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關於簡譜

數字就是音階中的音

簡譜(Jianpu,简谱)用數字而不是五線譜上的音符來記錄旋律。不需要先學過樂理:一次學一個小步驟,並在任何例子上按播放,邊聽邊看每個數字依序亮起。只有按下播放才會發出聲音。

簡譜不用五線譜上的音符,每個音都寫成 1 到 7 的數字。它們就是你早已熟悉的音階七個級:do re mi fa sol la ti。7 之後,音階又從 1 重新開始。

七個數字和它們的唱名。按播放,每當數字亮起就唱出它的唱名。
跟著唱:do re mi fa sol,再唱回 do。

只要會唱 do re mi,就已經會唱 1 到 7 的每一個數字。點一下任何數字,就能單獨聽到那個音。

「1=C」告訴你從哪裡開始

譜面左上方會看到像 1=C 這樣的標示,這叫做首調:數字 1(do)就是 C 音,其他數字都由它往上數。1=G 表示 do 是 G,整首曲子就高了一些。其他都不變:同樣的數字畫出同樣的旋律形狀,只是整體變高或變低。

1=C:do 就是 C。
1=G:同樣的數字,從較高的音開始。

找不到 C?在鋼琴上,它是兩個黑鍵左邊的那個白鍵。你也可以不管字母,從自己嗓音舒適的音開始唱:旋律只要保持形狀就好。詩歌頁面上的 − 和 + 調號按鈕可以幫你移調。

圓點讓音變高或變低

數字上方加一點表示高八度,下方加一點表示低八度,兩點就是兩個八度。沒有圓點就是中音區,也就是大部分旋律所在的音域。唱名不變,只是音高改變。

同一個數字的三種高度:下方加點、不加點、上方加點。
一段往上爬的旋律:從低音 sol 開始,到高音 do 結束。

每個音唱多久

用腳穩穩地打拍子,每打一下就是一拍。單獨的數字是一拍,所以每打一下就唱一個新的數字。增時線、減時線和附點會改變這個長度。

單獨的數字是一拍

四個數字、四拍:每打一下拍子唱一個數字。

增時線(短橫線)讓音拉長

每一條短橫線多加一拍。5 唱兩拍,3 唱四拍。

下方的減時線讓音變短

一條底線是半拍,所以兩個帶底線的數字合起來是一拍。(兩條底線是四分之一拍。)

附點讓音延長一半

數字後面的附點再加上它一半的長度。第一個 5 唱一拍半,短短的 3 補滿第二拍。

0 表示休止符

0 是休止符,停頓一拍。繼續數拍子、繼續打拍子,但不要唱。0 後面的增時線會讓停頓變長,就像它讓音拉長一樣。

唱 1 3 5,安靜一拍,再唱下來。休止符也會亮起,讓你感受到停頓。

小節線與拍號

直立的線把音樂分成一個個小節,每個小節的拍數都一樣。開頭的兩個小數字叫拍號,例如 4/4 或 3/4,說明每小節有幾拍:4/4 是每小節四拍,3/4 是三拍。每小節的第一拍最強,唱的時候稍微加重。一條粗細並列的雙線表示結束。

4/4:數 1 2 3 4,1 2 3 4。每小節的第一拍聽起來稍微大聲一點。
3/4:數 1 2 3,1 2 3,像圓舞曲的感覺。

弧線:延音線與連音線

數字上方的弧線把它們連在一起。如果連接的是兩個相同的數字,這是延音線:只唱一次,並把兩個音的長度合起來唱。如果連接的是不同的數字,這是連音線:這些音唱在同一個字上,從一個音滑到下一個音。

延音線:5 只唱一次,延續過小節線,一共六拍。
連音線:「祂」這個字唱兩個音,先 3 再 2。

歌詞寫在數字下面

每個數字對應一個音節(中文是一個字),寫在它的正下方。字詞中間的短橫線表示這個詞還沒唱完,下一個數字繼續唱。如果某個數字下面沒有字,它屬於弧線或增時線:繼續唱目前那個字。

由左到右閱讀,每個數字對應一個字:一閃一閃亮晶晶。

反復記號與 1. 2. 結尾

帶兩個圓點的小節線 :| 表示回頭,從對應的 |: 記號(如果沒有,就從頭)再唱一遍。有時反復會有兩個結尾:第一次唱第 1 結尾;反復時跳過它,改唱第 2 結尾。

播放看看:你會聽到第 1 結尾、反復,再接第 2 結尾。注意亮起的位置會跳回去。

小調:「6=A」

小調的歌聽起來通常比較莊重或溫柔,譜面標示的是像 6=A 這樣的記號,而不是 1=C。它表示數字 6(la)是主音,這裡是 A。數字的唱名不變;旋律只是以 6 為歸宿,常常也在 6 結束。6=A 與 1=C 使用相同的音。

從 6(la)開始,也在 6 結束,也就是主音。聽聽它比較暗的色彩。

綜合練習:一句詩歌

這是詩歌第 8 首「Praise God, from whom all blessings flow」第一句的簡譜寫法。先用慢速試試,每當一個數字亮起就唱出對應的歌詞。

1=G,4/4 拍。先休止三拍,第 4 拍唱「Praise」。7、6、5 下方的圓點表示這幾個音低八度。

自我檢測

四個小問題,不計分也沒有壓力。點選答案就能立刻看到對錯的原因,隨時都可以改選別的答案。

點選持續最久的數字。

點選比第一個 5 高八度的 5。

0 是什麼意思?

