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Meine Lieder

Über die Zahlennotation

Die Zahlen sind die Töne einer Tonleiter

Die Zahlennotation (Jianpu, 简谱) schreibt eine Melodie mit Zahlen statt mit Noten auf einem Notensystem. Sie müssen keine Noten lesen können: Gehen Sie Schritt für Schritt vor und drücken Sie bei einem Beispiel auf Abspielen, um es zu hören, während jede Zahl aufleuchtet. Ton gibt es erst, wenn Sie auf Abspielen drücken.

Statt Noten auf einem Notensystem steht für jeden Ton eine Zahl von 1 bis 7. Es sind die sieben Stufen der Tonleiter, die Sie schon kennen: do re mi fa sol la ti. Nach der 7 beginnt die Tonleiter wieder bei 1.

Die sieben Zahlen mit ihren Namen. Drücken Sie auf Abspielen und sagen Sie jeden Namen, sobald seine Zahl aufleuchtet.
Singen Sie mit: do re mi fa sol und wieder zurück bis do.

Wenn Sie do re mi singen können, können Sie schon jede Zahl von 1 bis 7 singen. Tippen oder klicken Sie auf eine Zahl, um nur diesen Ton zu hören.

„1=C“ sagt Ihnen, wo es losgeht

Oben links auf dem Blatt steht etwa 1=C. Das heißt: Die Zahl 1 (do) ist der Ton C, und alle anderen Zahlen zählen von dort aus aufwärts. 1=G heißt: do ist G, die ganze Melodie liegt also etwas höher. Sonst ändert sich nichts: Dieselben Zahlen ergeben dieselbe Form, nur höher oder tiefer.

1=C: do ist C.
1=G: dieselben Zahlen, aber höher beginnend.

Wo liegt C? Auf dem Klavier ist es die weiße Taste links neben den beiden schwarzen Tasten. Sie können den Buchstaben auch ignorieren und mit einem Ton beginnen, der für Ihre Stimme bequem ist: Die Melodie muss nur ihre Form behalten. Die Tonart-Knöpfe − und + auf der Liedseite verschieben die Tonart für Sie.

Punkte machen einen Ton höher oder tiefer

Ein Punkt über einer Zahl bedeutet: eine Oktave höher. Ein Punkt darunter bedeutet: eine Oktave tiefer. Zwei Punkte bedeuten zwei Oktaven. Ohne Punkt ist es die mittlere Lage, in der die meisten Melodien verlaufen. Der Name bleibt gleich, nur die Höhe ändert sich.

Dieselbe Zahl in drei Lagen: Punkt darunter, ohne Punkt, Punkt darüber.
Eine Melodie, die steigt: Sie beginnt auf einem tiefen sol und endet auf einem hohen do.

Wie lange ein Ton dauert

Tippen Sie mit dem Fuß in gleichmäßigem Tempo: Jedes Tippen ist ein Schlag. Eine einfache Zahl dauert einen Schlag, Sie singen also bei jedem Tippen eine neue Zahl. Striche, Linien und Punkte verändern das.

Eine einfache Zahl ist ein Schlag

Vier Zahlen, vier Schläge: eine Zahl pro Tippen.

Ein Strich hält den Ton länger

Jeder Strich fügt einen Schlag hinzu. Die 5 dauert zwei Schläge, die 3 dauert vier.

Eine Linie darunter macht ihn kürzer

Eine Linie ist ein halber Schlag, zwei unterstrichene Zahlen teilen sich also einen Schlag. (Zwei Linien sind ein Viertelschlag.)

Ein Punkt dahinter verlängert um die Hälfte

Ein Punkt hinter einer Zahl fügt die Hälfte ihrer Länge hinzu. Die erste 5 dauert anderthalb Schläge, die kurze 3 füllt den Rest des zweiten Schlags.

0 bedeutet Pause

Eine 0 ist ein Schlag Stille. Zählen und tippen Sie weiter, aber singen Sie nicht. Striche hinter einer 0 verlängern die Stille, so wie sie einen Ton verlängern.

Singen Sie 1 3 5, schweigen Sie einen Schlag lang und kommen Sie dann wieder herunter. Pausen leuchten ebenfalls auf, damit Sie die Stille spüren.

Taktstriche und Taktart

Hohe Striche teilen die Musik in Takte, die alle gleich viele Schläge haben. Die zwei kleinen Zahlen am Anfang, etwa 4/4 oder 3/4, sagen wie viele: Bei 4/4 hat jeder Takt vier Schläge, bei 3/4 drei. Der erste Schlag jedes Taktes ist der stärkste, betonen Sie ihn also ein wenig. Ein Doppelstrich mit dickem Rand markiert das Ende.

