Zum Inhalt springen
hymnal.net
hymnal.net
Meine Lieder

Über die Zahlennotation

Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter

Die Zahlennotation (Jianpu, 简谱) schreibt eine Melodie mit Zahlen statt mit Noten auf einem Notensystem. Sie müssen keine Noten lesen können: Gehen Sie Schritt für Schritt vor und drücken Sie bei einem Beispiel auf Abspielen, um es zu hören, während jede Zahl aufleuchtet. Ton gibt es erst, wenn Sie auf Abspielen drücken.

Statt Noten auf einem Notensystem steht für jeden Ton eine Zahl von 1 bis 7. Es sind die sieben Stufen der Tonleiter, die Sie schon kennen: do re mi fa sol la ti. Nach der 7 beginnt die Tonleiter wieder bei 1.

Die sieben Zahlen mit ihren Namen. Drücken Sie auf Abspielen und sagen Sie jeden Namen, sobald seine Zahl aufleuchtet.
Singen Sie mit: do re mi fa sol und wieder zurück bis do.

Wenn Sie do re mi singen können, können Sie schon jede Zahl von 1 bis 7 singen. Tippen oder klicken Sie auf eine Zahl, um nur diesen Ton zu hören.

„1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht

Oben links auf dem Blatt steht etwa 1=C. Das heißt: Die Zahl 1 (do) ist der Ton C, und alle anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. 1=G heißt: do ist G, die ganze Melodie liegt also etwas höher. Sonst ändert sich nichts: Dieselben Zahlen ergeben dieselbe Form, nur höher oder tiefer.

1=C: do ist C.
1=G: dieselben Zahlen, aber höher beginnend.

Wo liegt C? Auf dem Klavier ist es die weiße Taste links neben den beiden schwarzen Tasten. Sie können den Buchstaben auch ignorieren und mit einem Ton beginnen, der für Ihre Stimme bequem ist: Die Melodie muss nur ihre Form behalten. Die Tonart-Knöpfe − und + auf der Liedseite verschieben die Tonart für Sie.

Punkte machen einen Ton höher oder tiefer

Ein Punkt über einer Zahl bedeutet: eine Oktave höher. Ein Punkt darunter bedeutet: eine Oktave tiefer. Zwei Punkte bedeuten zwei Oktaven. Ohne Punkt ist es die mittlere Lage, in der die meisten Melodien verlaufen. Der Name bleibt gleich, nur die Höhe ändert sich.

Dieselbe Zahl in drei Lagen: Punkt darunter, ohne Punkt, Punkt darüber.
Eine Melodie, die steigt: Sie beginnt auf einem tiefen sol und endet auf einem hohen do.

Wie lange ein Ton dauert

Tippen Sie mit dem Fuß in gleichmäßigem Tempo: Jedes Tippen ist ein Schlag. Eine einfache Zahl dauert einen Schlag, Sie singen also bei jedem Tippen eine neue Zahl. Striche, Linien und Punkte verändern das.

Eine einfache Zahl ist ein Schlag

Vier Zahlen, vier Schläge: eine Zahl pro Tippen.

Ein Strich hält den Ton länger

Jeder Strich fügt einen Schlag hinzu. Die 5 dauert zwei Schläge, die 3 dauert vier.

Eine Linie darunter macht ihn kürzer

Eine Linie ist ein halber Schlag, zwei unterstrichene Zahlen teilen sich also einen Schlag. (Zwei Linien sind ein Viertelschlag.)

Ein Punkt dahinter verlängert um die Hälfte

Ein Punkt hinter einer Zahl fügt die Hälfte ihrer Länge hinzu. Die erste 5 dauert anderthalb Schläge, die kurze 3 füllt den Rest des zweiten Schlags.

0 bedeutet Pause

Eine 0 ist ein Schlag Stille. Zählen und tippen Sie weiter, aber singen Sie nicht. Striche hinter einer 0 verlängern die Stille, so wie sie einen Ton verlängern.

Singen Sie 1 3 5, schweigen Sie einen Schlag lang und kommen Sie dann wieder herunter. Pausen leuchten ebenfalls auf, damit Sie die Stille spüren.

Taktstriche und Taktart

Hohe Striche teilen die Musik in Takte, die alle gleich viele Schläge haben. Die zwei kleinen Zahlen am Anfang, etwa 4/4 oder 3/4, sagen wie viele: Bei 4/4 hat jeder Takt vier Schläge, bei 3/4 drei. Der erste Schlag jedes Taktes ist der stärkste, betonen Sie ihn also ein wenig. Ein Doppelstrich mit dickem Rand markiert das Ende.

