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Mes chants

À propos de la notation chiffrée

Les chiffres sont les notes d'une gamme

La notation chiffrée (jianpu, 简谱) note une mélodie avec des chiffres plutôt qu'avec des notes sur une portée. Pas besoin de savoir lire la musique : avancez une petite étape à la fois et appuyez sur Écouter sous un exemple pour l'entendre pendant que chaque chiffre s'allume. Le son ne démarre que lorsque vous appuyez sur Écouter.

Au lieu de notes sur une portée, chaque note est un chiffre de 1 à 7. Ce sont les sept degrés de la gamme que vous connaissez déjà : do ré mi fa sol la si. Après le 7, la gamme recommence au 1.

Les sept chiffres avec leur nom. Appuyez sur Écouter et dites chaque nom quand son chiffre s'allume.
Chantez avec : do ré mi fa sol, puis redescendez jusqu'au do.

Si vous savez chanter do ré mi, vous savez déjà chanter chaque chiffre de 1 à 7. Touchez ou cliquez sur un chiffre pour entendre cette seule note.

« 1=C » indique où commencer

En haut à gauche de la partition, vous verrez par exemple 1=C. Cela signifie que le chiffre 1 (do) est la note C, et que tous les autres chiffres montent à partir de là. 1=G signifie que do est G : toute la mélodie est un peu plus haute. Rien d'autre ne change : les mêmes chiffres dessinent la même forme, simplement plus haut ou plus bas.

1=C : do est C.
1=G : les mêmes chiffres, en partant plus haut.

Vous ne savez pas où est le C ? Au piano, c'est la touche blanche juste à gauche des deux touches noires. Ou ignorez la lettre et commencez sur une note confortable pour votre voix : la mélodie doit seulement garder sa forme. Les boutons − et + de la tonalité, sur la page d'un cantique, la déplacent pour vous.

Les points montent ou descendent une note

Un point au-dessus d'un chiffre signifie une octave plus haut. Un point en dessous signifie une octave plus bas. Deux points : deux octaves. Sans point, c'est le registre médian, où se trouve l'essentiel d'une mélodie. Le nom reste le même ; seule la hauteur change.

Le même chiffre à trois hauteurs : point en dessous, sans point, point au-dessus.
Une mélodie qui monte : elle commence sur un sol grave et finit sur un do aigu.

Combien de temps dure chaque note

Battez la mesure du pied à allure régulière : chaque battement est un temps. Un chiffre simple dure un temps : vous chantez donc un nouveau chiffre à chaque battement. Les tirets, les traits et les points modifient cela.

Un chiffre simple dure un temps

Quatre chiffres, quatre temps : un chiffre par battement.

Un tiret prolonge la note

Chaque tiret ajoute un temps. Le 5 dure deux temps et le 3 en dure quatre.

Un trait en dessous la raccourcit

Un trait vaut un demi-temps : deux chiffres soulignés se partagent donc un temps. (Deux traits valent un quart de temps.)

Un point après l'allonge de moitié

Un point après un chiffre ajoute la moitié de sa durée. Le premier 5 dure un temps et demi, et le 3 court complète le second temps.

0 signifie silence

Un 0 est un temps de silence. Continuez à compter et à battre la mesure, mais ne chantez pas. Les tirets après un 0 allongent le silence, comme ils allongent une note.

Chantez 1 3 5, faites silence un temps, puis redescendez. Les silences s'allument aussi, pour que vous sentiez la pause.

Barres de mesure et indication de mesure

Les traits verticaux découpent la musique en mesures qui contiennent toutes le même nombre de temps. Les deux petits chiffres du début, comme 4/4 ou 3/4, indiquent combien : 4/4, c'est quatre temps par mesure, 3/4 trois. Le premier temps de chaque mesure est le plus fort : appuyez-vous un peu dessus. Une double barre à bord épais marque la fin.

4/4 : comptez 1 2 3 4, 1 2 3 4. Le premier temps de chaque mesure sonne un peu plus fort.
3/4 : comptez 1 2 3, 1 2 3, comme une valse.