4/4: Zählen Sie 1 2 3 4, 1 2 3 4. Der erste Schlag jedes Taktes klingt etwas lauter.
3/4: Zählen Sie 1 2 3, 1 2 3, wie bei einem Walzer.

Bögen: Haltebogen und Bindebogen

Ein Bogen über Zahlen verbindet sie. Verbindet er zwei gleiche Zahlen, ist es ein Haltebogen: Sie singen den Ton einmal und halten ihn für beide. Verbindet er verschiedene Zahlen, ist es ein Bindebogen: Sie singen alle auf einer Silbe und gleiten von einem Ton zum nächsten.

Ein Haltebogen: Die 5 wird einmal gesungen und über den Taktstrich gehalten, insgesamt sechs Schläge.
Ein Bindebogen: „Ihn“ wird auf zwei Töne gesungen, erst 3, dann 2.

Der Text steht unter den Zahlen

Jede Zahl bekommt eine Silbe, die direkt darunter steht. Ein kurzer Strich hinter einem Wortteil heißt: Das Wort geht unter der nächsten Zahl weiter. Steht unter einer Zahl nichts, gehört sie zu einem Bogen oder einem Strich: Singen Sie die aktuelle Silbe weiter.

Von links nach rechts lesen, eine Silbe für jede Zahl: Mor-gen kommt der Weih-nachts-mann.

Wiederholungszeichen und 1. 2. Klammer

Ein Taktstrich mit zwei Punkten, :|, bedeutet: zurückgehen und diesen Teil noch einmal singen, ab dem passenden Zeichen |: (oder ab dem Anfang, wenn keines da ist). Manchmal hat die Wiederholung zwei Schlüsse. Singen Sie beim ersten Mal den Schluss 1.; bei der Wiederholung überspringen Sie ihn und singen stattdessen den Schluss 2.

Spielen Sie es ab: Sie hören Schluss 1., die Wiederholung, dann Schluss 2. Achten Sie darauf, wie die Hervorhebung zurückspringt.

Molltonarten: „6=A“

Ein Lied in Moll, das meist ernster oder zarter klingt, trägt statt 1=C eine Angabe wie 6=A. Sie bedeutet: Die Zahl 6 (la) ist der Grundton, hier A. Die Zahlen behalten ihre gewohnten Namen; die Melodie fühlt sich auf der 6 zu Hause und endet oft dort. 6=A verwendet dieselben Töne wie 1=C.

Sie beginnt und endet auf der 6 (la), dem Grundton. Hören Sie auf die dunklere Klangfarbe.

Alles zusammen: eine Liedzeile

Das ist die erste Zeile von Lied 8, „Praise God, from whom all blessings flow“, in Zahlennotation. Versuchen Sie zuerst das langsame Tempo und singen Sie den Text mit, sobald jede Zahl aufleuchtet.

1=G im 4/4-Takt. Drei stille Schläge, dann „Praise“ auf Schlag 4. Die Punkte unter 7, 6 und 5 bedeuten, dass diese Töne eine Oktave tiefer liegen.

Selbstkontrolle

Vier kurze Fragen, ohne Punkte und ohne Druck. Tippen Sie auf eine Antwort und sehen Sie sofort, warum sie stimmt oder nicht. Sie können jederzeit eine andere Antwort versuchen.

Tippen Sie auf die Zahl, die am längsten gehalten wird.

Tippen Sie auf die 5, die eine Oktave höher liegt als die erste 5.

Was bedeutet eine 0?

Welcher Ton ist die Zahl 1 bei 1=G?

Am Lied ausprobieren

Sie haben dies bei einem Lied mit Nummeriert-Ansicht geöffnet, können es also gleich ausprobieren.

  1. Sehen Sie oben links auf das Blatt: die Tonart, etwa 1=D, und die Taktart, etwa 3/4.
  2. Suchen Sie die erste Zahl und singen Sie sie. Folgen Sie dann den Zahlen von links nach rechts mit dem Text darunter, eine Silbe für jede Zahl. Drücken Sie im Player auf Abspielen, um die Aufnahme zu hören, während Sie mitlesen.
  3. Buchstaben über den Zahlen (C, G7) sind Akkorde für Gitarre oder Klavier. Ignorieren Sie sie, solange Sie die Melodie lernen.
  4. Für eine geführte Übung öffnen Sie den Tab Lernen und drücken auf Abspielen. Stellen Sie unter Anzeige die Notation im Lernmodus auf Nummeriert (oder wählen Sie zuerst im Tab Leadsheet Nummeriert). Bei Liedern mit Zahlenzeilen rollt jede Zahlenzeile im Takt der Aufnahme ins Bild, während ein springender Ball den Worten folgt; andere Lieder zeigen dort die Klaviernotation. Mit dem Menü Geschwindigkeit wird es langsamer.

