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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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The way of the Cross means sacrifice

The Way of the Cross The Way of Life

English630
1
The way of the Cross means sacrifice,
As to God you yield your all
To be laid on the altar, the place of death,
Where fire will surely fall.
 
’Tis the way of the Cross, are you willing for this?
What does bearing the Cross mean to you?
You who’ve given yourself, your all to God!
To God are you wholly true?
2
As the voice of song and prayer we raise,
How easy to say, We give all;
Till some rougher cross lies just before,
And sterner is duty’s call.
3
Do you falter then, or, true to death,
Just die on the cross in the way,
Till the fullness of life from the Living One
Is filling you day by day?
4
’Tis the plan of life, for you die to live,
One with Jesus crucified;
With the life alone to be lived through you,
Of the Risen, the Glorified.

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Ana Lara

Storrs, Connecticut, United States

mai 11, 2025

Hymn 630 was written and composed by two women who lived around the same time and were both associated with the Keswick Convention in Northern England.

Mary E. Maxwell was born in 1846, in Islington, London, England. She was the eldest daughter of H. W. Dobell of Eltham, London. (Her mother‘s maiden name was Smith). Mary married William Maxwell on February 13, 1873, in Eltham Congregational Church. She died on March 24, 1936, Eastbourne, Sussex, England. Mary Maxwell is associated with the Keswick Convention and is credited for producing various hymn-tunes.

The tune (Channels) for “Channels Only” (Hymn 268) was however composed by Ada Rose Gibbs who was born Oct. 5, 1863, at Whitechapel in London, England.

Ada’s parents were George Edward Rose and Erllen S. Reeve Rose. Ada sang at City Temple, Holborn, London and studied at the Royal Academy of Music, London for five years. She began working for the Salvation Army in 1890. She also sang for Dwight Moody’s evangelistic missions, and was part of the Keswick Convention movement. Her husband was William J. Gibbs, a former superintendent of the Methodist Central Hall in Kent. They married on August of 1898, in Islington, London. Ada Gibbs died on April 16, 1905.

The hymn first appeared in a 1900s booklet entitled “Twenty-Four Gems of Sacred Song” edited by Mrs. Gibbs who provided the music published for the Keswick Convention.

This hymn is based on 2 Tim. 2:21 “A vessel unto honor…. fit for the Master’s use. ”

From stanza one we learn that we must be saved, cleansed, and filled with Christ.

From stanza two, we must tell others of God’s salvation.

From stanza three, we see that we must look to Christ in order to be emptied, cleansed and filled with His Spirit of power to carry out His Economy (command as stated in the text).

From stanza four, we must allow Christ to save us and possess us fully.

Stanza five admonishes us to be filled with Christ, surrender our hearts to Him that the streams of living water may flow.

The chorus is a prayer, asking the Lord for help and direction to apply these principles in our lives.

This is the highest calling …. for us to serve God as “Channels Only. ”

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Maria L

Fremont, California, United States

févr. 14, 2025

Praise the Lord! The Lord was willing and even glad to take up His cross, for He knew the joy set before Him. The cross is not a suffering: the cross is termination that we can now partake of His willingness to take up the cross, we will not complain, we will not murmur, and we will not speak about. We will simply bear it in our daily life for the building of the church. Hallelujah! 😀

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Jan Cam

Baguio City, Philippines

nov. 25, 2012

The way of the cross is a lesson difficult to learn yet ever needful. We need the cross in our Christian life, especially in our service in the church. May we be found faithful in ministering to the saints for the building of His body all the days of our lives till the Lord comes back.

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Karl Kevin Manabat

Philippines

nov. 24, 2009

2 As the voice of song and prayer we raise,
How easy to say, We give all;
Till some rougher cross lies just before,
And sterner is duty's call.

5 Care not for pers'nal loss or gain
To the will of God take heed
If we count but refuse all things of earth
His plan can then proceed.

How easy it is for us to say "Amen" when the Lord asks for light things, but when He asks for something dear to us, do we say "Amen" with no second thoughts?

May we pray that the Lord grant us strength and a submissive will to simply allow Him to work into us, that we become luminaries lighting up this dark world.

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Boaz Leong

Manila, Philippines

oct. 22, 2009

I usually ask myself while singing this hymn to remind me of the way of the cross. What does bearing the Cross mean to ME? I who've given MYself, MY all to God! To God am I wholly true?

Lire la suite