Courbes : liaisons de prolongation et de phrasé

Une courbe au-dessus des chiffres les relie. Si elle relie deux fois le même chiffre, c'est une liaison de prolongation : chantez la note une seule fois et tenez-la pour les deux. Si elle relie des chiffres différents, c'est une liaison de phrasé : chantez-les tous sur une seule syllabe, en glissant de l'un à l'autre.

Une liaison de prolongation : le 5 est chanté une fois et tenu au-delà de la barre de mesure, six temps en tout.
Une liaison de phrasé : « Lui » est chanté sur deux notes, 3 puis 2.

Les paroles sont sous les chiffres

Chaque chiffre reçoit une syllabe, écrite juste en dessous. Un petit tiret après un morceau de mot signifie que le mot continue sous le chiffre suivant. Si un chiffre n'a rien en dessous, il appartient à une courbe ou à un tiret : continuez la syllabe en cours.

À lire de gauche à droite, une syllabe par chiffre : Ah ! vous di-rai-je, Ma-man.

Signes de reprise et fins 1. 2.

Une barre de mesure avec deux points, :|, signifie : revenez en arrière et chantez cette partie une seconde fois, depuis le signe |: correspondant (ou depuis le début s'il n'y en a pas). Parfois la reprise a deux fins. Chantez la fin 1. la première fois ; à la reprise, sautez-la et chantez la fin 2. à la place.

Écoutez-le : vous entendez la fin 1., la reprise, puis la fin 2. Regardez la surbrillance revenir en arrière.

Tonalités mineures : « 6=A »

Un chant en mode mineur, qui sonne en général plus grave ou plus tendre, porte une indication comme 6=A au lieu de 1=C. Elle signifie que le chiffre 6 (la) est la note d'attache, ici A. Les chiffres gardent leur nom habituel ; la mélodie se sent chez elle sur le 6 et y finit souvent. 6=A utilise les mêmes notes que 1=C.

Elle commence et finit sur le 6 (la), la note d'attache. Écoutez la couleur plus sombre.

Tout ensemble : une ligne de cantique

Voici la première ligne du cantique 8, « Praise God, from whom all blessings flow », en notation chiffrée. Essayez d'abord le tempo lent, et chantez les paroles au moment où chaque chiffre s'allume.

1=G à 4/4. Trois temps de silence, puis « Praise » sur le temps 4. Les points sous 7, 6 et 5 signifient que ces notes descendent d'une octave.

Testez-vous

Quatre questions rapides, sans score et sans pression. Touchez une réponse pour voir tout de suite pourquoi elle est juste ou fausse. Vous pouvez toujours essayer une autre réponse.

Touchez le chiffre qui est tenu le plus longtemps.

Touchez le 5 qui est une octave plus haut que le premier 5.

Que signifie un 0 ?

Avec 1=G, quelle note est le chiffre 1 ?

À essayer sur un cantique

Vous avez ouvert ceci depuis un cantique qui a une vue Numérotée : vous pouvez donc essayer tout de suite.

  1. Regardez en haut à gauche de la partition : la tonalité, comme 1=D, et l'indication de mesure, comme 3/4.
  2. Trouvez le premier chiffre et chantez-le. Puis suivez les chiffres de gauche à droite avec les paroles en dessous, une syllabe par chiffre. Appuyez sur Lecture dans le lecteur pour entendre l'enregistrement pendant que vous suivez.
  3. Les lettres au-dessus des chiffres (C, G7) sont des accords pour guitare ou piano. Ignorez-les pendant que vous apprenez la mélodie.
  4. Pour être guidé, ouvrez l'onglet Apprendre et appuyez sur Lecture. Sous Affichage, réglez la notation du mode Apprendre sur Numérotée (ou choisissez d'abord Numérotée dans l'onglet Grille d'accords). Pour les cantiques qui ont des lignes chiffrées, chaque ligne de chiffres défile à l'écran en rythme avec l'enregistrement pendant qu'une balle rebondissante suit les paroles ; les autres cantiques y montrent la notation piano. Le menu Vitesse permet de ralentir.

