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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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In God’s green pastures feeding

Experience of God As the Shepherd

1
In God’s green pastures feeding by His cool waters lie;
Soft in the evening walk my Lord and I,
All the sheep of His pasture
Fare so wondrously fine; His sheep am I.
 
Sisters: Waters cool,
Brothers: In the valley;
Sisters: Pastures green,
Brothers: On the mountain,
Sisters: In the evening
Brothers: In the evening
Everyone: Walk my Lord and I.
 
Sisters: Dark the night,
Brothers: In the valley,
Sisters: Rough the way,
Brothers: On the mountain,
Sisters: Step by step...
Brothers: Step by step.
Everyone: My Lord and I.
2
Through the streets of the city in the darkness of the night,
Far from the fold, He heard my lonely cry.
Now I sit at His table in the palace of light;
His sheep am I.

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Bruce

Arizona

avr. 26, 2012

Learned this song back in Chicago 50 years ahgo as a kid: at that time, if I remember rightly, it had been some prize-winning new hymn. Do we know who wrote/composed?

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Kathy Hotchkiss

St. John, Usvi, United States Minor Outlying Islands

avr. 5, 2012

I love this because it brings back happy memories of Camp Sunnybrook nestled somewhere up in mountains of Pennsylvania. My friends Susan and Jan as well as some others would sing this and other songs as we rowed a boat around the lake. Camp Sunnybrook may have been affiliated with the American Baptist Churches of which I was a member (Plymouth Valley Baptist.

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Paula Nelder

Toowoomba, QLD, Australia

mars 29, 2012

My friends and I sang this when I was a teenager, and I've loved it for years, singing it in my head. Thank you for these words and music.

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Liz Chavel (Pierce)

Charlotte, NC, United States

sept. 2, 2011

Our youth group used to sing this on the bus to teen activities or mission trips. I was reading God's Word this morning and this tune and a few rough words popped in my head. It has been years since I sang it! I did a Google search and found the words and and the music. I had forgotten there was a girls/guys section! Thank you for posting!

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Sandra Henderson

Florida

juin 18, 2011

I love this song, it's such a great song but also I have great memory as a kid singing this song with my mother. At church service for special music my mother and I would sing but she would also play the guitar. =)

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Perry Forrester

Fredericksburg, Virginia, United States

juin 17, 2011

I too have a melody running through my mind most of the time. I was working in the yard and this melody came to me. My daughter and I sing together and we are going to sing it for our church services. I do not think of it as a children's song at all. It is a wonderful thought. I like the additonal verses I have found also. It makes it like a full length song. Thanks for letting me find it here. I would love to have the piano music to print as it is played here as you read the lyrics.

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Linda C Gorby (Johnson)

Temple City, CA, United States

janv. 10, 2011

What a wonderful site tonight as I see my Uncle Orien G Johnson's song is still being a blessing all over the world. He wrote it in 1956. The additional verses are NOT part of the original song. Thank you for your prayers for the family as Uncle Orien, my dad's oldest brother, just went to be with the Lord yesterday, January 9th, on the same day my father, his brother, Claude, passed 27 years ago to the day. I'm thankful that God is our Shepherd and we are His sheep. I cherish my many fun memories of him singing this with me. I love you Uncle Orien. You were and are such a blessing. He worked many years in Christian service and did this while working for Young Life in it's early founding years.

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Ashley Hammack

Bellingham, WA, United States

août 19, 2010

My sister and I learned this song at camp one year and my grandmother loved to hear us sing it. She just passed away today and my sister and I plan to sing it at her memorial, thank you for having it on here.

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Lorna

Crossfield, Alberta, Canada

juill. 7, 2010

For the last year or so I wake up almost every morning with a hymn or chorus in my mind, I know it's Jesus waking me up like that. Today it was this song but I couldn't get the last verse right so I searched in my old hymnals and chorus books and couldn't find it. Then I found your website! Thank you, it's awesome! I am sure I will spend a lot of time here!! God bless you for the work you did for us to enjoy :)

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Sleepy Head

Philippines

févr. 15, 2010

I like it very much.

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