在 1=G 之下,數字 1 是哪個音?

在詩歌上試試看

你是從有簡譜檢視的詩歌打開這份指南的,所以現在就可以試試。

  1. 看看譜面左上方:調號,例如 1=D,以及拍號,例如 3/4。
  2. 找到第一個數字,把它唱出來。然後由左到右跟著數字,看下面的歌詞,每個數字唱一個字。按播放器裡的播放,邊看邊聽錄音。
  3. 數字上方的字母(C、G7)是給吉他或鋼琴用的和弦。學旋律的時候可以先不管它們。
  4. 想要有人帶著你唱,請打開學習頁籤並按播放。在顯示裡把學習記譜法設為簡譜(或先在和弦譜頁籤選簡譜)。有簡譜行的詩歌,每一行數字會隨著錄音捲動到畫面上,同時跳動的小球跟著歌詞走;其他詩歌則會在那裡顯示鋼琴譜。用速度選單可以放慢。

在獨立頁面開啟本指南

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在日常生活或在

聚會 基督作中心

中文627
1
在日常生活
或在聚會中,
基督是中心,
基督是內容;
並非為儀式,
也非為道理,
純是為基督,
我們相聚集。
2
基督是道路,
基督是亮光,
憑祂而行動,
由祂來照亮;
基督是活水,
基督是靈糧,
喝祂並喫祂,
從祂得餧養。
3
基督是真理,
我們所見證,
基督是生命,
我們所供應,
基督是恩主,
我們所稱譽,
基督是元首,
我們所高舉。
4
對神或對人,
基督是一切,
神、人的需要
全由祂解決;
祂是召會的
實際與內容,
生命與人數
都藉祂而增。
5
所獻上一切
詩歌和禱告,
都要叫基督
藉靈得發表;
所有靈中的
交通和事奉,
都該是基督
彰顯的運行。
6
奉祂名聚集,
隨祂靈活動,
藉著祂恩膏
禱告並讚頌;
不是動頭腦,
儀式得成全,
乃是運用靈,
使祂得彰顯。
7
一切全忘掉,
只忠於基督,
凡事應用祂,
一直到成熟;
因祂將萬事
都當作損失,
讓祂作一切,
一直到永世。

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ともき

Fukuoka, Japan

七月 12, 2026

キリストは真理であり、私たちの証人です。キリストは命であり、私たちの糧です。
キリストは恵みであり、私たちの賛美です。キリストは頭であり、私たちの高揚です。
ハレルヤ!

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Mio

Tainan

十二月 17, 2023

Praise the Lord ! Hallelujah ~

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Anonymous

一月 13, 2016

转发:

今日一年一遍读经享受:

"所以要祈求庄稼的主,催赶工人收割祂的庄稼。"

首先,神在祂的经纶里,有一个(计划)要完成;然后,需要祂的子民为此(祈求)、祷告。祂要(答应)他们的祷告,成就他们为祂的计划所求的。

是的,"计划","祈求","答应",计划和答应是神的事,可是祈求是我们的事,神子民的职责!亲爱的弟兄姊妹们,我们尽到我们的职责了吗?

我们的主耶稣看见群众,就对他们动了慈心,因为他们困苦流离,如同羊没有牧人一样, 那我们呢?我们看到千万人正在沉沦,却依然心如坚石吗?我们不该找借口,说我们自己很软弱,亚伯拉罕在差一点卖了妻子的最羞耻,失败,软弱的时候,却能够操练忘记自己的失败,为亚比米勒家祷告,神便听了他的祷告。

我们该受这样的提醒,无论我们的光景如何,不可放弃我们的祷告,代求!

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在爱里

平潭, 福建

一月 11, 2016

求主保守我在主的一里,享受三一神的分赐,也求主光照我,使我能寻见基督,能看见基督,能被基督构成,求主亲手取去我的软弱,阿门!

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清心

奎屯, 新疆

一月 10, 2016

听见神的活又去实行的,是有福的,就象一个聪明的工匠,把房屋建造在盘石上,不怕风吹雨淋。也象那五个聪明的童女。所以我们今天该审查我们的生活,天天与主联结,让主这大光不断照耀。

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匿名

一月 8, 2016

主,我们要借着神圣之话来看见你的心,你的心意,你的喜悦,甚至你的定旨,你的决议,你的意愿。哦,愿你的旨意行在地上如同行在天上!阿们!

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