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關於簡譜

數字就是音階中的音

簡譜(Jianpu,简谱)用數字而不是五線譜上的音符來記錄旋律。不需要先學過樂理:一次學一個小步驟,並在任何例子上按播放,邊聽邊看每個數字依序亮起。只有按下播放才會發出聲音。

簡譜不用五線譜上的音符,每個音都寫成 1 到 7 的數字。它們就是你早已熟悉的音階七個級:do re mi fa sol la ti。7 之後,音階又從 1 重新開始。

七個數字和它們的唱名。按播放,每當數字亮起就唱出它的唱名。
跟著唱:do re mi fa sol,再唱回 do。

只要會唱 do re mi,就已經會唱 1 到 7 的每一個數字。點一下任何數字,就能單獨聽到那個音。

「1=C」告訴你從哪裡開始

譜面左上方會看到像 1=C 這樣的標示,這叫做首調:數字 1(do)就是 C 音,其他數字都由它往上數。1=G 表示 do 是 G,整首曲子就高了一些。其他都不變:同樣的數字畫出同樣的旋律形狀,只是整體變高或變低。

1=C:do 就是 C。
1=G:同樣的數字,從較高的音開始。

找不到 C?在鋼琴上,它是兩個黑鍵左邊的那個白鍵。你也可以不管字母,從自己嗓音舒適的音開始唱:旋律只要保持形狀就好。詩歌頁面上的 − 和 + 調號按鈕可以幫你移調。

圓點讓音變高或變低

數字上方加一點表示高八度,下方加一點表示低八度,兩點就是兩個八度。沒有圓點就是中音區,也就是大部分旋律所在的音域。唱名不變,只是音高改變。

同一個數字的三種高度:下方加點、不加點、上方加點。
一段往上爬的旋律:從低音 sol 開始,到高音 do 結束。

每個音唱多久

用腳穩穩地打拍子,每打一下就是一拍。單獨的數字是一拍,所以每打一下就唱一個新的數字。增時線、減時線和附點會改變這個長度。

單獨的數字是一拍

四個數字、四拍:每打一下拍子唱一個數字。

增時線(短橫線)讓音拉長

每一條短橫線多加一拍。5 唱兩拍,3 唱四拍。

下方的減時線讓音變短

一條底線是半拍,所以兩個帶底線的數字合起來是一拍。(兩條底線是四分之一拍。)

附點讓音延長一半

數字後面的附點再加上它一半的長度。第一個 5 唱一拍半,短短的 3 補滿第二拍。

0 表示休止符

0 是休止符,停頓一拍。繼續數拍子、繼續打拍子,但不要唱。0 後面的增時線會讓停頓變長,就像它讓音拉長一樣。

唱 1 3 5,安靜一拍,再唱下來。休止符也會亮起,讓你感受到停頓。

小節線與拍號

直立的線把音樂分成一個個小節,每個小節的拍數都一樣。開頭的兩個小數字叫拍號,例如 4/4 或 3/4,說明每小節有幾拍:4/4 是每小節四拍,3/4 是三拍。每小節的第一拍最強,唱的時候稍微加重。一條粗細並列的雙線表示結束。

4/4:數 1 2 3 4,1 2 3 4。每小節的第一拍聽起來稍微大聲一點。
3/4:數 1 2 3,1 2 3,像圓舞曲的感覺。

弧線:延音線與連音線

數字上方的弧線把它們連在一起。如果連接的是兩個相同的數字,這是延音線:只唱一次,並把兩個音的長度合起來唱。如果連接的是不同的數字,這是連音線:這些音唱在同一個字上,從一個音滑到下一個音。

延音線:5 只唱一次,延續過小節線,一共六拍。
連音線:「祂」這個字唱兩個音,先 3 再 2。

歌詞寫在數字下面

每個數字對應一個音節(中文是一個字),寫在它的正下方。字詞中間的短橫線表示這個詞還沒唱完,下一個數字繼續唱。如果某個數字下面沒有字,它屬於弧線或增時線:繼續唱目前那個字。

由左到右閱讀,每個數字對應一個字:一閃一閃亮晶晶。

反復記號與 1. 2. 結尾

帶兩個圓點的小節線 :| 表示回頭,從對應的 |: 記號(如果沒有,就從頭)再唱一遍。有時反復會有兩個結尾:第一次唱第 1 結尾;反復時跳過它,改唱第 2 結尾。

播放看看:你會聽到第 1 結尾、反復,再接第 2 結尾。注意亮起的位置會跳回去。

小調:「6=A」

小調的歌聽起來通常比較莊重或溫柔,譜面標示的是像 6=A 這樣的記號,而不是 1=C。它表示數字 6(la)是主音,這裡是 A。數字的唱名不變;旋律只是以 6 為歸宿,常常也在 6 結束。6=A 與 1=C 使用相同的音。

從 6(la)開始,也在 6 結束,也就是主音。聽聽它比較暗的色彩。

綜合練習:一句詩歌

這是詩歌第 8 首「Praise God, from whom all blessings flow」第一句的簡譜寫法。先用慢速試試,每當一個數字亮起就唱出對應的歌詞。

1=G,4/4 拍。先休止三拍,第 4 拍唱「Praise」。7、6、5 下方的圓點表示這幾個音低八度。

自我檢測

四個小問題,不計分也沒有壓力。點選答案就能立刻看到對錯的原因,隨時都可以改選別的答案。

點選持續最久的數字。

點選比第一個 5 高八度的 5。

0 是什麼意思?

