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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

Ouvrir ce guide dans sa propre page

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Jesus, Thy head, once crown’d with thorns

Praise of the Lord His Glory

English141
1
Jesus, Thy head, once crown’d with thorns,
Is crown’d with glory now;
Heaven’s royal diadem adorns
The mighty Victor’s brow.
2
Thou glorious light of courts above,
Joy of the saints below,
To us still manifest Thy love,
That we its depths may know.
3
To us Thy cross with all its shame,
With all its grace be giv’n;
Though earth disowns Thy lowly name,
God honors it in heav’n.
4
Who suffer with Thee, Lord, today,
Shall also with Thee reign:
Then let it be our joy to pay
The Price, this goal attain.
5
To us Thy cross is life and health;
’Twas shame and death to Thee;
Our present glory, joy and wealth,
Our everlasting stay.

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Un Hermano

nov. 10, 2025

IV. IN GLORIFICATION

A. Entering into Glory

After resurrection Christ was glorified not only in the manifestation of His divine nature but also in the ascension into God’s glory. As the Author of our salvation, Christ, in His ascension, has entered into the glory in which God is. God’s desire is to bring His many sons into glory (v. 10). Christ took the lead to enter into this glory as the Pioneer (6:20). The Jesus who was despised by man on earth is glorified by God in heaven. We all must look unto Him in glory.

B. Crowned with Glory and Honor

Christ has not only entered into glory but has also been crowned with glory and honor (2:9). Glory is His divine splendor, and honor is the worth of His preciousness in His virtues and His dignity in His position. Man crowned Him with thorns to shame Him (John 19:2), but God crowned Him with glory and honor to glorify Him. We saw Him on the cross on earth with the crown of thorns, but now we see Him on the throne in heaven crowned with glory and honor. This is the Jesus revealed in the book of Hebrews.

V. IN EXALTATION

Christ’s ascension, which followed His resurrection, was an exaltation. From the earthly viewpoint, it was an ascension from man, but from the heavenly viewpoint, it was an exaltation by God.

Life-study of Hebrew

Chapter 8 (LSM)

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Ana Lara

Storrs, Connecticut, United States

avr. 23, 2023

George Nelson Allen was born in Mansfield Massachusetts, September 7, 1812, and lived at Oberlin, Ohio. It was there that he composed “Maitland, ” and compiled the Social and Sabbath Hymn-book—besides songs for the Western Bell, published by Oliver Ditson and Co. He died in Cincinnati, Dec. 9, 1877.

The tune and the words for this hymn did not meet until the latter was so old that the real author was mostly forgotten. There was a 50 year gap before the text and tune united and Allen was thought to have written it himself. He wrote “Maitland, ” in 1849. This tune gave life to the poem and since it was published, it has remained the favorite of many-a-believer.

Brown and Butterworth

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Steven Miller

Detroit, Michigan, United States

mai 25, 2016

The original stanza 4 says:

4 Who suffer with Thee, Lord, below,
Shall reign with Thee above;
Then let it be our joy to know
This way of peace and love.

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Steve Miller

Detroit, MI, United States

avr. 7, 2013

Thomas Kelly wrote 765 hymn texts in the span of 51 yrs. That's more than 1/mo for 1/2 century. Kelly was also known as a popular preacher, and many of his hymns were written to accompany his sermon texts.

Studying law at Trinity College, Dublin, Kelly had a strong conversion experience that redirected his life toward the ministry. He preached powerfully, staunchly defending the doctrine of justification by faith. The Anglican church, still in the wake of reaction against the Wesleys, wanted no more troublemakers, so they kicked Kelly out. He landed with the Congregationalists and gained an even greater reputation. He was not only a gifted preacher but was also very generous, openly contributing to the poor, especially during the Dublin famine of 1847. - Great Songs of Faith by Brown & Norton

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