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关于简谱

数字就是音阶中的音

简谱(Jianpu,简谱)用数字而不是五线谱上的音符来记录旋律。不需要先学过乐理:一次学一个小步骤,并在任何例子上按播放,边听边看每个数字依序亮起。只有按下播放才会发出声音。

简谱不用五线谱上的音符,每个音都写成 1 到 7 的数字。它们就是你早已熟悉的音阶七个级:do re mi fa sol la ti。7 之后,音阶又从 1 重新开始。

七个数字和它们的唱名。按播放,每当数字亮起就唱出它的唱名。
跟着唱:do re mi fa sol,再唱回 do。

只要会唱 do re mi,就已经会唱 1 到 7 的每一个数字。点一下任何数字,就能单独听到那个音。

“1=C”告诉你从哪里开始

谱面左上方会看到像 1=C 这样的标示,这叫做首调:数字 1(do)就是 C 音,其他数字都由它往上数。1=G 表示 do 是 G,整首曲子就高了一些。其他都不变:同样的数字画出同样的旋律形状,只是整体变高或变低。

1=C:do 就是 C。
1=G:同样的数字,从较高的音开始。

找不到 C?在钢琴上,它是两个黑键左边的那个白键。你也可以不管字母,从自己嗓音舒适的音开始唱:旋律只要保持形状就好。诗歌页面上的 − 和 + 调号按钮可以帮你移调。

圆点让音变高或变低

数字上方加一点表示高八度,下方加一点表示低八度,两点就是两个八度。没有圆点就是中音区,也就是大部分旋律所在的音域。唱名不变,只是音高改变。

同一个数字的三种高度:下方加点、不加点、上方加点。
一段往上爬的旋律:从低音 sol 开始,到高音 do 结束。

每个音唱多久

用脚稳稳地打拍子,每打一下就是一拍。单独的数字是一拍,所以每打一下就唱一个新的数字。增时线、减时线和附点会改变这个长度。

单独的数字是一拍

四个数字、四拍:每打一下拍子唱一个数字。

增时线(短横线)让音拉长

每一条短横线多加一拍。5 唱两拍,3 唱四拍。

下方的减时线让音变短

一条底线是半拍,所以两个带底线的数字合起来是一拍。(两条底线是四分之一拍。)

附点让音延长一半

数字后面的附点再加上它一半的长度。第一个 5 唱一拍半,短短的 3 补满第二拍。

0 表示休止符

0 是休止符,停顿一拍。继续数拍子、继续打拍子,但不要唱。0 后面的增时线会让停顿变长,就像它让音拉长一样。

唱 1 3 5,安静一拍,再唱下来。休止符也会亮起,让你感受到停顿。

小节线与拍号

直立的线把音乐分成一个个小节,每个小节的拍数都一样。开头的两个小数字叫拍号,例如 4/4 或 3/4,说明每小节有几拍:4/4 是每小节四拍,3/4 是三拍。每小节的第一拍最强,唱的时候稍微加重。一条粗细并列的双线表示结束。

4/4:数 1 2 3 4,1 2 3 4。每小节的第一拍听起来稍微大声一点。
3/4:数 1 2 3,1 2 3,像圆舞曲的感觉。

弧线:延音线与连音线

数字上方的弧线把它们连在一起。如果连接的是两个相同的数字,这是延音线:只唱一次,并把两个音的长度合起来唱。如果连接的是不同的数字,这是连音线:这些音唱在同一个字上,从一个音滑到下一个音。

延音线:5 只唱一次,延续过小节线,一共六拍。
连音线:“祂”这个字唱两个音,先 3 再 2。

歌词写在数字下面

每个数字对应一个音节(中文是一个字),写在它的正下方。字词中间的短横线表示这个词还没唱完,下一个数字继续唱。如果某个数字下面没有字,它属于弧线或增时线:继续唱目前那个字。

由左到右阅读,每个数字对应一个字:一闪一闪亮晶晶。

反复记号与 1. 2. 结尾

带两个圆点的小节线 :| 表示回头,从对应的 |: 记号(如果没有,就从头)再唱一遍。有时反复会有两个结尾:第一次唱第 1 结尾;反复时跳过它,改唱第 2 结尾。

播放看看:你会听到第 1 结尾、反复,再接第 2 结尾。注意亮起的位置会跳回去。

小调:“6=A”

小调的歌听起来通常比较庄重或温柔,谱面标示的是像 6=A 这样的记号,而不是 1=C。它表示数字 6(la)是主音,这里是 A。数字的唱名不变;旋律只是以 6 为归宿,常常也在 6 结束。6=A 与 1=C 使用相同的音。

从 6(la)开始,也在 6 结束,也就是主音。听听它比较暗的色彩。

综合练习:一句诗歌

这是诗歌第 8 首“Praise God, from whom all blessings flow”第一句的简谱写法。先用慢速试试,每当一个数字亮起就唱出对应的歌词。

1=G,4/4 拍。先休止三拍,第 4 拍唱“Praise”。7、6、5 下方的圆点表示这几个音低八度。

自我检测

四个小问题,不计分也没有压力。点选答案就能立刻看到对错的原因,随时都可以改选别的答案。

点选持续最久的数字。

点选比第一个 5 高八度的 5。

0 是什么意思?

