a Biblical truth, but neither one is an answer to Steve’s statement.

Steve finds it wrong, to ask for grief and pain. And it is wrong. It smacks of arrogance, self-deceit or even hubris. Prentiss is not, I am sure, a masochist (glutton for punishment). ”Punish me some more, I can take, it is good for me! ” As we saw above, she couldn’t take it.

Line 2 ends with a semicolon and not with an exclamation mark that normally follows an imperative (command form). Line 1 cannot be separated from line 2. Of course, there is great sorrow accompanying the grief and pain caused by the loss of a child and then a second one. Prentiss is not asking for more grief and pain, she is saying in a shortened form, caused by the demands of metric considerations: “Let sorrow do its work” (sorrow is needed for overcoming and healing), NO MATTER, YOU “send grief and pain; ” This is similar to: Let the game take place, NO MATTER, come rain, come shine. Nobody would be so foolish to mistake these two “come” for an imperative, there is no exclamation mark.

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Oluwayanju

Port Harcourt, Rivers, Nigeria

Mai 12, 2020

Stanza 3 is a sound biblical mystery. I think that was what Paul was writing about in 2 Cor 12: 7–10, Phil. 3: 10. The spirit of those verses forbids us from praying against sorrow, rather it gives us the victory over it and the blessings of it.

If we suffer with Him, we shall also reign with Him.

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Hannah

AR, United States

Mai 4, 2020

Amen and I agree, Mr. Eno-Obong Udo.

Christians are refined by trials of various sorts, if we are faithful in them by the grace of God. No trials, little progress. But with many trials, there is opportunity for much growth to become Christ-like! If we truly want to be made more like Christ (who loved and obeyed the Father to the fullest degree, that is perfectly) we can pray for refinement. Refinement comes through hardship- the crucifying of the flesh. May we also pray humbly for the grace to endure well.

I question, "What is love?" One definition might be to seek the highest good of another with no thought to one's self. Is Christ not glorified when we suffer well in His name? Is it not in the midst of trials and testings and adversity when we can reflect Christ the most? Love is laying one's own life down for another. As Christians, we must lay our own selfish desires, comforts, expectations down in our loyalty to Christ and Father and Holy Spirit.

"Although He was a Son, He learned obedience from the things which He suffered." Hebrews 5:8 (NASB)

May we learn obedience too, from the things which we suffer. "Send what will enable me to love You more, LORD."

More love to Christ!

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Eno-Obong Udo

Uyo, Akwa Ibom, Nigeria

Apr 11, 2020

Dear STEVE Miller, that stanza 3 is very important and it's an integral part of our Christian walk here on the earth.

Christ said "in this world there would be tribulation". He didn't say to always pray against... but to live in peace inspite of it. Evil is bound to happen.

Difficulties and tribulations produces character and character produces perseverance and perseverance strengthens our hope. And whoever has this hope will not be disappointed.

So let sorrow do its work.

Amen

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Anonymous

Apr 3, 2020

Then shall my latest breath
Whisper Thy praise;
This be the parting cry
My heart shall raise;
This still its prayer shall be:
More love, O Lord, to Thee,
More love to Thee,
More love to Thee!

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Steve Miller

Detroit, Michigan, United States

Feb 27, 2020

This is a beautiful hymn, but I think stanza 3 line 2 is too much. We should not pray for the Lord to send us grief and pain. Nor should we pray things that we don't really mean.

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Renyta Suwuh

Austin, Texas, United States

Feb 16, 2020

This all my prayer shall be, more love oh Lord to Thee. I love You Lord Jesus!

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Frank Pytel

Chicago, Illinois, United States

Jan 7, 2020

“I will give you my loves” – S. of S. 7:12. The bride gives love upon love to the Beloved Christ both in her hidden private fellowship with Him, and in her union with Him in activities of public service to sinners in the field, seekers in the vineyards and discouraged ones in the wilderness. Inwardly and outwardly, her desire is more loves to Him!

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Chris Abraham

Calgary, Alberta, Canada

Jul 18, 2019

This still its prayer shall be:

More love, O Lord, to Thee,

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