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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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There’s a light upon the mountains

Hope of Glory The Crowning Day

English954
1
There’s a light upon the mountains,
and the day is at the spring,
When our eyes shall see the beauty
and the glory of the King;
Weary was our heart with waiting, and
the night-watch seemed so long,
But His triumph-day is breaking, and
we hail it with a song.
2
In the fading of the starlight we can
see the coming morn;
And the lights of men are paling in
the splendors of the dawn;
For the eastern skies are glowing as
with lights of hidden fire,
And the hearts of men are stirring
with the throb of deep desire.
3
There’s a hush of expectation, and
a quiet in the air;
And the breath of God is moving in
the fervent breath of prayer;
For the suffering, dying Jesus is the
Christ upon the throne,
And the travail of our spirit is the
travail of His own.
4
He is breaking down the barriers,
He is casting up the way;
He is calling for His angels to build
up the gates of day;
But His angels here are human, not
the shining hosts above,
For the drum-beats of His army are
the heart-beats of our love.
5
Hark! we hear a distant music, and
it comes with fuller swell;
’Tis the triumph song of Jesus, of
our King Emmanuel;
Zion, go ye forth to meet Him,
and my soul, be swift to bring
All thy sweetest and thy dearest for
the triumph of our King.

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Leslie J Ballard

Allegan, MI, United States

déc. 12, 2024

We had an incredible minister when I was a child and youth, and one of the first things he did when he arrived was to teach us how to sing this hymn properly. It was his favorite and became the favorite of the whole congregation. I tear up every time I hear, which is only on youtube now. So unfortunate that they removed it from the Methodist hymnal. A lovely melody and stirring lyrics.

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Carol N

Clinton, Massachusetts, United States

août 19, 2022

This hymn is in my hymnal, but I've never read or sung it. It brought me to tears this morning. "And the breath of God is moving in the fervent breath of prayer." Thank you, Wendy, for sharing. May God continue to comfort you, dear sister.

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Wendy Elaine

Eastern Johannesburg, Gauteng, South Africa

août 19, 2022

I requested a recording of two of the verses to be played at the end of the memorial service for my 97 year old father 7 weeks ago as the congregation left the sanctuary.

I was googling the lyrics now and found this site with two comments at the top from South Africans which made me feel at home.

I think only Methodists, I may be wrong, at the church would have recognised the hymn. It is indeed a very special hymn. I loved it attending weekly services as a teenager and a young adult.

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Mavis Lotter

Midrand, Gauteng, South Africa

mai 23, 2017

This beautiful hymn (my favourite since I was a teenager) is unknown to the young folk of today.

One morning, very early, I was travelling west from OR Tambo Airport (Johannesburg). The lights of the skyscrapers in Johannesburg were visible ahead of me in the distance. In my rearview mirror I could see the sun rising in its splendour, and the second verse of the amazing hymn was a reality. I prayed that the last line of that verse was also a reality in the hearts of all who witnessed that sunrise.

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Graham Barlin

Centurion, Gauteng, South Africa

janv. 19, 2017

Reminded me of my days as a schoolboy at a Methodist School. Such beautiful poetry and wonderfully matchef with the inspiring melody. Stumbled upon this majestic work when writing a new song and two lines came to mind. Reaching for my old hymnal traced them in verse 3. (first two lines) Now of two minds: to leave as is and run the risk of plagiarism yet tip the hat to the greats of the past or to change and possibly demean. Any suggestions out there?

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Hussein Brewster

Durants, Christ Church, Barbados

déc. 13, 2015

Let us keep that light burning.........until He comes.

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Steve Miller

Detroit, MI

avr. 12, 2014

Born in England, Henry Burton moved as a child with his family to the U.S. where he was educated at Beloit College. In 1865 he returned to England and joined the Wesleyan Methodists. He traveled as a minister with the leading circuit preachers of the time. - Songs of the Spirit by Martin

This hymn is also sung to the tune "Autumn" by Francois H. Barthelemon, which tune is also often used for "Jesus, I my cross have taken". I prefer that tune because it is simpler for me to sing.

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Belinda Freeman

Dunstable, Bedfordshire, United Kingdom

janv. 13, 2014

What an incredible hymn, busy studying it in unit 15 of Faith and Worship, Methodist Local Preacher. It is about understanding the present and future aspects of the kingdom of God.

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Bill Kerr

Kilmacolm, Renfrewshire, United Kingdom

févr. 6, 2013

This is the hymn I have picked for my funeral - but the tune will be the tune of Ode to Joy.

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Lee

Stellenbosch, Western Cape, South Africa

sept. 13, 2012

My dad was a Methodist minister. This was one of his favourite hymns which all the ministers sang at his funeral. Will never forget the sound of their voices.

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