在 1=G 之下,数字 1 是哪个音?

在诗歌上试试看

你是从有简谱检视的诗歌打开这份指南的,所以现在就可以试试。

  1. 看看谱面左上方:调号,例如 1=D,以及拍号,例如 3/4。
  2. 找到第一个数字,把它唱出来。然后由左到右跟着数字,看下面的歌词,每个数字唱一个字。按播放器里的播放,边看边听录音。
  3. 数字上方的字母(C、G7)是给吉他或钢琴用的和弦。学旋律的时候可以先不管它们。
  4. 想要有人带着你唱,请打开学习页签并按播放。在显示里把学习记谱法设为简谱(或先在和弦谱页签选简谱)。有简谱行的诗歌,每一行数字会随著录音卷动到画面上,同时跳动的小球跟着歌词走;其他诗歌则会在那里显示钢琴谱。用速度选单可以放慢。

在独立页面开启本指南

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救我脱离自己天然

召会 建造

中文606
1
救我脱离自己、天然,
主阿,我愿被建造,
同众圣徒作你圣殿,
为着充满你荣耀。
救我脱离乖僻个性,
脱离骄傲与单独;
使我甘愿服你权柄,
让你有家可居住。
2
生命供应,活水流通,
长进、变化又配搭;
守住等次,尽我功用,
成全别人,不践踏。
自己所经,自己所见,
所是、所有并所能,
不再高估,不再稍偏,
接受一切的平衡。
3
持定元首,联络供应,
享受基督的丰富;
充满神的一切丰盛,
因神增加得成熟,
同尝基督莫测大爱,
赏识基督的阔长;
长大成人,不作婴孩,
满有基督的身量。
4
作神居所,作你身体,
主阿,我愿被建造,
成为你的团体大器,
让你来显你荣耀。
圣城景色、新妇荣美,
今在此地就彰显,
透出你的荣耀光辉,
将你照耀在人间。

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法拉盛青年排Ii

Flushing, NY, United States

十月 25, 2020

持定元首,联络供应,
享受基督的丰富;
充满神的一切丰盛,
因神增加得成熟,
同尝基督莫测大爱,
赏识基督的阔长;
长大成人,不作婴孩,
满有基督的身量。

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Paul Lin

Taipei, Taiwan

五月 3, 2020

舊約有一幅大衞的圖畫,他是合乎神心的人,他實行神的旨意,並在神的旨意中服事了他那一代的人(徒十三22、36);大衞心中有意要爲耶和華以色列之神的名建造殿宇;今天神在每一面都祝福我們,爲着成就祂的經綸,就是要建造基督的身體(撒上十三14 上,王上八17,代上二二7,二八2,太十六18,弗二20 ~ 22,四16)。

要實現召會生活,就是基督身體的生活,需要我們的全人;獻上的身體、變化的魂和火熱的靈,都是過正確的召會生活所不可或缺的—羅十二1 ~ 2、11:

爲着召會生活,我們要獻上身體作活祭:

羅馬十二章一節的『身體』是複數,『祭』是單數;這表明我們所獻上的,乃是許多身體,但我們所獻成的,卻是惟一的祭,這含示我們眾人在基督身體裏的事奉,不該是許多分開、各不相干、個別的事奉。

我們一切的事奉,該是一個整體的事奉,且該是獨一無二的,因爲是基督一個身體的事奉。

2. 我們將身體獻上以後,還需要心思的更新—2 ~ 3節:

心思的更新,是我們心思置於靈(八6)的結果,是我們魂變化的基礎;我們的心思是我們魂主要的部分,我們的心思旣被更新,意志與情感也自然隨着更新。

更新的意思是有新的元素加到我們裏面,因而產生新陳代謝的變化,使我們適合基督身體的建造,就是召會生活的實行。

3. 我們必須靈裏火熱,使我們被挑旺並受鼓勵而在召會生活中積極向前;死的虛空知識和道理的儀式,會使我們墮落且不冷不熱;我們需要爲我們的不冷不熱悔改而發熱心、沸騰、火熱,藉此重得享受基督的實際—十二11,啓三16、19 ~ 22。

三、當基督這恩典進到我們裏面的時候,也帶來某些技能與纔幹的元素,隨着生命在我們裏面的增長,發展成爲生命的恩賜,使我們可以在基督的身體裏盡功用事奉神—羅十二4 ~ 8。

四、九至二十一節給我們看見正常的基督徒生活,這是實行召會生活所必需的基礎,且與召會生活相配;這是爲着身體生活之最高美德的生活;惟有在生命中作王,我們纔能有這樣的身體生活—五17。

五、神完整的救恩(10 ~ 11)是使我們藉着洋溢之恩(神自己作我們全備的供應使我們生機的得拯救)並洋溢之義(神法理的救贖實際應用在我們身上)而在生命中作王;當我們都在生命中作王、活在神聖生命的掌權之下時,結果就是真正且實際的身體生活。

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