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My hope is built on nothing less

Assurance and Joy of Salvation Justified in Christ

English298
1
My hope is built on nothing less
Than Jesus Christ, my righteousness;
I dare not trust the sweetest frame,
But wholly lean on Jesus’ name.
 
On Christ, the solid Rock, I stand;
All other ground is sinking sand,
All other ground is sinking sand.
2
When darkness veils His lovely face,
I rest on His unchanging grace;
In every high and stormy gale,
My anchor holds within the veil.
3
His oath, His covenant, His blood,
Support me in the whelming flood;
When all around my soul gives way,
He then is all my hope and stay.
4
When He shall come with trumpet sound,
Oh, may I then in Him be found;
In Him, my righteousness, alone,
Faultless to stand before the throne.

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Dele Suru

Lokoja, Kogi State, Nigeria

Jul 31, 2016

From my experience in life all other grounds are really a sinking ground human, material and spiritual. Jesus is the Rock.

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Jeddy

Makurdi, Benue, Nigeria

Jul 14, 2016

My hope is built only on Jesus Christ, I trust only in Him.

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Connie Mitchell

Midlothian, Virginia (VA), United States

Jul 10, 2016

"On Christ the solid rock I stand"

Thank You Jesus for Your healing.

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Peter Takaro

Port Vila, Penama, Vanuatu

Jul 8, 2016

I woke up this morning, and could hear myself repeating the chorus line.. of the song My hope is built on Nothing else... 'all other ground is sinking sand'.

I was wondering why this lines pops up for me..

I believe this line was meant for me to really put my trust in Him as my rock in whatever I do today. Literally it means other than God Himself, all other things and areas are sinking sand awaiting to swallow me..

Thank You God.. That reminds me of Psalms 91..He who dwells in the secret place of the Most High Shall abide under the shadow of the almighty......

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Christiana

Benin City, Edo State, Nigeria

Jul 3, 2016

Mother will fail you, father will fail you, brother and sisters will fail you, wife will fail you, husband will fail you and even friends will fail, only Jesus Christ can never fail you. On Christ the solid rock I stand.

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Juliana Nyepan

Monrovia, Montserrado, Liberia

Jun 20, 2016

This song had built up my faith, whenever I am downhearted ,and disappointed, it always remind me that all other ground is sinking sand. I reflect on it and say thank You Lord.

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Steve Miller

Detroit, MI, United States

Jun 10, 2016

Here is more about the author of this hymn in addition to David's post on 4/9/2010, Deb's on 2/1/2012 and mine on 7/20/2012 & 12/30/2014:

As Edward Mote walked up High Holborn to his cabinet shop in London, his mind was filled with thoughts of a dispute about doctrine, which had turned a business meeting at his church into an unpleasant experience for him. One man was insisting on a point of doctrine that Mr. Mote did not feel to be essential to salvation or to spiritual growth in Christ. In answer to this brother, a thought came to his mind. 'On Christ, the Solid Rock, I stand; all other ground is sinking sand.' Other thoughts began to sing themselves in his mind. He reached his shop, told his workmen he was going home, but he did not go home. His thoughts were too pressing. He shut himself in a little office and wrote stanza 1.

He said later: 'Before the day was over I had 4 verses complete and wrote them off.' On Sunday he attended church as usual. The pastor asked him to pray for his wife, whom he feared was near death. 'Will you go with me to visit her in the hospital this afternoon?' he asked. Mr. Mote went gladly. He was not a talkative man. He did not know how to console a dying woman, particularly the wife of his pastor. He still had this poem in his pocket. He took it out and sang the words to a familiar hymn tune. After each verse he added the words: 'On Christ, the Solid Rock, I stand; All other ground is sinking sand.' A dying soul was comforted. Mr. Mote had 1,000 copies of his poem printed and gave them to friends. The poem was printed in a hymnbook, and it has become a favorite. ...

Mote was 34 years old when he wrote this hymn. Two years later, he decided to enter the Christian ministry. He built a church at his own expense. When his congregation offered to give him a deed to the church and property, he replied, 'All I want is the pulpit. If I ever cease to preach Christ you can turn me out of that.' - Hymn Stories by Wilbur Konkel

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Williams

Enugu, Nigeria

Jun 4, 2016

I am a living testimony on this song. Thank You Jesus for alloying my hope to be built on Your righteousness.

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Eric Bediako

London, United Kingdom

Mai 26, 2016

Christ the solid rock I stand, Zion Rock

Uttermost Christ Mission

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Nancy Zanni

Peachtree City, GA, United States

Mai 20, 2016

Where would I be without my Jesus. This is a song that I grew up with.

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