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Meine Lieder

Über die Zahlennotation

Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter

Die Zahlennotation (Jianpu, 简谱) schreibt eine Melodie mit Zahlen statt mit Noten auf einem Notensystem. Sie müssen keine Noten lesen können: Gehen Sie Schritt für Schritt vor und drücken Sie bei einem Beispiel auf Abspielen, um es zu hören, während jede Zahl aufleuchtet. Ton gibt es erst, wenn Sie auf Abspielen drücken.

Statt Noten auf einem Notensystem steht für jeden Ton eine Zahl von 1 bis 7. Es sind die sieben Stufen der Tonleiter, die Sie schon kennen: do re mi fa sol la ti. Nach der 7 beginnt die Tonleiter wieder bei 1.

Die sieben Zahlen mit ihren Namen. Drücken Sie auf Abspielen und sagen Sie jeden Namen, sobald seine Zahl aufleuchtet.
Singen Sie mit: do re mi fa sol und wieder zurück bis do.

Wenn Sie do re mi singen können, können Sie schon jede Zahl von 1 bis 7 singen. Tippen oder klicken Sie auf eine Zahl, um nur diesen Ton zu hören.

„1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht

Oben links auf dem Blatt steht etwa 1=C. Das heißt: Die Zahl 1 (do) ist der Ton C, und alle anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. 1=G heißt: do ist G, die ganze Melodie liegt also etwas höher. Sonst ändert sich nichts: Dieselben Zahlen ergeben dieselbe Form, nur höher oder tiefer.

1=C: do ist C.
1=G: dieselben Zahlen, aber höher beginnend.

Wo liegt C? Auf dem Klavier ist es die weiße Taste links neben den beiden schwarzen Tasten. Sie können den Buchstaben auch ignorieren und mit einem Ton beginnen, der für Ihre Stimme bequem ist: Die Melodie muss nur ihre Form behalten. Die Tonart-Knöpfe − und + auf der Liedseite verschieben die Tonart für Sie.

Punkte machen einen Ton höher oder tiefer

Ein Punkt über einer Zahl bedeutet: eine Oktave höher. Ein Punkt darunter bedeutet: eine Oktave tiefer. Zwei Punkte bedeuten zwei Oktaven. Ohne Punkt ist es die mittlere Lage, in der die meisten Melodien verlaufen. Der Name bleibt gleich, nur die Höhe ändert sich.

Dieselbe Zahl in drei Lagen: Punkt darunter, ohne Punkt, Punkt darüber.
Eine Melodie, die steigt: Sie beginnt auf einem tiefen sol und endet auf einem hohen do.

Wie lange ein Ton dauert

Tippen Sie mit dem Fuß in gleichmäßigem Tempo: Jedes Tippen ist ein Schlag. Eine einfache Zahl dauert einen Schlag, Sie singen also bei jedem Tippen eine neue Zahl. Striche, Linien und Punkte verändern das.

Eine einfache Zahl ist ein Schlag

Vier Zahlen, vier Schläge: eine Zahl pro Tippen.

Ein Strich hält den Ton länger

Jeder Strich fügt einen Schlag hinzu. Die 5 dauert zwei Schläge, die 3 dauert vier.

Eine Linie darunter macht ihn kürzer

Eine Linie ist ein halber Schlag, zwei unterstrichene Zahlen teilen sich also einen Schlag. (Zwei Linien sind ein Viertelschlag.)

Ein Punkt dahinter verlängert um die Hälfte

Ein Punkt hinter einer Zahl fügt die Hälfte ihrer Länge hinzu. Die erste 5 dauert anderthalb Schläge, die kurze 3 füllt den Rest des zweiten Schlags.

0 bedeutet Pause

Eine 0 ist ein Schlag Stille. Zählen und tippen Sie weiter, aber singen Sie nicht. Striche hinter einer 0 verlängern die Stille, so wie sie einen Ton verlängern.

Singen Sie 1 3 5, schweigen Sie einen Schlag lang und kommen Sie dann wieder herunter. Pausen leuchten ebenfalls auf, damit Sie die Stille spüren.

Taktstriche und Taktart

Hohe Striche teilen die Musik in Takte, die alle gleich viele Schläge haben. Die zwei kleinen Zahlen am Anfang, etwa 4/4 oder 3/4, sagen wie viele: Bei 4/4 hat jeder Takt vier Schläge, bei 3/4 drei. Der erste Schlag jedes Taktes ist der stärkste, betonen Sie ihn also ein wenig. Ein Doppelstrich mit dickem Rand markiert das Ende.