4/4: Zählen Sie 1 2 3 4, 1 2 3 4. Der erste Schlag jedes Taktes klingt etwas lauter.
3/4: Zählen Sie 1 2 3, 1 2 3, wie bei einem Walzer.

Bögen: Haltebogen und Bindebogen

Ein Bogen über Zahlen verbindet sie. Verbindet er zwei gleiche Zahlen, ist es ein Haltebogen: Sie singen den Ton einmal und halten ihn für beide. Verbindet er verschiedene Zahlen, ist es ein Bindebogen: Sie singen alle auf einer Silbe und gleiten von einem Ton zum nächsten.

Ein Haltebogen: Die 5 wird einmal gesungen und über den Taktstrich gehalten, insgesamt sechs Schläge.
Ein Bindebogen: „Ihn“ wird auf zwei Töne gesungen, erst 3, dann 2.

Der Text steht unter den Zahlen

Jede Zahl bekommt eine Silbe, die direkt darunter steht. Ein kurzer Strich hinter einem Wortteil heißt: Das Wort geht unter der nächsten Zahl weiter. Steht unter einer Zahl nichts, gehört sie zu einem Bogen oder einem Strich: Singen Sie die aktuelle Silbe weiter.

Von links nach rechts lesen, eine Silbe für jede Zahl: Mor-gen kommt der Weih-nachts-mann.

Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer

Ein Taktstrich mit zwei Punkten, :|, bedeutet: zurückgehen und diesen Teil noch einmal singen, ab dem passenden Zeichen |: (oder ab dem Anfang, wenn keines da ist). Manchmal hat die Wiederholung zwei Schlüsse. Singen Sie beim ersten Mal den Schluss 1.; bei der Wiederholung überspringen Sie ihn und singen stattdessen den Schluss 2.

Spielen Sie es ab: Sie hören Schluss 1., die Wiederholung, dann Schluss 2. Achten Sie darauf, wie die Hervorhebung zurückspringt.

Molltonarten: „6=A“

Ein Lied in Moll, das meist ernster oder zarter klingt, trägt statt 1=C eine Angabe wie 6=A. Sie bedeutet: Die Zahl 6 (la) ist der Grundton, hier A. Die Zahlen behalten ihre gewohnten Namen; die Melodie fühlt sich auf der 6 zu Hause und endet oft dort. 6=A verwendet dieselben Töne wie 1=C.

Sie beginnt und endet auf der 6 (la), dem Grundton. Hören Sie auf die dunklere Klangfarbe.

Alles zusammen: eine Liedzeile

Das ist die erste Zeile von Lied 8, „Praise God, from whom all blessings flow“, in Zahlennotation. Versuchen Sie zuerst das langsame Tempo und singen Sie den Text mit, sobald jede Zahl aufleuchtet.

1=G im 4/4-Takt. Drei stille Schläge, dann „Praise“ auf Schlag 4. Die Punkte unter 7, 6 und 5 bedeuten, dass diese Töne eine Oktave tiefer liegen.

Selbstkontrolle

Vier kurze Fragen, ohne Punkte und ohne Druck. Tippen Sie auf eine Antwort und sehen Sie sofort, warum sie stimmt oder nicht. Sie können jederzeit eine andere Antwort versuchen.

Tippen Sie auf die Zahl, die am längsten gehalten wird.

Tippen Sie auf die 5, die eine Oktave höher liegt als die erste 5.

Was bedeutet eine 0?

Welcher Ton ist die Zahl 1 bei 1=G?

Am Lied ausprobieren

Sie haben dies bei einem Lied mit Nummeriert-Ansicht geöffnet, können es also gleich ausprobieren.

  1. Sehen Sie oben links auf das Blatt: die Tonart, etwa 1=D, und die Taktart, etwa 3/4.
  2. Suchen Sie die erste Zahl und singen Sie sie. Folgen Sie dann den Zahlen von links nach rechts mit dem Text darunter, eine Silbe für jede Zahl. Drücken Sie im Player auf Abspielen, um die Aufnahme zu hören, während Sie mitlesen.
  3. Buchstaben über den Zahlen (C, G7) sind Akkorde für Gitarre oder Klavier. Ignorieren Sie sie, solange Sie die Melodie lernen.
  4. Für eine geführte Übung öffnen Sie den Tab Lernen und drücken auf Abspielen. Stellen Sie unter Anzeige die Notation im Lernmodus auf Nummeriert (oder wählen Sie zuerst im Tab Partitur Nummeriert). Bei Liedern mit Zahlenzeilen rollt jede Zahlenzeile im Takt der Aufnahme ins Bild, während ein springender Ball den Worten folgt; andere Lieder zeigen dort die Klaviernotation. Mit dem Menü Geschwindigkeit wird es langsamer.

