Aller au contenu
hymnal.net
hymnal.net
Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

Ouvrir ce guide dans sa propre page

Limite de téléchargement atteinte

Fill all my vision, Savior, I pray

Longings For Vision of Christ

English381
1
Fill all my vision, Savior, I pray,
Let me see only Jesus today;
Though through the valley Thou leadest me,
Thy fadeless glory encompasseth me.
 
Fill all my vision, Savior divine,
Till with Thy glory my spirit shall shine.
Fill all my vision, that all may see
Thy Holy Image reflected in me.
2
Fill all my vision, every desire
Keep for Thy glory; my soul inspire
With Thy perfection, Thy holy love,
Flooding my pathway with light from above.
3
Fill all my vision, let naught of sin
Shadow the brightness shining within.
Let me see only Thy blessed face,
Feasting my soul on Thy infinite grace.

Delete Comment

Supprimer ce commentaire ? Cette action est irréversible.

Un Hermano

mars 9, 2026

“Lord, teach us to pray” (Luke 11:1).

----------------

We must ask the Lord to teach us to pray because none of us can pray. When we come to the Lord, we should not pray according to our own determination or idea or according to our own heart or tendency. We should place ourselves before the Lord and quietly wait for the Lord through His Spirit to teach us how to pray. While we wait, the Spirit will lead us and give us an inward sense about how we should pray and the content of our prayer. We should then pray according to this inward sense. When our inward sense is according to the Spirit’s leading, our prayer will be according to the Lord’s teaching and leading.

Crucial Truths in the Holy Scriptures, Volume 3
Chapter 32 Prayer
CWWL, 1932–1949, (LSM)

Lire la suite
Maria L

Fremont, California, United States

déc. 10, 2025

Fill all my vision, Savior, I pray, / Let me see only Jesus today.

Lord Jesus, grant us to see a vision of Christ in glory. We turn our eyes upon You. May we come to the Lord again and again to have a vision of His glory and realize that He is on the throne, and may we have this glorious, righteous, and holy One infused into our being so that we may live Christ and bring others also into a state of living Christ. Lord Jesus we love you ❤️

Lire la suite
Rd

Bowie, MD, United States

mai 18, 2025

All I want is MORE of Jesus. I want Him to fill my thoughts, my desires, my words, my ways, my dreams my plans... EVERYTHING! I love You Lord!

I want people to experience Jesus when they interact with me.

Lire la suite
Debbie Brown

Plano, TX, United States

mars 25, 2023

I woke up early this morning with the first line of this hymn playing in the background of my mind while painful memories and thoughts tried to haunt me with sadness. So I looked and found the words here and singing this to the Lord my joy was renewed.

Though through the valley Thou leadeth me
Thy fadeless glory encompasseth me.
Fill all my vision Savior divine,
Til with thy glory my spirit shall shine…

Lire la suite
Lucia Loftus

Long Beach, CA, United States

mars 10, 2020

Every day, from the moment we wake up, we are filled with seeing so many other things, other than Christ. This song is a wonderful reminder and prayer to the Lord that we want to start our day setting our eyes on the “author and perfecter of our faith”. The bible says that “without a vision, people cast off restraint” By praying this song to the Lord we are saying that we want to be a person who is regulated by our seeing of Christ. “Let me see only Thy blessed face. Feasting my soul on Thy infinite grace. ” May we all start our day, feasting on our dear Lord Jesus as our source and supply of our living.

Lire la suite
Chad Mathiason

Fargo, ND, United States

mars 1, 2020

Lord, fill all my vision with my Savior divine until Your wonderful Person breaks through and shines! I love You Lord Jesus!

Lire la suite
church in Detroit

Detroit, MI, United States

déc. 17, 2016

Encouraged by her grandmother, a Godly woman who loved the music of the soul as expressed in verse, Avis wrote her first poem at age ten. Then one Sunday morning in Moody Church, as she listened to a new song by Harry Loes, the Lord re­mind­ed her that the talent entrusted to her belonged to Him. Her immediate longing to express His love and blessing resulted in two hymns. One of them, “That Is Far Enough for Me,” was quickly set to music by Daniel Town­er, then director of music for the Moody Bible Institute.

After High School, Avis attended a secretarial school and later the Moody Bible Institute evening school. In 1917, Avis Burgesson married Ernest Christensen, who was affiliated with the Moody Bible Institute for nearly 40 years and later became vice president in charge of investments. Together they raised 2 daughters. Mrs. Christiansen was a faithful member of the Moody Memorial Church of Chicago since 1915, serving in many varied capacities in the ministry there. In spite of fulfilling the many duties of a busy homemaker, she continued to write with unfailing zeal. In addition to her hymns, she published two books of poetry.

Mrs. Christiansen states that all her works have come out of her own Christian experience and express her heart's spiritual desires and convictions. She cannot recall any unusual experiences associated with the writing of these texts, but rather just her daily walk and intimate fellowship with the Lord. She has collaborated with such well-known gospel musicians as: Harry Dixon Loes, Homer Hammontree, Lance Latham, George Schuler, Wendelll Loveless, Harry Clarke and Haldor Lillenas.

In the foreword to her first book of poetry, the legendary pastor and author H. A. Iron­side wrote:

"Avis B. Christ­iansen is the gifted author of many of our sweetest gospel songs. By means of these her name is known around the world, for many of these delightful lyrics have been translated into various languages. She is a modest, re­tir­ing person whom few get to know beyond the circle of her immediate family and friends. With a very keen apprehension of spir­i­tu­al realities, and a clear understanding of the great truths revealed in the Word of God, her hymns and poems are eminently Scriptural and soul-uplifting." - cyberhymnal & "101 More Hymn Stories" by Kenneth W. Osbeck

Lire la suite
John Hartley

Bradford, West Yorkshire, United Kingdom

déc. 31, 2015

Came across this hymn whilst searching the internet for hymns on the theme of "vision" - I had never come across it before. Two thoughts: (i) it could do with a tune that plumbs the heights and depths of emotions a bit more; and (ii) compared to the other two verses, line 3 of verse 1 is a bit of a dampener - I think an honest acknowledgement that we all go through dark times is good in a hymn, but somehow this mood interrupts the rise of verse 1, and I would have preferred it to come somewhere else in the hymn.

Lire la suite
Steve Miller

Detroit, MI

mai 16, 2014

Mrs. Christiansen was born in Chicago to Christian parents. She was saved in her early childhood and eventually attended Moody Bible Institute. She married E. O. Christiansen, who was affiliated with Moody Bible Institute for over 40 years. Mrs. Christiansen wrote many gospel hymns as well as several volumes of poems. She did not have any unusual experiences from which she wrote her hymns but wrote out of her daily experiences and the spiritual desires of her heart. - Songs of the Spirit by Martin

Lire la suite
Zachary Kopp

Milwaukee, Wisconsin, United States

mars 17, 2012

This is my theme song!!! This is my passion!!! I want this a reality in my life. Make this your passion!! All Born again Believers should show Christ in this age. Let's pray for this to happen.

Lire la suite