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願我的所愛到這裏

羨慕 與主交通

Chinois283
1
北風阿,求速興起!
南風阿,快吹來!
吹在我心的園地,
滿園芬芳播開。
北風阿,求速興起!
南風阿,快吹來!
吹在我心的園地,
滿園芬芳播開。
 
願我的所愛到這裡來,
與我永同在,
嘗我純潔愛。
願我的所愛到這裡來,
與我永同在,
嘗我純潔愛。
2
哪噠香膏澆祂頭,
秀麗髮擦祂腳;
正當王坐席時候,
滿屋馨香四飄。
3
祂像林中蘋果樹,
我喜歇祂柔蔭;
果實甘甜又成熟,
增我力、暢我心。
4
我心所愛者,來阿,
-我屬你,你屬我,
-我們同往田間罷,
享受各樣佳果。
5
願我在祂的心上,
銘刻如同印戳;
祂愛比死更堅強,
眾水不能淹沒。
6
除你以外,在高天
我還可以有誰?
除你以外,在人間
我也別無所歸。

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Paul Lin

Taipei, Taiwan

mai 25, 2020

『我思索要明白這事,眼看實係為難;』詩七三16
『等我進了神的聖所,我纔看清他們的結局。』詩七三17
『然而我常與你同在;你緊握著我的右手。』詩七三23
『你要以你的勸言引導我,以後必接我到榮耀裏。』詩七三24
『除你以外,在天上我有誰呢?除你以外,在地上我也沒有所愛慕的。』詩七三25
『我的肉體和我的心腸衰殘,但神是我心裏的磐石,又是我的業分,直到永遠。』詩七三26
『看哪,遠離你的,必要滅亡;凡離棄你行邪淫的,你都滅絕了。』詩七三27
『但我親近神是與我有益;我以主耶和華為我的避難所,好叫我述說你一切的作為。』詩七三28

只有一個方法能使詩篇一篇〔所說的敬虔人必順利〕和七十三篇〔所說的惡人享安逸〕一致,七十三篇十七節告訴我們,…在神的聖所,我們能得着所需要的啓示。毫無疑問,這裏的聖所表徵神的居所。今天我們的靈就是神的居所。甚至地方召會也是神的居所。因此,我們必須轉到我們靈裏,我們也必須轉到地方召會中;然後我們就清楚了。我們的靈和地方召會,乃是我們領受神聖啓示的地方,在此我們得着一切問題的解答。

​

〔詩人〕看清甚麼?二十五節:『除你以外,在天上我有誰呢?除你以外,在地上我也沒有所愛慕的。』他領悟神在作工,要剝奪他一切物質的東西,使他能完全享受神;這就是啓示。爲甚麼惡人常享安逸,財寶不斷加增?因爲神放棄了他們;祂讓他們爲所欲爲。他們與享受神無分無關。但神對尋求之聖徒的心意,是要除去他們一切物質的祝福,和一切物質的享受,使他們能在神裏面尋得一切。除了神自己以外,在天上或在地上,沒有甚麼能成爲他們的享受。因着七十三篇前半所記詩人的經歷,最終他能斷言:『除你以外,在天上我有誰呢?除你以外,在地上我也沒有所愛慕的。』他得着了啓示;他知道神爲甚麼不讓那些尋求的聖徒像世人一樣興旺。神的心意是,沒有一事該打岔我們對祂自己完全的享受。最終,這不是僅僅遵守律法的問題,乃是要絕對尋求神。這不是善惡是非的問題—你若關心這事,就仍爲善惡知識樹所佔有。這是尋求神,得着神,佔有神的問題。這是經歷神到一個程度,你也能說,『除你以外,在天上我有誰呢?除你以外,在地上我也沒有所愛慕的。』換句話說,『除了生命樹以外,我不在意別的;除了神自己以外,我不在意別的。』這就是七十三篇。當詩人進入神的聖所,他就領受這啓示,並接受神自己作他的一切。我們如何纔能有這些經文裏詩人的經歷?我們必須在靈裏,並在地方召會中,在神的聖所中。單從這一篇詩,我們就能看見詩篇卷三和卷一的不同。這裏有很大的進步。這不是遵守律法或對錯的問題,乃是得着神並持定神作一切。

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