Diese Anleitung als eigene Seite öffnen

Download-Limit erreicht

I do not know where they have laid Him

Experience of Christ Loving Him

Long Beach Songbook51
1
I do not know where they have laid Him.
The stone is taken away from the tomb.
Oh! They have taken Him away!
Oh! Where is He?
2
Disciples came and saw the empty tomb
But went away so soon to their own homes.
They’re satisfied with just the facts.
But where’s my Lord?
 
Where is He, my Jesus?
Where is He, my Beloved?
Where is He Whom my soul doth love?
Jesus, my Love, I just want You.
3
My heart is broken from my deepest need.
Don’t ask me, angels, why I’m weeping.
Nothing but Jesus fills my inner being.
Oh! Where’s my Love?
4
Someone is standing right behind me.
It’s just the gardener I can barely see.
Sir, if you carried Him away...
Oh! Where is He?
 
Where is He my Jesus?
Where is He my Beloved?
Tell me where you have laid Him
And I’ll carry Him away, I’ll carry Him away.
5
And then I heard a voice say, “Mary.”
That sweetest voice that penetrated me.
It is the voice of my Beloved,
Jesus, my Love.
 
I have found my Jesus!
I have found my Beloved!
I have found Whom my soul doth love,
Jesus, my love, I just love You!
6
But Jesus told me not to touch Him yet.
He must ascend first to the Father
And to My Father and your Father
To My God and your God.
 
Go and tell My brothers,
I ascend to the Father
To My Father and your Father,
And My God and your God, go tell My brothers.

Kommentar löschen

Diesen Kommentar löschen? Das kann nicht rückgängig gemacht werden.

Bryan

Arcadia, California, United States

Aug 27, 2026

Where is he my Jesus?

Weiterlesen
Marcus Brownlee

Mar 1, 2026

I love God

Weiterlesen
John

Fairborn, Ohio, United States

Dez 1, 2025

.... go tell my brothers.

Weiterlesen
Kom

Kananga City, Leyte, Philippines

Mai 25, 2024

Amen! An outpoured love like Mary . His love for the Lord is intimate and affectionate. May we be like Mary Magdalene who loved the Lord Jesus in her whole being!

Weiterlesen
Ana Lara

Storrs, Connecticut, United States

Feb 20, 2024

On February 28, 1937, Howard Higashi was born to a Hawaiian sugar plantation foreman and his wife. Little did these parents imagine that their newborn infant was destined to become a melodious servant of Christ. Howard was born a third-generation Hawaiian of Japanese Buddhist ancestry. Growing up enjoying the easy-going environment of the island seemed unlikely to prepare his heart to be a desperate seeker of God.

Nevertheless, paradise seemed to end when the father he adored, had several heart attacks. He drained his savings to fly back-and-forth from college in California to be with his father, who died at the age of 52. For the first time, Howard began to question the meaning of life. He married Lily Agena in 1965, which brought some comfort to him. In 1968 Higashi met a Christian, who was called by the Lord to go back to college for the gospel’s sake. This student’s daily living touched Howard, who received the Lord that year, when he was 31. He had a dynamic salvation that opened his wife to the gospel; she received the Lord soon afterward. He obtained a degree to become a high school math teacher, but chose to respond to the Lord’s call by faith instead. The Higashis were instrumental in reaching hundreds of college students and many relatives with the gospel of Christ. He spent the rest of his life laboring in the gospel from campus to campus, shepherding others, writing spiritual songs, and ministering the truth in order to build up the Body of Christ. Howard Higashi was called home to Christ on November 27, 1998 at the age of 61.

(Hidden Pearls-Chapter 6)

Weiterlesen
Maurice Ward

Irving, Texas, United States

Apr 14, 2023

After all other needs are met there remains still one great deep need and that is Jesus. Nothing but Jesus can my inner most being.

Weiterlesen
Sister Vali Ruth

Albania

Jun 21, 2022

Jesus, my Love, I just want You.

Weiterlesen
JH

Cheney, WA, United States

Jul 27, 2021

Nothing but Jesus fills my inner being. Oh! Where’s my Love? — thank You Lord Jesus for creating us with our deepest part, our spirit- that not only yearns for fellowship with You, but can also be filled with You!

Weiterlesen
Elijah Reyes

San Diego, CA, United States

Mai 12, 2021

Where is the final stanza that starts; But Jesus told me not to touch Him yet, I must ascend first to my Father..... with the combined chorus; go and tell my brothers I ascend to my Father....?

Weiterlesen
Isaac Hunde

Charlotte, North Carolina, United States

Mar 11, 2021

It is the voice of my Beloved,
Jesus, my Love.
WE LOVE TO HEAR YOUR VOICE LORD JESUS!! AMEN! 🙏🏾

Weiterlesen