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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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One day when heaven was filled with His praises

Gospel The Savior

English987
1
One day when heaven was filled with His praises,
One day when sin was as black as could be,
Jesus came forth to be born of a virgin—
Dwelt among men, my example is He!
 
Living, He loved me; dying, He saved me;
Buried, He carried my sins far away;
Rising, He justified freely forever:
One day He’s coming—O glorious day!
2
One day they led Him up Calvary’s mountain,
One day they nailed Him to die on the tree;
Suffering anguish, despised and rejected;
Bearing our sins, my Redeemer is He.
3
One day they left Him alone in the garden,
One day He rested, from suffering free;
Angels came down o’er His tomb to keep vigil;
Hope of the hopeless, my Savior is He.
4
One day the grave could conceal Him no longer,
One day the stone rolled away from the door;
Then He arose, over death He had conquered;
Now is ascended, my Lord evermore.
5
One day the trumpet will sound for His coming,
One day the skies with His glory will shine;
Wonderful day, my beloved ones bringing;
Glorious Savior, this Jesus is mine!

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Lois

Perth, WA, Australia

août 8, 2017

This is an excellent hymn which suit daily worship as well as breaking of bread meeting on Sunday, the Lord's day and also great hymn for gospel outreach. The depth of this hymn is non-comparable with any modern hymns. Thank you.

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Betsy D Holtsclaw

Mooresville, Indiana, United States

juill. 22, 2017

I go to a wonderful church that blends the old hymns with newer ones. However, my favorites are the old ones, the ones I learned to love when I was a babe in Christ. In my daily devotion, I like to sing them. In my home, alone and with no other distractions, I can sing to the Lord and really "belt 'em out!"

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Michael

Tallinn, Estonia

mai 5, 2017

Reading comments I wonder why people stay in a church that doesn't sing the hymns. We have let the camel (Satan) stick his nose in the tent, now he is completely in and Godly people are out. Kick out the drums, the contemporary feel-good, syrupy garbage! I don't let ANY songs in our church that are not in the hymnal - and that includes specials!!

Love the Gospel in this hymn!

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Paul B Priore

Clearwater, Florida, United States

avr. 15, 2017

I so needed to hear this song today. Thanks for being here. The new version with the same words is great, but the hymn is still the best. Brings tears of joy. Happy Easter 2017.

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Jim Cullinan

Dumfries, United Kingdom

févr. 19, 2017

Thanks. It was very enjoyable to sing the hymns with the music provided. Thank you again.

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Jo Anne Eggli

Atlanta, Georgia, United States

nov. 22, 2016

As a new Christian I remember loving this song for the message it had in it. So I would sing it to my new born son as I would rock him everyday. Because I love him.and wanted him to know God's love too.

He eventually my son would sing that song with me as I rocked him. It wasn't until I accepted Christ as my Savior God would I hear & honor all those prayers that I prayed for four years before I came to ask Christ to save my soul....then I asked him again, 9 months later God gave me the answer to my prayers. My wonderful brilliant son.

I kept singing to him and I would pray with him and have bible study Gods Word together,

i wanted him to know the Love of God, and His scrafice , what he endured to save all of humanity.

This one song covered it all.
The other one was
"At Calvary "...

Those old hymns say more than anything I've heard from today's music...elevate the

words...

"Years I sent in vanity and pride careing not my Lord was crucified.

Knowing not if was for me HE died, at Calvary."

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Mo Schwartz

Pittsburgh, PA, United States

mai 30, 2016

Memorial Day "picnic" ...eating inside bc grandma can't go out in the heat...we talked about hymns & I looked this one up on my phone...besides being amazed that I could look this up on my phone...we all...grandma..me..my wife & 3 children sang / listened to all 5 verses..loved having the piano accompanying us...

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Patricia

Maybrook, New York, United States

mars 26, 2016

One Easter about 50 years ago my pastor, Rev. Beatrice Dodge, had us children sing this as a special. Today, almost 50 years later to the day I thought of the words. Thank God for the Internet. God bless everyone who had a part in uplifting my heart in words, music, and comments. God is so good; what must Heaven be like? Eternal joy, peace, celebration, glory, life, fellowship, ...everything from the heart of love of God. I hope all who read this will know and experience that Jesus made it all possible for those who have made the choice for returning the love in living for God here, that we might live with God there. God be all you need for today and every day!

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Danny Kreiser

Braden, TN, United States

mars 11, 2016

When God saved me He made me alive from the dead (spiritually) and suddenly these old hymns that formerly seemed dry and meaningless were transformed into living color (2 Cor. 5:17). Now I find there is no need to "doctor" the music, for the words and music already fit perfectly together to make a complete message in song! "Hallelujah! what a Savior! who can take a poor lost sinner, lift him from the miry clay and set him free; I will ever tell the story shouting glory, glory, glory, hallelujah! Jesus ransomed me."

Oh! that others may come to know the living God (John 1:12-13).

My friend, if you have not yet had this experience, then beg God to enable you by his Spirit to receive Christ Jesus the LORD! (Ruler, King or Governor over you Romans 10:13). Ask Him to send you a preacher who knows The Way (Rom.10:14-15).

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Mark Arnold

Pottstown, Pennsylvania, United States

janv. 18, 2016

That is a shame! It is a sign of our times. I have no problem with new songs with new lyrics and melodies, we sing them at our church all the time. There are plenty of spirit filled composers of words and music these days. While I won't spend much time criticizing the modern accompaniment I prefer the traditional, mainly without out the drums and electronic amplification. I was having my devotions this morning and my 10 month old son walked over, so I launched into some praise songs as a way of including him and teaching him about Jesus at his young age. The above is one among others that came to mind. I agree that there's no need to change the words to suit modern sensibilities, if people are offended by words like "vile" it just proves the words are true. What are going to do about how Paul describes every one of us in Romans 1?

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