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Meine Lieder

Über die Zahlennotation

Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter

Die Zahlennotation (Jianpu, 简谱) schreibt eine Melodie mit Zahlen statt mit Noten auf einem Notensystem. Sie müssen keine Noten lesen können: Gehen Sie Schritt für Schritt vor und drücken Sie bei einem Beispiel auf Abspielen, um es zu hören, während jede Zahl aufleuchtet. Ton gibt es erst, wenn Sie auf Abspielen drücken.

Statt Noten auf einem Notensystem steht für jeden Ton eine Zahl von 1 bis 7. Es sind die sieben Stufen der Tonleiter, die Sie schon kennen: do re mi fa sol la ti. Nach der 7 beginnt die Tonleiter wieder bei 1.

Die sieben Zahlen mit ihren Namen. Drücken Sie auf Abspielen und sagen Sie jeden Namen, sobald seine Zahl aufleuchtet.
Singen Sie mit: do re mi fa sol und wieder zurück bis do.

Wenn Sie do re mi singen können, können Sie schon jede Zahl von 1 bis 7 singen. Tippen oder klicken Sie auf eine Zahl, um nur diesen Ton zu hören.

„1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht

Oben links auf dem Blatt steht etwa 1=C. Das heißt: Die Zahl 1 (do) ist der Ton C, und alle anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. 1=G heißt: do ist G, die ganze Melodie liegt also etwas höher. Sonst ändert sich nichts: Dieselben Zahlen ergeben dieselbe Form, nur höher oder tiefer.

1=C: do ist C.
1=G: dieselben Zahlen, aber höher beginnend.

Wo liegt C? Auf dem Klavier ist es die weiße Taste links neben den beiden schwarzen Tasten. Sie können den Buchstaben auch ignorieren und mit einem Ton beginnen, der für Ihre Stimme bequem ist: Die Melodie muss nur ihre Form behalten. Die Tonart-Knöpfe − und + auf der Liedseite verschieben die Tonart für Sie.

Punkte machen einen Ton höher oder tiefer

Ein Punkt über einer Zahl bedeutet: eine Oktave höher. Ein Punkt darunter bedeutet: eine Oktave tiefer. Zwei Punkte bedeuten zwei Oktaven. Ohne Punkt ist es die mittlere Lage, in der die meisten Melodien verlaufen. Der Name bleibt gleich, nur die Höhe ändert sich.

Dieselbe Zahl in drei Lagen: Punkt darunter, ohne Punkt, Punkt darüber.
Eine Melodie, die steigt: Sie beginnt auf einem tiefen sol und endet auf einem hohen do.

Wie lange ein Ton dauert

Tippen Sie mit dem Fuß in gleichmäßigem Tempo: Jedes Tippen ist ein Schlag. Eine einfache Zahl dauert einen Schlag, Sie singen also bei jedem Tippen eine neue Zahl. Striche, Linien und Punkte verändern das.

Eine einfache Zahl ist ein Schlag

Vier Zahlen, vier Schläge: eine Zahl pro Tippen.

Ein Strich hält den Ton länger

Jeder Strich fügt einen Schlag hinzu. Die 5 dauert zwei Schläge, die 3 dauert vier.

Eine Linie darunter macht ihn kürzer

Eine Linie ist ein halber Schlag, zwei unterstrichene Zahlen teilen sich also einen Schlag. (Zwei Linien sind ein Viertelschlag.)

Ein Punkt dahinter verlängert um die Hälfte

Ein Punkt hinter einer Zahl fügt die Hälfte ihrer Länge hinzu. Die erste 5 dauert anderthalb Schläge, die kurze 3 füllt den Rest des zweiten Schlags.

0 bedeutet Pause

Eine 0 ist ein Schlag Stille. Zählen und tippen Sie weiter, aber singen Sie nicht. Striche hinter einer 0 verlängern die Stille, so wie sie einen Ton verlängern.

Singen Sie 1 3 5, schweigen Sie einen Schlag lang und kommen Sie dann wieder herunter. Pausen leuchten ebenfalls auf, damit Sie die Stille spüren.

Taktstriche und Taktart

Hohe Striche teilen die Musik in Takte, die alle gleich viele Schläge haben. Die zwei kleinen Zahlen am Anfang, etwa 4/4 oder 3/4, sagen wie viele: Bei 4/4 hat jeder Takt vier Schläge, bei 3/4 drei. Der erste Schlag jedes Taktes ist der stärkste, betonen Sie ihn also ein wenig. Ein Doppelstrich mit dickem Rand markiert das Ende.

4/4: Zählen Sie 1 2 3 4, 1 2 3 4. Der erste Schlag jedes Taktes klingt etwas lauter.
3/4: Zählen Sie 1 2 3, 1 2 3, wie bei einem Walzer.