在 1=G 之下,數字 1 是哪個音?

在詩歌上試試看

你是從有簡譜檢視的詩歌打開這份指南的,所以現在就可以試試。

  1. 看看譜面左上方:調號,例如 1=D,以及拍號,例如 3/4。
  2. 找到第一個數字,把它唱出來。然後由左到右跟著數字,看下面的歌詞,每個數字唱一個字。按播放器裡的播放,邊看邊聽錄音。
  3. 數字上方的字母(C、G7)是給吉他或鋼琴用的和弦。學旋律的時候可以先不管它們。
  4. 想要有人帶著你唱,請打開學習頁籤並按播放。在顯示裡把學習記譜法設為簡譜(或先在和弦譜頁籤選簡譜)。有簡譜行的詩歌,每一行數字會隨著錄音捲動到畫面上,同時跳動的小球跟著歌詞走;其他詩歌則會在那裡顯示鋼琴譜。用速度選單可以放慢。

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願我的所愛到這裏

羨慕 與主交通

中文283
1
北風阿,求速興起!
南風阿,快吹來!
吹在我心的園地,
滿園芬芳播開。
北風阿,求速興起!
南風阿,快吹來!
吹在我心的園地,
滿園芬芳播開。
 
願我的所愛到這裡來,
與我永同在,
嘗我純潔愛。
願我的所愛到這裡來,
與我永同在,
嘗我純潔愛。
2
哪噠香膏澆祂頭,
秀麗髮擦祂腳;
正當王坐席時候,
滿屋馨香四飄。
3
祂像林中蘋果樹,
我喜歇祂柔蔭;
果實甘甜又成熟,
增我力、暢我心。
4
我心所愛者,來阿,
-我屬你,你屬我,
-我們同往田間罷,
享受各樣佳果。
5
願我在祂的心上,
銘刻如同印戳;
祂愛比死更堅強,
眾水不能淹沒。
6
除你以外,在高天
我還可以有誰?
除你以外,在人間
我也別無所歸。

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Paul Lin

Taipei, Taiwan

五月 25, 2020

『我思索要明白這事,眼看實係為難;』詩七三16
『等我進了神的聖所,我纔看清他們的結局。』詩七三17
『然而我常與你同在;你緊握著我的右手。』詩七三23
『你要以你的勸言引導我,以後必接我到榮耀裏。』詩七三24
『除你以外,在天上我有誰呢?除你以外,在地上我也沒有所愛慕的。』詩七三25
『我的肉體和我的心腸衰殘,但神是我心裏的磐石,又是我的業分,直到永遠。』詩七三26
『看哪,遠離你的,必要滅亡;凡離棄你行邪淫的,你都滅絕了。』詩七三27
『但我親近神是與我有益;我以主耶和華為我的避難所,好叫我述說你一切的作為。』詩七三28

只有一個方法能使詩篇一篇〔所說的敬虔人必順利〕和七十三篇〔所說的惡人享安逸〕一致,七十三篇十七節告訴我們,…在神的聖所,我們能得着所需要的啓示。毫無疑問,這裏的聖所表徵神的居所。今天我們的靈就是神的居所。甚至地方召會也是神的居所。因此,我們必須轉到我們靈裏,我們也必須轉到地方召會中;然後我們就清楚了。我們的靈和地方召會,乃是我們領受神聖啓示的地方,在此我們得着一切問題的解答。

​

〔詩人〕看清甚麼?二十五節:『除你以外,在天上我有誰呢?除你以外,在地上我也沒有所愛慕的。』他領悟神在作工,要剝奪他一切物質的東西,使他能完全享受神;這就是啓示。爲甚麼惡人常享安逸,財寶不斷加增?因爲神放棄了他們;祂讓他們爲所欲爲。他們與享受神無分無關。但神對尋求之聖徒的心意,是要除去他們一切物質的祝福,和一切物質的享受,使他們能在神裏面尋得一切。除了神自己以外,在天上或在地上,沒有甚麼能成爲他們的享受。因着七十三篇前半所記詩人的經歷,最終他能斷言:『除你以外,在天上我有誰呢?除你以外,在地上我也沒有所愛慕的。』他得着了啓示;他知道神爲甚麼不讓那些尋求的聖徒像世人一樣興旺。神的心意是,沒有一事該打岔我們對祂自己完全的享受。最終,這不是僅僅遵守律法的問題,乃是要絕對尋求神。這不是善惡是非的問題—你若關心這事,就仍爲善惡知識樹所佔有。這是尋求神,得着神,佔有神的問題。這是經歷神到一個程度,你也能說,『除你以外,在天上我有誰呢?除你以外,在地上我也沒有所愛慕的。』換句話說,『除了生命樹以外,我不在意別的;除了神自己以外,我不在意別的。』這就是七十三篇。當詩人進入神的聖所,他就領受這啓示,並接受神自己作他的一切。我們如何纔能有這些經文裏詩人的經歷?我們必須在靈裏,並在地方召會中,在神的聖所中。單從這一篇詩,我們就能看見詩篇卷三和卷一的不同。這裏有很大的進步。這不是遵守律法或對錯的問題,乃是得着神並持定神作一切。

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