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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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餧我飲我主

讀經 從主話得餧養

Chinois586
1
主阿,我心我靈又渴又飢,
今來就你,求你給我供給;
我所需要乃是你的自己,
作我生命供應,作我能力。
 
餧我飲我,主,餧我飲我!
充我飢餓,主,解我乾渴!
使我快樂,並且有力生活,
餧我飲我,主,餧我飲我!
2
你是我的食物、我的活水,
你能解我飢渴,甦我困憊。
我今願在這裡喫你喝你,
藉著讀禱享受你的自己。
3
你乃是話,藏著神的豐盛;
你又是靈,就是神作生命。
你今是話,作我食物可享;
你今是靈,作我活水可嘗。
4
為作食物,你已從天降下;
為流活水,你也受了擊打。
食物是你作了我的供應;
活水是你為我所流之靈。
5
你今是話,是靈也是生命,
在這話裡,我能得你供應;
你今是靈,住在我的靈裡,
在這靈中,我能飲你自己。
6
我今到這話裡來享受你;
也要在這靈中來吸取你。
願將你話喫飽,免得飢餓;
願將你靈喝足,免得乾渴。
7
但願我的讀經乃是喫你;
也願我的禱告就是喝你。
讀讀禱禱,我就將你喫飽;
禱禱讀讀,也就將你喝了。
8
但願你的自己作我筵席;
你話你靈為我解渴充飢,
使我得在這裡喫你喝你,
豐豐滿滿享受你的自己。

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Aquila

Albany, CA, United States

sept. 21, 2026

“你(神)的话一解开,就发出亮光。”(诗一一九130)
这里的解开,原文是进入。我们一进入神的话,神的话就向我们开启(解开),发出亮光,照耀我们,叫我们得智慧和启示。
————《生命课程》第五课 读经(一)

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Xie Tianen

Kampar, Perak, Malaysia

avr. 26, 2025

主啊!
但愿我的读经乃是吃你;
也愿我的祷告就是喝你。
读读祷祷,我就将你吃饱;
祷祷读读,也就将你喝了。

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Zeyun

Cambridge, MA, United States

oct. 5, 2024

哦主耶稣!你来供应我们!

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毓容張

台北市, Taiwan

juin 4, 2023

餧我飲我主
餧我飲我
充我饑餓主
解我乾渴
使我快樂並且有力生活
餧我飲我主
餧我飲我

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高越

西雅圖, United States

oct. 24, 2021

但願你的自己作我筵席;
你話你靈為我解渴充飢,
使我得在這裡喫你喝你,
豐豐滿滿享受你的自己。
餧我飲我,主,餧我飲我!
充我飢餓,主,解我乾渴!
使我快樂,並且有力生活,
餧我飲我,主,餧我飲我!

Lire la suite
Teresa T

avr. 26, 2021

但愿你的自己作我筵席;
你话你灵为我解渴充饥,
使我得在这里吃你喝你,
丰丰满满享受你的自己。

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Leo Hsieh

Taiwan

août 17, 2019

餧我飲我,主,餧我飲我!
充我飢餓,主,解我乾渴!
使我快樂,並且有力生活,
餧我飲我,主,餧我飲我!

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绿宝

Boston, MA, United States

juill. 25, 2019

主啊,喂我!饮我!我需要你!

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Paul Lin

Taipei, Taiwan

nov. 16, 2018

讓基督的話豐豐富富的住在我們裡面。
你乃是話,藏著神的豐盛;
你又是靈,就是神作生命。
你今是話,作我食物可享;
你今是靈,作我活水可嘗。

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高越

西雅图

avr. 29, 2018

主啊,只有你可以解我干渴。主啊,愿你喂养我,给我水喝。

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