4/4: Zählen Sie 1 2 3 4, 1 2 3 4. Der erste Schlag jedes Taktes klingt etwas lauter.
3/4: Zählen Sie 1 2 3, 1 2 3, wie bei einem Walzer.

Bögen: Haltebogen und Bindebogen

Ein Bogen über Zahlen verbindet sie. Verbindet er zwei gleiche Zahlen, ist es ein Haltebogen: Sie singen den Ton einmal und halten ihn für beide. Verbindet er verschiedene Zahlen, ist es ein Bindebogen: Sie singen alle auf einer Silbe und gleiten von einem Ton zum nächsten.

Ein Haltebogen: Die 5 wird einmal gesungen und über den Taktstrich gehalten, insgesamt sechs Schläge.
Ein Bindebogen: „Ihn“ wird auf zwei Töne gesungen, erst 3, dann 2.

Der Text steht unter den Zahlen

Jede Zahl bekommt eine Silbe, die direkt darunter steht. Ein kurzer Strich hinter einem Wortteil heißt: Das Wort geht unter der nächsten Zahl weiter. Steht unter einer Zahl nichts, gehört sie zu einem Bogen oder einem Strich: Singen Sie die aktuelle Silbe weiter.

Von links nach rechts lesen, eine Silbe für jede Zahl: Mor-gen kommt der Weih-nachts-mann.

Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer

Ein Taktstrich mit zwei Punkten, :|, bedeutet: zurückgehen und diesen Teil noch einmal singen, ab dem passenden Zeichen |: (oder ab dem Anfang, wenn keines da ist). Manchmal hat die Wiederholung zwei Schlüsse. Singen Sie beim ersten Mal den Schluss 1.; bei der Wiederholung überspringen Sie ihn und singen stattdessen den Schluss 2.

Spielen Sie es ab: Sie hören Schluss 1., die Wiederholung, dann Schluss 2. Achten Sie darauf, wie die Hervorhebung zurückspringt.

Molltonarten: „6=A“

Ein Lied in Moll, das meist ernster oder zarter klingt, trägt statt 1=C eine Angabe wie 6=A. Sie bedeutet: Die Zahl 6 (la) ist der Grundton, hier A. Die Zahlen behalten ihre gewohnten Namen; die Melodie fühlt sich auf der 6 zu Hause und endet oft dort. 6=A verwendet dieselben Töne wie 1=C.

Sie beginnt und endet auf der 6 (la), dem Grundton. Hören Sie auf die dunklere Klangfarbe.

Alles zusammen: eine Liedzeile

Das ist die erste Zeile von Lied 8, „Praise God, from whom all blessings flow“, in Zahlennotation. Versuchen Sie zuerst das langsame Tempo und singen Sie den Text mit, sobald jede Zahl aufleuchtet.

1=G im 4/4-Takt. Drei stille Schläge, dann „Praise“ auf Schlag 4. Die Punkte unter 7, 6 und 5 bedeuten, dass diese Töne eine Oktave tiefer liegen.

Selbstkontrolle

Vier kurze Fragen, ohne Punkte und ohne Druck. Tippen Sie auf eine Antwort und sehen Sie sofort, warum sie stimmt oder nicht. Sie können jederzeit eine andere Antwort versuchen.

Tippen Sie auf die Zahl, die am längsten gehalten wird.

Tippen Sie auf die 5, die eine Oktave höher liegt als die erste 5.

Was bedeutet eine 0?

Welcher Ton ist die Zahl 1 bei 1=G?

Am Lied ausprobieren

Sie haben dies bei einem Lied mit Nummeriert-Ansicht geöffnet, können es also gleich ausprobieren.

  1. Sehen Sie oben links auf das Blatt: die Tonart, etwa 1=D, und die Taktart, etwa 3/4.
  2. Suchen Sie die erste Zahl und singen Sie sie. Folgen Sie dann den Zahlen von links nach rechts mit dem Text darunter, eine Silbe für jede Zahl. Drücken Sie im Player auf Abspielen, um die Aufnahme zu hören, während Sie mitlesen.
  3. Buchstaben über den Zahlen (C, G7) sind Akkorde für Gitarre oder Klavier. Ignorieren Sie sie, solange Sie die Melodie lernen.
  4. Für eine geführte Übung öffnen Sie den Tab Lernen und drücken auf Abspielen. Stellen Sie unter Anzeige die Notation im Lernmodus auf Nummeriert (oder wählen Sie zuerst im Tab Leadsheet Nummeriert). Bei Liedern mit Zahlenzeilen rollt jede Zahlenzeile im Takt der Aufnahme ins Bild, während ein springender Ball den Worten folgt; andere Lieder zeigen dort die Klaviernotation. Mit dem Menü Geschwindigkeit wird es langsamer.