Bögen: Haltebogen und Bindebogen

Ein Bogen über Zahlen verbindet sie. Verbindet er zwei gleiche Zahlen, ist es ein Haltebogen: Sie singen den Ton einmal und halten ihn für beide. Verbindet er verschiedene Zahlen, ist es ein Bindebogen: Sie singen alle auf einer Silbe und gleiten von einem Ton zum nächsten.

Ein Haltebogen: Die 5 wird einmal gesungen und über den Taktstrich gehalten, insgesamt sechs Schläge.
Ein Bindebogen: „Ihn“ wird auf zwei Töne gesungen, erst 3, dann 2.

Der Text steht unter den Zahlen

Jede Zahl bekommt eine Silbe, die direkt darunter steht. Ein kurzer Strich hinter einem Wortteil heißt: Das Wort geht unter der nächsten Zahl weiter. Steht unter einer Zahl nichts, gehört sie zu einem Bogen oder einem Strich: Singen Sie die aktuelle Silbe weiter.

Von links nach rechts lesen, eine Silbe für jede Zahl: Mor-gen kommt der Weih-nachts-mann.

Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer

Ein Taktstrich mit zwei Punkten, :|, bedeutet: zurückgehen und diesen Teil noch einmal singen, ab dem passenden Zeichen |: (oder ab dem Anfang, wenn keines da ist). Manchmal hat die Wiederholung zwei Schlüsse. Singen Sie beim ersten Mal den Schluss 1.; bei der Wiederholung überspringen Sie ihn und singen stattdessen den Schluss 2.

Spielen Sie es ab: Sie hören Schluss 1., die Wiederholung, dann Schluss 2. Achten Sie darauf, wie die Hervorhebung zurückspringt.

Molltonarten: „6=A“

Ein Lied in Moll, das meist ernster oder zarter klingt, trägt statt 1=C eine Angabe wie 6=A. Sie bedeutet: Die Zahl 6 (la) ist der Grundton, hier A. Die Zahlen behalten ihre gewohnten Namen; die Melodie fühlt sich auf der 6 zu Hause und endet oft dort. 6=A verwendet dieselben Töne wie 1=C.

Sie beginnt und endet auf der 6 (la), dem Grundton. Hören Sie auf die dunklere Klangfarbe.

Alles zusammen: eine Liedzeile

Das ist die erste Zeile von Lied 8, „Praise God, from whom all blessings flow“, in Zahlennotation. Versuchen Sie zuerst das langsame Tempo und singen Sie den Text mit, sobald jede Zahl aufleuchtet.

1=G im 4/4-Takt. Drei stille Schläge, dann „Praise“ auf Schlag 4. Die Punkte unter 7, 6 und 5 bedeuten, dass diese Töne eine Oktave tiefer liegen.

Selbstkontrolle

Vier kurze Fragen, ohne Punkte und ohne Druck. Tippen Sie auf eine Antwort und sehen Sie sofort, warum sie stimmt oder nicht. Sie können jederzeit eine andere Antwort versuchen.

Tippen Sie auf die Zahl, die am längsten gehalten wird.

Tippen Sie auf die 5, die eine Oktave höher liegt als die erste 5.

Was bedeutet eine 0?

Welcher Ton ist die Zahl 1 bei 1=G?

Am Lied ausprobieren

Sie haben dies bei einem Lied mit Nummeriert-Ansicht geöffnet, können es also gleich ausprobieren.

  1. Sehen Sie oben links auf das Blatt: die Tonart, etwa 1=D, und die Taktart, etwa 3/4.
  2. Suchen Sie die erste Zahl und singen Sie sie. Folgen Sie dann den Zahlen von links nach rechts mit dem Text darunter, eine Silbe für jede Zahl. Drücken Sie im Player auf Abspielen, um die Aufnahme zu hören, während Sie mitlesen.
  3. Buchstaben über den Zahlen (C, G7) sind Akkorde für Gitarre oder Klavier. Ignorieren Sie sie, solange Sie die Melodie lernen.
  4. Für eine geführte Übung öffnen Sie den Tab Lernen und drücken auf Abspielen. Stellen Sie unter Anzeige die Notation im Lernmodus auf Nummeriert (oder wählen Sie zuerst im Tab Partitur Nummeriert). Bei Liedern mit Zahlenzeilen rollt jede Zahlenzeile im Takt der Aufnahme ins Bild, während ein springender Ball den Worten folgt; andere Lieder zeigen dort die Klaviernotation. Mit dem Menü Geschwindigkeit wird es langsamer.

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O the riches of my Savior

Experience of Christ His Riches

English542
1
O the riches of my Savior,
So unsearchable, immense;
All the fullness of the Godhead
I may now experience.
 