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Jesus, our Lord, with what joy we adore Thee

Praise of the Lord His Worthiness

English180
1
Jesus, our Lord, with what joy we adore Thee,
Chanting our praise to Thyself on the throne!
Blest in Thy presence, we worship before Thee,
Own Thou art worthy, and worthy alone.
 
Lord, Thou art worthy: Lord, Thou art worthy;
Lord, Thou art worthy, and worthy alone!
Blest in Thy presence, we worship before Thee,
Own Thou art worthy, and worthy alone!
2
Verily God, yet become truly human,
Lower than angels to die in our stead;
How has that long promised “Seed of the woman”
Trod on the serpent and bruised his head!
3
How didst Thou humble Thyself to be taken.
Led by Thy creatures and nailed to the cross.
Hated of men, and of God too forsaken,
Shunning not darkness, the curse, and the loss.
4
How hast Thou triumphed, and triumphed with glory,
Battled death’s forces, rolled back every wave!
Can we refrain then from telling the story?
Lord, Thou art Victor o’er death and the grave.

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Kai Tashkenbaev

Lafayette, Indiana, United States

Aug 9, 2026

Yes

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Emik

Lafayette, Indiana, United States

Jun 21, 2026

Amen

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Francis Y Chow

Church In New York City, United States

Jun 14, 2026

Jesus, our Lord, with what joy we adore Thee,
Chanting our praise to Thyself on the throne!
Blest in Thy presence, we worship before Thee,
Own Thou art worthy, and worthy alone.

Weiterlesen
Cc

London, United Kingdom

Apr 26, 2026

Can we refrain then from telling the story?

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Iris

Brisbane, Qld, Australia

Apr 4, 2026

This song just come to my memory when I read this morning in Revelation 5:9

They sing a new song, saying: You art worthy to take the scroll and to open its seals, for You were slain and have purchased for God by Your blood men out of every tribe and tongue and people and nation.

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Catherine

London, United Kingdom

Jan 4, 2026

You are worthy you are worthy Lord ….
Lord, Thou art worthy: Lord, Thou art worthy;
Lord, Thou art worthy, and worthy alone!
Blest in Thy presence, we worship before Thee,
Own Thou art worthy, and worthy alone
Amen Amen

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Un Hermano

Aug 5, 2025

c. Grace and Peace Being Multiplied to Us in the Full Knowledge of God and of Jesus Our Lord

Second Peter 1:2 says, “Grace to you and peace be multiplied in the full knowledge of God and of Jesus our Lord. ” In this verse there are also two crucial points. The first is related to grace and peace. The words grace to you and peace in verse 2 indicate that grace and peace come to us. After grace and peace come to us, they will be multiplied in the sphere of the full knowledge of God and our Lord and by the means of this full knowledge. Because a wonderful portion—the Triune God Himself—has been allotted to us, grace and peace have come to us. Grace is the enjoyment of our portion of the New Testament inheritance, which is actually the processed Triune God. In simple terms, grace is the enjoyment of the Triune God.

The Conclusion of the New Testament:

Experiencing, Enjoying, and Expressing Christ

Message 388 (LSM)

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Un Hermano

Aug 5, 2025

Most Christians today are cold, quiet, and dead. The dead are formal and never make mistakes. The most regulated place on earth is a cemetery. Everyone there is quiet and orderly and never disturbs others. Most Christians are like this. Although they think this is beautiful, it is actually dreadful; it is a stench. Christians should be living. The reason many are not living is that they are short of the experiences of Christ. If we experience Christ day after day, eventually the Christ we experience will become wine in us. The more we experience Christ, the “crazier” we shall become. Since the time you were saved, how often have you been “crazy” in your fellowship with the Lord? Have you ever been in a state where you were so happy that you were not able to control yourself, even beside yourself with joy? Have you ever been so joyful that you did not know whether to jump, to dance, or to shout? The more we are “crazy” like this with the Lord, the better. Not only the young people, but even the older brothers and sisters should be “crazy” in their inner chamber with the Lord. As we are with the Lord, we must say, “Oh, what joy! What wine! I simply cannot stand it! ” This is the experience of Christ as wine.

Life-study of Genesis

Message 89 (LSM)

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Mary Wu

New York, United States

Mai 11, 2025

I love this song so much. It is a 12/10 in my books. Definitely should give a listen 👂👍👍

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KS

Rochester, MN, United States

Mai 8, 2025

Love this hymn of praise!

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