O the riches, O the riches,
Christ my Savior has for me!
How unsearchable their measure,
Yet my full reality!
2
O the riches of my Savior,
All-embracing: life and light,
Wisdom, power, healing, comfort,
Treasures rich of God’s delight;
3
God’s redemption, full salvation,
And His resurrection pow’r,
Sanctifying, glorifying,
All transcending every hour!
4
O the riches of my Savior—
Nothing less than God as all!
All His person and possessions,
Now my spirit doth enthrall.
5
O the riches of my Savior!
Who can know their breadth and length,
Or their depth and height unmeasured,
Yet they are my joy and strength.
6
May I know these boundless riches,
Christ experience in full;
And with others may I share them
In their content bountiful.

Copyright Living Stream Ministry. Used by permission.

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Un Hermano

Jan 21, 2026

TO EXPERIENCE
THE UNSEARCHABLE
RICHES OF CHRIST
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Ephesians is a profound book. In chapter 3 Paul first speaks of the unsearchable riches of Christ (v. 8). Then he goes on to pray that we may be able to comprehend, or apprehend, with the saints the dimensions of Christ (v. 18). This is to know the breadth, the length, the height, and the depth of the universe. These four dimensions are an illustration of Christ’s unlimitedness. What is the height of the universe? How high is the height? No one can measure it. How long is the universe? Can you measure the length? How broad is the breadth, and how deep is the depth? No one can measure this. These dimensions are used by Paul to speak of the unlimitedness of Christ. Christ is not only rich in what He is; He is also immeasurable in His dimensions. This is marvelous. Whenever I come to such a point, I am in trembling that I may miss the mark due to the shortness of human language, the lack of the adequate expression to tell others what the riches of Christ are. By the Lord’s mercy I began to see this about forty years ago. But whenever I spoke on the unsearchable riches of Christ, I regretted that I was so short in the human utterance. In my speaking, I was not so adequate to itemize all the riches of Christ.

Seeing the Unsearchable
Riches of Christ
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I would like to impress you that Paul in Ephesians 3:8 says that the “unsearchable riches of Christ” have been shown to him. This verse begins with the phrase to me. When I was young and read this, I would say, “I am not that ‘me. ’ That is Paul. He is too great. ‘To him’ is okay but not ‘to me. ’” But Paul says, “To me. ” This “me” is “less than the least of all saints. ” He was the “leastest, ” yet this grace was given to him to announce the unsearchable riches of Christ as the gospe

The Home Meetings
The Unique Way for
the Increase and the
Building Up of the Church
Chapter 3 (LSM)
CWWL, 1985, vol. 3

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Mo Maillet

Worcester, MA

Jan 21, 2026

I absolutely love this app.

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Maria L

Fremont, California, United States

Nov 2, 2025

Praise the Lord, we have righteousness, sanctification, holiness, and justification by absorbing the riches of Christ, the soil into whom we’re rooted! Praise the Lord, in Christ we have no lack! Hallelujah 😀

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Nicole Ho

Ann Arbor, Michigan, United States

Sep 28, 2025

I’m experiencing all the fullness of the Godhead, it’s now my reality.

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Anny Eweka

Agbata, Togo

Aug 9, 2025

O the riches, amen

The riches, Christ in His fullness for us to enjoy. Hallelujah

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James Smith

Mansfield, Ohio, United States

Apr 10, 2025

We have such a rich Christ. We can admire these riches. We can hear about these riches. We can even talk about these riches without ever experiencing them. These riches are nothing less than God himself. The first 5 verses of this hymn are subjective comprehending and experiencing all these riches, even though we only have a portion of them.

The last verse is the highest verse of them all. Here we really see we must desire to know Christ, not just for ourselves , but for others. Here is the church life where we share our riches of Christ with others, even our neighbors. Now in this environment we can experience this bountiful supply and begin to see the vast dimensions of Christ expressed in His body.

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Zoe

Dunedin, New Zealand

Dez 22, 2024

Hallelujah! Unsearchable! Nothing less than God Himself! May we know these boundless riches, and experience Christ in full! So subjective! Day by day experience!

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Jan Fearn

Chicago, IL, United States

Nov 12, 2024

Oh praise the Lord! "Originally, all the riches were contained in God, but now they become our enjoyment to such an extent that they overflow to express the riches of our enjoyment of Christ." Crystallization-study of the Gospel of John.

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Anonymous

Jul 14, 2024

Treasures rich of God's delight 😊

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Lyn Deighton

Pretoria, Gauteng, South Africa

Mai 3, 2020

Christ our saviour is so rich... Thank you Lord for being our good land so full of riches .... and they never run but overflow. You are so near we can eat and drink of you daily.

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